Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
ББК 74.268.1Нім 2 page
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| Geburtstagsge- schenke | Впр. 1, с. 63 | Повторення. Неозначені артиклі ein, ein, eine | das Geschenk (die Geschenke), die uhr (die uhren), der Fußball (die Fußbälle), der Drachen (die Drachen), das Fahrrad (die Fahr- räder), das Spiel (die Spiele), das Kuscheltier (die Kuscheltiere), der Schi (die Schier), der Schlitt- schuh (die Schlittschuhe), wünschen, schenken | Впр. 3, с. 64 | Впр. 1, с. 29 | Впр. 2, с. 64. | Впр. 2, с. 30 | ||
| Geburtstagsge- schenke | Впр. 5, с. 65 | Впр. 2, с. 29 | Впр. 6, 7, с. 66 | Впр. 8, с. 66 | |||||
| zum Geburtstag viel Glück | Впр. 1, с. 67 | Особові займенники в Dativ: ich — mir, du — dir, er — ihm, sie — ihr, wir — uns, ihr — euch, sie — ihnen. Впр. 2, с. 67 | Впр. 6 (a, b), с. 71 | Впр. 5, с. 70 | Впр. 1, с. 30 | Впр. 3, с. 30. Впр. 4, с. 69 | |||
| zum Geburtstag viel Glück | Впр. 2, с. 30 | Впр. 9, с. 72 | Впр. 4, с. 31 | Впр. 7, 8, с. 72. Впр. 10, с. 73 | Впр. 5, 6, с. 31, 32 | ||||
| Wir wiederholen. Контрольний урок | Впр. 5, с. 35 | ||||||||
| Thema 4. in Der FreizeiT | |||||||||
| unsere hobbys | Впр. 1, с. 77 | das hobby (die hobbys), das Tanzen, das Sammeln, das ma- len, das Singen. Впр. 2, с. 77 | Впр. 4 (a), с. 78 | Впр. 1, 2, с. 37 | Впр. 3, с. 77. Впр. 4 (b), с. 78 | Впр. 5, с. 78. Впр. 3, с. 38 | |||
| Was sammeln wir? | Впр. 1, с. 78 | die Briefmarke (die Briefmar- ken), die ansichtskarte (die ansichtskarten), der Sticker (die Sticker), das Bild (die Bilder), die murmel (die murmel), die münze (die münzen), die Figur (die Figuren), das comic (die comics), das abzeichen (die ab- zeichen) | Впр. 2 (a), с. 79 | Впр. 1, с. 38. Впр. 2, с. 39 | Впр. 1, с. 78 | Впр. 2 (b), 3, с. 79. Впр. 6, 7, с. 80 | Впр. 3, с. 39. Впр. 4, с. 80 |
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| Wir tauschen | Впр. 1, с. 81 | das Verb haben. Впр. 4, с. 82. Впр. 1, с. 40 | toll, super, klasse, spitze, prima, interessant. Впр. 2, с. 81 | Впр. 6 (a), с. 82 | Впр. 1, 2, с. 38. | Впр. 3, 5, 6 (b), с. 82. Впр. 4, с. 40 | Впр. 1, с. 38. | ||
| Wir tauschen | Впр. 9 (a), с. 83 | Впр. 5, с. 41 | Впр. 7, с. 82. Впр. 8, с. 83. Впр. 9 (b), с. 84 | Впр. 10, с. 84. Впр. 6, с. 42 | |||||
| Wohin können wir gehen? | Впр. 1, с. 85 | Впр. 2, с. 42 | Wohin gehen wir?, der zirkus (die zirkusse), das Kino (die Ki- nos), das Theater (die Theater), das museum (die museen), das Schwimmbad (die Schwimmbäder), der Sportplatz (die Sportplätze) | Впр. 1, 3, с. 42 | Впр. 2 (a), с. 86 | Впр. 2 (b, c), 3, 4, 5, с. 87 | Впр. 4, 5, с. 43 | ||
| Was spielen wir in der Freizeit? | Впр. 1, с. 88 | Прийменник mit (Dat.). Впр. 4, с. 89 | Wir spielen… Verstecken, Fin- gen, Tennis, Blindekuh, Gitarre, Fußball | Впр. 2. Впр. 6 (b), с. 90 | Впр. 1, 2, 3, с. 88 | Впр. 1, с. 38. Впр. 5, с. 90. | Впр. 6 (a), с. 90 | ||
| Was spielen wir in der Freizeit? | Впр. 10, с. 91 | Впр. 7. Впр. 1, с. 38. | Впр. 11 (a), с. 92 | Впр. 1, с. 38. Впр. 11 (b), с. 92 | Впр. 6, с. 46 | ||||
| Wir wiederho- len. Контрольний урок | Впр. 3, 4, с. 93 | ||||||||
| Thema 5. einKauFen | |||||||||
| Was kostet das? | Впр. 1, с. 97. Впр. 1 (a), с. 98 | das Geld, ein cent, zehn cent, ein euro, zwei euro, der cent — die cent(s), der euro — die euro(s). Впр. 2, с. 97. Bпр. 4, с. 98 | Впр. 3 (a), с. 98 | Впр. 1, 2, с. 48 | Впр. 5 (a), с. 98 | Впр. 3 (b), с. 98. Впр. 6, с. 98 | Впр. 3, 4, с. 49 | ||
| Wir gehen in den Super- markt | Впр. 1, с. 101 | der Supermarkt (die Super- märkte), der Verkäufer (die Verkäufer), die Verkäuferin (Verkäuferinnen), das Brot, die marmelade, die milch, der Saft, die Wurst (die Würste), der Käse (die Käse), das ei (die eier), der zucker, das Salz, das Gemüse, das Obst, 1 Kilo. Was möchtet ihr? | Впр. 6 (a), с. 102 | Впр. 1, с. 49. Впр. 2, с. 50 | Впр. 2, с. 101. Впр. 3, 4, 5, с. 102 | Впр. 3, с. 50. Впр. 6 (b), с. 103 |
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| Wir gehen in den Supermarkt | Впр. 8 (a, b), с. 103 | Впр. 4, с. 51 | Впр. 7 (a, b), с. 103. Впр. 9, с. 104 | Впр. 5, 6, с. 51 | |||||
| auf dem markt | Впр. 3, с. 50 | die zitrone (die zitronen), die Traube (die Trauben), die apfelsine (die apfelsinen), die Banane (die Bananen), die Birne (die Birnen), der apfel (die Äpfel), die zwiebel (die zwiebeln), die Gurke (die Gurken), die Tomate (die Tomaten), die möhre (die möhren), die Kar- toffel (die Kartoffeln), der Kohl. Впр. 2, с. 106. reif, süß, frisch, saftig, sauer | Впр. 5 (a), с. 107 | Впр. 1, 2, с. 53. Впр. 3, с. 54 | Впр. 3, 4, с. 106. Впр. 5 (b), с. 107 | Впр. 3, с. 54. Впр. 5, с. 55 | |||
| Wir wiederho- len. Контрольний урок | Впр. 3, с. 107 | ||||||||
| Thema 6. BeruFe | |||||||||
| mein Vater ist Bauarbeiter | Впр. 3, с. 107 | Запитання: Wer ist das? Was ist das? Впр. 1, с. 109 | der Beruf (die Berufe), der Pilot (die Piloten), der arzt (die Ärzte), der Sänger (die Sänger), der Bauarbeiter (die Bauarbeiter), der arbeiter (die arbeiter), der Student (die Studenten), der clown (die clowns), der Bauer (die Bauern), der Schneider (die Schneider), der Bäcker (die Bäcker), der Koch (die Kö- che), der Dompteur (die Domp- teure) | Впр. 1, 2, с. 58 | Впр. 3, с. 59 | ||||
| mein Vater ist Bauarbeiter | Впр. 4 (a), с. 110 | Впр. 8 (a), с. 111 | Впр. 4, с. 59 | Впр. 4 (b), 5, с. 110. Впр. 6, 7, 8 (b), с. 111 | Впр. 5, 6, с. 60 | ||||
| Sie arbeiten | Впр. 1, с. 112 | Was machen sie? verkaufen, behandeln, dressieren, pflegen, bauen, studieren, nähen, kochen, backen, fliegen, Späße machen, singen | Впр. 1, 2, с. 60 | Впр. 2, 3, с. 114 | Впр. 3, 4. Впр. 3, с. 117 |
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| Sie arbeiten | Впр. 4, с. 114 | Впр. 6, с. 115 | Впр. 5, с. 62 | Впр. 5, 7, с. 115 | Впр. 6, с. 62 | ||||
| Was möchtest du werden? | Впр. 1, с. 115 | Was möchtest du wer- den? — ich möchte Ärztin werden. Впр. 2, c.117 | Впр. 5, с. 117 | Впр. 4, с. 117. Впр. 6 (a), с. 117 | Впр. 1, с. 62. Впр. 3, с. 64 | Впр. 3, с. 117. Впр. 6 (b), с. 118 | Впр. 2, с. 63. Впр. 4, с. 64 | ||
| Wir wiederho- len. Контрольний урок | Повторити вивчену лексику | ||||||||
| Резервний урок | |||||||||
| Thema 7. Tiere | |||||||||
| Tim geht in den zirkus | Впр. 1, с. 123 | das Tier (die Tiere), der mor- gen (die morgen), morgens, der mittag, mittags, der nachmittag, nachmittags, der abend (die abende), abends | Впр. 2, с. 124 | Впр. 1, с. 66. Впр. 2, с. 67 | Впр. 3, с. 121 | Впр. 4, с. 125 | Впр. 3, с. 67. Впр. 4, 5, с. 68 | ||
| Was machen Tiere im zirkus? | Впр. 2 (a), с. 126 | Повторення: дієслово kann. Впр. 3, с. 126 | Впр. 2, с. 126. Впр. 4, с. 70 | Впр. 2, с. 70 | Впр. 1, с. 125 | Впр. 4, с. 126. Впр. 5, с. 128 | Впр. 1, с. 68. Впр. 3, с. 70 | ||
| Was hat ein Tier? | Впр. 1, с. 128 | die haut, das maul (die mäu- ler), der rüssel (die rüssel), der Schnabel (die Schnäbel), der Flügel (die Flügel), die Kralle (die Krallen), die Feder (die Fe- dern), die mähne (die mähnen), der Schwanz (die Schwänze), das Fell, das horn (die hörner), die Pfote (die Pfoten), der Panzer (die Panzer) | Впр. 1, 2, 3, с. 72 | Впр. 2, с. 128 | Впр. 3, с. 129. Впр. 4, 5 (a, в), с. 130 | Впр. 4, 5, с. 73 | |||
| Der löwe ist krank | Впр. 1, с. 131 | Питальні слова wer? wem? Означені артиклі в Dativ dem, der, dem. Впр. 2, с. 131 | Впр. 1, с. 73 | Впр. 3, 4, с. 132 | Впр. 2, с. 74 | ||||
| Der löwe ist krank | Впр. 6, с. 132 | Впр. 7, с. 133 | Впр. 3, с. 74 | Впр. 5, с. 132. Впр. 8, с. 133 | Впр. 4, 5, с. 75 |
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| Wie sind die Tiere? | Впр. 1, с. 133 | die ente (die enten), der Bi- ber (die Biber), die antilope (die antilopen), die elster (die elstern), der Pinguin (die Pin- guine), der Strauß (die Strauße), der Delphin (die Delphine) | Впр. 1, с. 75 | Впр. 2, 3, с. 76 | |||||
| Wir wiederho- len. Контрольний урок | |||||||||
| Резервний урок | |||||||||
| Тhema 8. im FrühlinG unD im SOmmer | |||||||||
| Der Frühling ist da | Впр. 1, с. 139 | es taut; die Wiese; die Blumen blühen. Die Blumen wachsen. Впр. 2, с. 140 | Впр. 3, с. 140 | Впр. 1, с. 79 | Впр. 2, с. 80 | ||||
| Der Frühling ist da | Змінювання дієслова wachsen за особами. Впр. 4, с. 140. Впр. 7, с. 142 | Pflanzen, begießen, graben, säen. Впр. 6, с. 141 | Впр. 3, с. 80 | Впр. 5, с. 141 | Впр. 5, с. 80 | ||||
| Der Frühling ist da | Впр. 11 (a), с. 143 | Впр. 4, с. 80 | Впр. 9, 10, 11 (b), 12, с. 142 | Впр. 6, с. 80 | |||||
| Der Sommer ist da | Впр. 1, с. 143 | Впр. 2, с. 144 | Впр. 3 (a), с. 144 | Впр. 1, с. 81 | Впр. 3 (b), с. 144 | Впр. 2, с. 81 | |||
| Der Sommer ist da | der zweig (die zweige), die Krone (die Kronen), der ast (die Äste), der Stamm (die Stämme), der Schmetterling (die Schmetter- linge), die Wurzel (die Wurzeln). Впр. 4 (a), с. 145 | Впр. 5, с. 145 | Впр. 3, с. 82 | Впр. 4 (b), с. 145 | Впр. 4, с. 82 | ||||
| Bald sind Ferien | Впр. 1, с. 146 | Futur – майбутній час. Впр. 2, с. 146 | das meer (die meere), der Berg (die Berge), baden, wandern, in der Sonne liegen, mit dem auto- bus reisen, in die Berge fahren | Впр. 1, с. 84. Впр. 3, с. 146 | Впр. 2, с. 84 | ||||
| Bald sind Ferien | Повторення: змінювання дієслів за особами. Впр. 3, с. 84 | Впр. 5, с. 147 | Впр. 6, 7, с. 148 | Впр. 4, с. 85. Впр. 5, с. 86 | |||||
| Wir wiederholen |
4 клас
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| Thema 1. Wir TreiBen SPOrT | |||||||||
| Welcher Sport ist das? | Впр. 1 (a), с. 7 | Die Sommersportarten: der Volley- ball, der Basketball, das Badminton, das Tischtennis, die leichtathletik, das Turnen, das Schach. Die Wintersportarten: die eishohoc- key, das rodeln, das Schilaufen, das Schlittschuhlaufen; der Sport, Sport treiben / machen, die Sportart (die Sportarten) | Впр. 3 (a, b), с. 8 | Впр. 1, с. 3 | Впр. 1 (b), с. 8 | Впр. 4, с. 9 | Впр. 2, 3, с. 3 | ||
| Welcher Sport ist das? | Питальні прислів ники Welcher? Wel- che? Welches? Впр. 8, с. 11 | Впр. 5 (a, b), с. 10 | Впр. 4, с. 4 | Впр. 6, 7 (a, b), с. 10 | Впр. 5, с. 5 | ||||
| Welcher Sport ist das? | Впр. 9, с. 11 | Впр. 6, с. 5 | Впр. 10, 11, с. 12 | Впр. 12, с. 12. Впр. 7, с. 5 | |||||
| Sport ist gesund | Впр. 3, с. 13 | spannend, anstrengend, langweilig, uninteressant. Впр. 2, с. 13. Впр. 4, с. 14 | Впр. 1, с. 12 | Впр. 1, с. 6 | Впр. 2, 3, с. 6 | ||||
| Sport ist gesund | Впр. 5, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 4, с. 7 | Впр. 8, с. 15 | Впр. 5, с. 7. Впр. 7, с. 15 | ||||
| Sport ist gesund | Впр. 9, 10 (a), с. 16 | Впр. 6, с. 8 | Впр. 10 (b), с. 16 | Впр. 7, с. 17. Впр. 11, с. 17 | |||||
| Das machen wir gern | Впр. 1 (a), с. 17 | Ступені порівняння прикметників та при слівників: gern — lieber — am liebsten. Впр. 6, с. 14 | in der Turnhalle, um die Wette lau- fen, hochspringen, eine übung tur- nen, an den ringen turnen | Впр. 1 (b), с. 18. Впр. 3 (a), с. 19 | Впр. 1, с. 8 | Впр. 1 (c), с. 18. Впр. 3 (в), с. 19 | Впр. 2, с. 9 | ||
| Das machen wir gern | Впр. 6 (a), с. 20 | Впр. 3, с. 9 | Впр. 4, 5, 6 (в), с. 20 | Впр. 2, с. 9 | |||||
| Das machen wir gern | Впр. 7, с. 21. Впр. 9 (a), с. 22 | Впр. 4, с. 10 | Впр. 9 (c), с. 22 | Впр. 8, 9 (в), с. 22 | |||||
| mein lieblings- sport | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 3, с. 24 | Впр. 2, с. 10. Впр. 11 |
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| mein lieblings- sport | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 6, с. 14 | Впр. 7 (b), с. 26. Впр. 9, с. 27 | Впр. 6, с. 25. Впр. 5, с. 12 | ||||
| Wir wiederholen. Контрольний урок | Впр. 11, 12, с. 29 | ||||||||
| Thema 2. mein WOhnOrT | |||||||||
| in der Stadt und im Dorf | Уживання gibt es з неозначеними артиклями. Впр. 1 (b), 3, с. 34 | das rathaus (die rathäuser), der Bahnhof (die Bahnhöfe), die Fabrik (die Fabriken), das Postamt (die Postämte), die apotheke (die apotheken), die Bäckerei (die Bäckereien), die Post, die Bank (die Banken), das museum (die museen), das hotel (die hotels), die Polizei, die Kirche (die Kir- chen), das cafe (die cafes) | Впр. 2, с. 34 | Впр. 2, 3, с. 17 | Впр. 1 (a), с. 33 | Впр. 4, с. 35 | Впр. 1, с. 17 | ||
| in der Stadt und im Dorf | Питальні слова was? wo? Впр. 8, с. 36 | Впр. 9, с. 37 | Впр. 5, с. 35. Впр. 6, с. 36. Впр. 10 (a), с. 37 | Впр. 4, с. 17 | Впр. 7, с. 36. Впр. 10 (b), с. 37 | Впр. 5, с. 18 | |||
| in der Stadt und im Dorf | zum Bahnhof, zur Polizei, zur / auf Bank, Post, die Gaststätte (die Gaststätten), die Bibliothek (die Bi- bliotheken), ins cafe, die Disko (die Diskos), in die Disko | Впр. 6, с. 18 | Впр. 11, с. 37. Впр. 13, с. 39 | Впр. 7, с. 19. Впр. 12, с. 39 | |||||
| Wohin können wir gehen? | Впр. 2 (a), с. 39 | Впр. 1, с. 19. Впр. 2, 3, с. 20 | Впр. 1, с. 39 | Впр. 2 (b, c), 3, 4, 5, с. 40 | Впр. 4, 5, с. 21. Впр. 6, с. 41 | ||||
| Wo können wir was kaufen? | Впр. 1, с. 42 | das Kaufhaus (die Kaufhäuser), die lebensmittel, das Spielzeug, die Fleischerei (die Fleischereien) | Впр. 1, с. 21 | Впр. 2, с. 42. Впр. 4, с. 43 | Впр. 2, с. 22 |
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| Wo können wir was kaufen? | Впр. 4, с. 43. Впр. 5, с. 44 | Впр. 3, с. 22. Впр. 4, с. 23 | Впр. 6, с. 44 | Впр. 7, с. 44 | |||||
| Wir wiederho- len. Kontroll- stunde | Впр. 6, с. 45 | ||||||||
| Thema 3. mein hauS | |||||||||
| Wir wohnen hier | das nest (die neste), das mäuseloch (die mäuselöcher), bequem, gemütlich, das holz, das holzhaus, aus holz | Впр. 3, с. 50 | Впр. 1, с. 50 | Впр. 1, с. 49 | Впр. 2 (a, b), с. 50 | Впр. 3, с. 28 | |||
| Wir wohnen hier | das einfamilienhaus, das mehrfami- lienhaus, das hochhaus, das Stein- haus, das Wohnhaus, das Schulhaus, das Kaufhaus. Впр. 5 (a), 6 (a), с. 53 | Впр. 6 (b), с. 53 | Впр. 4, с. 51 | Впр. 5, с. 44. Впр. 5, с. 44 | Впр. 4, с. 29 | ||||
| Wir wohnen hier | Впр. 9 (a), с. 54. Впр. 10 (a, b), с. 55 | Впр. 8, 9 (b), с. 54 | Впр. 11, с. 55. Впр. 5, 6, с. 29 | ||||||
| hier wohne ich | Питальні слова wo- hin? wo? Впр. 3, 4, с. 58 | die Wohnung (die Wohnungen), das Wohnzimmer (die Wohnzimmer), das Kinderzimmer, das Schlafzimmer, das esszimmer, das Vorzimmer, die Küche (die Küchen), das Badezimmer, die Toilette (die Toiletten), der Balkon (die Balkone). Впр. 2, с. 57 | Впр. 5, с. 58 | Впр. 1, 2, с. 30 | Впр. 1, с. 57 | Впр. 3, 4, с. 30 | |||
| hier wohne ich | Впр. 7 (a), с. 59 | Впр. 5, 6, с. 31 | Впр. 7 (b), с. 60 | Впр. 6, с. 59. Впр. 9, с. 61. Впр. 7, с. 32 | |||||
| unser zimmer | Впр. 1, с. 61 | die Decke (die Decken), der Spiegel, die Wand (die Wände), die lampe (die lampen), das Bett (die Betten), der Schrank (die Schränke), das Sofa (die Sofas), der Teppich (die Tep- piche), der Tisch (die Tische), der Stuhl (die Stühle), der Fußboden (die Fußböden), der Sessel (die Ses- sel), der Vorhang (die Vorhänge), das Fensterbrett (die Fensterbretter), der Blumentopf (die Blumentöpfe). Впр. 2, с. 62 | Впр. 1, 2, с. 33 | Впр. 3, с. 62 |
| № та дата | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Письмо | Аудію- вання | Мовлення | Домашнє завдання |
| unser zimmer | Впр. 6, с. 62 | Вказівні займенники dieser (diese, dieses, diese) | der herd (die herde), die Spüle (die Spülen), der Kühlschrank (die Kühlschränke), der Küchentisch (die Küchentische) | Впр. 8, с. 64 | Впр. 4, 5, с. 62 | Впр. 4, с. 34 | |||
| unser zimmer | Впр. 11 (a, b), с. 67 | hängen, legen, liegen, stellen, stehen. Впр. 10, с. 66 | |||||||
| unser zimmer | Опис кімнати | Питання за темою | Розповідь про кімнату | ||||||
| Wir wiederholen | |||||||||
| Kontrollstunde hörverstehen | |||||||||
| Kontrollstunde Schreiben | |||||||||
| Kontrollstunde Sprechen | |||||||||
| Kontrollstunde lesen | |||||||||
| Thema 4. Wir Feiern ein FeST | |||||||||
| martinstag | Впр. 1 (a), с. 73 | Sant martin, der martinstag (die martingstage), die laterne (die la- ternen), die eltern, der mond | Впр. 1 (b), 3, с. 74 | Впр. 1, 2, с. 40 | Впр. 2, с. 74. Впр. 4, с. 76 | Впр. 4, 5, с. 41 | |||
| advent | Впр. 1 (a), с. 76 | der adventskranz (die advents- kränze), der adventskalender (die adventskalender), die adventszeit, zünden | Впр. 1 (b), с. 76. Впр. 3, 4, с. 77 | Впр. 1, 2, 3, с. 42 | Впр. 2, с. 76 | Впр. 5, 6, с. 78. Впр. 4, с. 43 | |||
| nikolaustag | Впр. 1 (b), с. 78 | der Keks (die Kekse), der lebkuchen (die lebkuchen), der nuss (die nüsse), das Schokoherz (die Schokoherzen), der Bart (die Bärte), die rute (die ruten), der Sack (die Säcke). Впр. 1 (c), с. 78 | Впр. 4, с. 80 | Впр. 1, с. 44 | Впр. 1 (а), с. 78 | Впр. 2, с. 79. Впр. 3, с. 80 | Впр. 1, с. 44 | ||
| nikolaustag | Прийменник mit з Dativ. Впр. 1 (b), с. 78 | Впр. 5, с. 80. Впр. 6 (b), с. 82 | Впр. 3, с. 44 | Впр. 7, с. 82 | Впр. 5, с. 45 | ||||
| nikolaustag | Впр. 8, с. 82 | Впр. 9, с. 83 | Впр. 10, 11, с. 83 | Впр. 4, с. 45. Впр. 6, с. 46 | |||||
| Weihnachten | Впр. 1 (a), с. 84 | die Weihnachtssymbole, die Weihnachtsgans, das Weihnachtsgebäck | Впр. 1 (b), с. 84 | Впр. 1, с. 46 | Впр. 2, с. 84 | Впр. 3, 4, с. 85 | Впр. 2, с. 46. Впр. 3, с. 47 |
Date: 2015-09-23; view: 288; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |