Тема № 13. Использование в речи паронимов

Упражнение № 147. Составьте предложения с приведенными паронимами. За справками обращайтесь к словарям трудностей русского языка или к толковым словарям.

Добрый — добротный, дружеский — дружественный, дефектный — дефективный, конструкторский — конструктивный, эффектный — эффективный, блудить — блуждать, отражать — отображать, проводить — производить, представить — предоставить, укрывать — скрывать, обделить — оделить, осудить — обсудить, новшество — новинка, урожай — урожайность, существо — сущность, одеть — надеть, подпись — роспись, компания — кампания, опробовать — апробировать, экскаватор — эскалатор, адресат — адресант, абонент — абонемент, обличье — обличенье, двойной — двойственный, серебряный — серебристый, подвизаться — подвязаться, забраться — взобраться, обрывать — порывать, невежа — невежда.

Упражнение № 148. Вместо точек вставьте один из паронимов, приведенных в скобках, мотивируйте свой выбор.

1. Паровоз, натруженно дыша, протащился по платформе, состав... (встать — стать). 2. Перед собранием... (встать — стать) такой принципиальный вопрос. 3. Испытания новой машины... (проводиться — производиться) уже третью неделю. 4. По окончании производственной практики преподаватель должен дать на каждого студента заключение о характере и качестве... (проведенный — произведенный) работы и... (предоставлен­ный — представленный) отчета. 5. Молодежь у нас в коллективе... (представлена — предоставлена) самой себе. 6. В работах художников и скульпторов... (отражаться — отображаться) труд, быт и отдых забайкальцев. 7. Впечатлений от поездки много, но главное — это исключительно... (дружеский — дружественный) отношение к нам французского народа. 8. Люди, захваченные стихией отступления, не понимающие... (существо — сущность) происходящих событий, нередко случайно оказывались в числе эмигрантов. 9. Конькобежцы США... (опробовать — апробировать) костюм из нового синтетического материала. 10. Эти модели после (апробирование — апробация) переданы в серийное производство. 11. У билетной кассы предъявляли свои... (командировочные — командированные) удостоверения. 12. Мне кажется, что я припоминаю... (лицо — личность) этого человека. 13. На мебель были... (одеты — надеты) чехлы. 14. Молодой актер играет... (главную — заглавную) роль в спектакле «Волки и овцы» А.Н. Островско­го. 15. Напрягая последние... (силы — усилия), мы достигли вершины горы. 16. На выставке представлен большой выбор красивой и... (практичной — практической) обуви. 17. Группа школьников... (пришла — зашла) в музей на лекцию. 18. Мы все завтра... (придем — выйдем) на стадион, чтобы посмотреть игру своей любимой команды. 19. В порту судно... (стало — встало) на якорь. 20. Перед подвигом защитников отечества мы... (преклоняем — склоняем) голову. 21. Он внимательно слушал лекцию, делая... (пометы — заметки) в блокноте. 22. Мы так давно не виделись, что вначале я его не... (узнал — признал). 23. Он осторожно... (занести — нанести) на карту полученные координаты и продолжил курс. 24.... (Эффективное — эффектное) управление тепловым потоком имеет огромное значение. 25. Черные цвета вперемешку с бурыми и белыми полосками делают оперение селезня очень... (эффективным — эффектным). 26. Большая верность жизненной правде, отсутствие внешне... (эффективных — эффектных) натяжек только усилило воздействие фильма. 27. Все ее странные поступки продиктованы непомерным самомнением и... (гордостью — гордыней). 28. Новый ученик был... (представлен — предоставлен) классу. 29. Чтобы быть в отличной физической форме, нужно употреблять... (здравую — здоровую) пищу. 30. Усилия его были... (тщательны — тщетны).

Упражнение № 149. Объясните, как изменяется смысл приведенных слов в зависимости от приставок и суффиксов. Составьте словосочетания с каждым словом.

Надеть — одеть, подпись — роспись, приступить — переступить, эффектный — эффективный, обидный — обидчивый, сытый — сытный, несоизмеримый — неизмеримый, лежачий — лежащий, поступок — проступок, дружный — дружеский, порезать — нарезать, прибывать — пребывать, пушистый — пушной, дымовой — дымный — дымчатый, понятный — понятливый, практический — практичный, искусный — искусственный, незабвенный — незабываемый.

Упражнение № 150. Укажите лексические ошибки, возникшие в результате смешения паронимов, парономазию. Отметьте случаи нарушения лексической сочетаемости, искажения смысла, абсурдность и комизм высказывания. Исправьте предложения.

* Откорректировав предложения, найдите среди них сложноподчи­ненные и установите тип придаточного.

1. В новом учебнике десятичные дроби не потерпели существенных изменений. 2. Насекомые обладают хорошо развитым обаянием. 3. Ребята близко к сердцу воспринимают недостойное поведение родителей. 4. Участ­ники собрания строго обсудили тех, кто забывает о своем долге. 5. Служба первое время поддавалась нелегко. 6. Он понял, что стал косным виновником гибели товарища. 7. Перед нами целая галантерея образов. 8. Чтобы покончить с войнами, каждый должен найти себе друга из другого контингента. 9. Реальные люди, события силой писательского таланта превращаются в художественные прообразы. 10. На собрании станичников царствовала полная разноголо­сица. 11. Если мой друг не принесет мне завтра книгу, я сниму с него скальпель! 12. Роспись Петровой стоит на каждом втором свидетельстве о браке, выданном в городе за последние пять лет. 13. Изменения, прошедшие в стране за последние 5-6 лет, необратимы. 14. Лечебные учреждения проводят дифференциальное питание больных. 15. При решении этой проблемы потребовались экскурсии в математику и биологию. 16. Утверждая документацию, директор ставит на ней свою роспись. 17. Мастер цеха высказал, что обувь его комбината пользуется большим спросом у покупателей. 18. Обмороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра. 19. Он читал протоколы с чувством, с каким писатель перечитывает свое удачливое произ­ведение. 20. В кормушке за окном кухни пиршествовали воробьи. 21. Модельеры и работники обувной и кожевенной промышленности всегда стремятся к тому, чтобы обувь была красивой и практической. 22. Для этой книги автор собрал благодарный материал. 23. Олег знал, какой смертной опасности подвергает он себя. 24. Чтобы сэкономить время и успеть все осмотреть, экскурсанты выбрали самый краткий путь. 25. Докладчик сооб­щил короткие, но очень ценные сведения. 26. Следует признать тот факт, что в предло­жении, высказанном Андреем, все-таки есть здоровый смысл.

Упражнение № 151. Дайте лексико-стилистическую оценку употреблению глагола одеть; если необходимо, исправьте предложения. За справками обращайтесь к приме­чанию, в котором представлены семантические структуры глаголов одеть и надеть.

1. Зима одела землю снегом. 2. На мебель были одеты чехлы, и это придавало комнате нежилой вид. 3. После завтрака он одел сына и вышел с ним на улицу. 4. Мать, больная гриппом, при кормлении грудного ребенка, должна одевать марлевую повязку из четырех слоев марли. 5. Причину аварии удалось установить: наладчик Конурин непра­вильно одел наконечник на трубку. 6. Щиты съемной опалубки одеваются на прутья каркасной арматуры.

Примечание. Одеть — 1) кого. Облечь кого-либо в какую-то одежду. Одеть ребенка. Одеть в шелковое платье. Близнецов обычно одевают одинаково. Одеть, как куклу. Одели по последней моде. Дождь на улице, оденьте ребенка в плащ! // нарядить кем-либо. Актера одели лешим; 2) снабдить, обеспечить одеждой. Всю семью она должна одеть, обуть, накормить. Это предприятие может одеть в модные платья весь наш город. Портной должен одеть всех своих клиентов. Вы такой хороший мастер, оденьте меня! (т. е. обеспечьте хорошей, модной одеждой); 3) покрыть. Снег одел землю белым покрывалом. Лед одел реки. Весна одела холмы травой и цветами // окутать (о тумане, мраке и т. п.). Сумерки одели сад. Тьма одела окрестности. Ночь одела землю непроглядным мраком. Туман, клубясь, одел овраги; 4) покрыть поверхность чего-либо, облицевать. Берега Невы одеты в гранит. Здание одели облицовочным камнем. Свежий холмик одели дерном; 5) разг. покрыть, укрыть чем-либо. Оденьте больного теплым одеялом!

Надеть — 1) что на кого или на что. Натянуть, надвинуть что-либо на кого-либо или на что-либо, покрывая, облекая, прилаживая. Надеть на ребенка шубу. Дождь на улице, наденьте на ребенка плащ! Надеть на девочку шапку. Надеть на собаку намордник. Надеть на палец наперсток. Надеть на сиденье чехол; 2) облечь себя, одеться, обуться во что-либо. Надеть пальто, шубу, платье, костюм, перчатки. Надеть сапоги, туфли, босоножки. Надеть лыжи, коньки.

Упражнение № 152. Перепишите, раскрывая скобки. Обоснуйте свой выбор. За справками обращайтесь к сведениям в примечании к упражнению 151.

1. Мама (надеть, одеть) чехол на чемодан, чтобы он не запылился за зиму. 2. Девочка любила (надеть, одеть) куклу Катю, которую ей подарила бабушка. 3. Старший брат накормил сестру завтраком, (надеть, одеть) ее и отвел в детский сад. 4. Сегодня Таня (надеть, одеть) новые туфли, которые подходили по цвету к ее сумочке. 5. Брат (надеть, одеть) часы на руку. 6. Оксане подарили игру «(Надеть, одеть) медвежонка». 7. В общест­венных местах на таких больших собак необходимо (надеть, одеть) намордник. 8. Штопая что-нибудь по вечерам у телевизора, бабушка (надеть, одеть) наперсток на палец.

Упражнение № 153. Укажите лексические ошибки, возникшие в результате смешения паронимов, парономазию. Отметьте случаи нарушения лексической сочетае­мости, искажения смысла, абсурдность и комизм высказывания. Исправьте предложения.

1. Девочка будет играть заглавную роль в фильме «Голубой портрет». 2. Пусть не блещет картина какими-либо особыми художественными достоинствами, но это доброт­ный фильм, осуждающий зло, несправед­ливость, насилие. 3. Книга — источник познания. 4. Близорукость может продолжать увеличиваться в течение всей жизни— это прогрес­сивная близорукость. 5. Когда я зашел к начальнику в кабинет, он повернулся ко мне пафосом. 6. Врач-некролог вылечит вас от алкоголизма. 7. Эффектное применение уже хорошо проверенной методики еще раз подтвердило ее функциональность. 8. Игорь забыл свой читательский билет, и Володе пришлось взять книги на свой абонент. 9. Все абоне­менты телефонной компании будут предупреждены о смене номера заранее. 10. Ваше безответное поведение в этой ситуации еще раз доказывает, что Вы не можете отвечать за свои поступки. 11. К сожалению, любовь не всегда бывает взаимной, но часто даже безответственное чувство, не находящее отклика у другого человека, способно окрылять того, кто любит. 12. Его добротная улыбка поддерживала друга в трудную минуту. 13. Володя не пожалел, что мама все-таки уговорила его купить эту теплую и добрую куртку. 14. Встреча в верхах была конструкторской, а значит, результативной. 15. Мой муж работает в конструктивном бюро.

Упражнение № 154. Раскройте скобки, выбирая подходящее слово. Обоснуйте свой выбор. За справками обращайтесь к словарям.

1. (Демократичная, демократическая) система. 2. Телевизор (дефектный, дефективный). 3. Выход (запасный, запасливый). 4. Дед был (оборотным, оборотливым) человеком. 5. (Наследие, наследство) Ренессанса. 6. Учителя точных наук считали его (невежей, невеждой). 7. Жванецкий (сыскал, снискал) славу. 8. У бабушки всегда (сытый, сытный) обед. 9. Костюм она сшила из (цельного, целого) куска трикотажа. 10. Девушка (усвоила, освоила) весь теоре­тический материал. 11. (Уплатить, оплатить) за проезд по железной дороге. 12. (Надеть, одеть) куртку на ребенка. 13. Такая(-ое) (планировка, планирование) сроков выполнения работ оказала(-о)сь преждевременной (-ым). 14. От разгоревшегося (пожара, пожарища) посветлело на улице.

Упражнение № 155. Отредактируйте данные предложения, устранив ошибки, возникшие вследствие смешения паронимов.

1. Коренные жители Северной Америки — индийцы — значительно ущемлены в своих правах. 2. В.В. Маяковский стоял у источников новой поэзии. 3. В искусстве он совершенный невежа. 4. Ларина сама била придворных, если они не могли ей угодить. 5. Авторы представили издательству рукописи книг. 6. Он был смешной парень, как начнет смеяться, так не остановишь. 7. За нетактическое поведение на уроке Юрий полу­чил замечание. 8. Ни один из уколов, сделанных нашей медсестрой, не был больным. 9. В столице Индии нас встречала правительственная делегация, некоторые члены которой были в традиционной индейской одежде — сари. 10. Имидж — это образ, надуманный для показа внешних качеств человека. 11. Бухгалтеру всегда сложно в короткие сроки подго­товить годичный отчет. 12. Зритель, выйдя на сцену, сказал глубокую благодарность артистам. 13. Я оцениваю ваши слова как клевету.

Упражнение № 156. Отредактируйте данные предложения, устранив ошибки, возникшие вследствие смешения паронимов.

1. Гончий автомобиль едва не перевернулся на повороте. 2. Нас познакомили с новым комплектом гимнастических упражнений. 3. Гоголь смело уличал пороки крепост­нического строя. 4. Помещик был груб со своими придворными. 5. Помещики жестоко угнетали своих крепостников. 6. Постепенно человек укрощал диких коз, свиней и других животных. 7. Дыхание больного стало отрывистым. 8. Учитель нам представил полную свободу выбора. 9. За последние годы наш город очень преобразовался. 10. Врач взял ланцетом кусочек ваты. 11. У него были невыразимые черты лица. 12. Обладая острым обаянием, он сразу уловил запах только что испеченного пирога. 13. Он был резок и нестерпим в своих суждениях. 14. Они не сумели основать свои требования. 15. Дело это хлопотливое, требует большого терпения.

ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ «ПАРОНИМЫ»

ВАРИАНТ 1

1. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. Поиски пропавшей собаки не увенчались успехом.

Б. Жюри единогласно признало, что фильм достоин первой премии.

В. В страну прибывает гуманитарная помощь.

Г. Олег одел плащ и поспешил на работу.

2. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. Литература, история — это предметы гуманитарного цикла.

Б. Невежественный человек не может рассуждать о сложных проблемах.

В. В конце автобиографии нужно поставить свою роспись.

Г. Через три года мы встретились с Петей, но он меня не узнал.

3. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. На мебель были надеты чехлы.

Б. У билетной кассы он предъявил командировочное удостоверение.

В. На выставке представлен большой выбор красивой и практической обуви.

Г. Этот метод лечения оказался вполне эффективным.

4. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. Двор обнесен деревянным забором.

Б. Моя подруга была очень обидная и совсем не понимала шуток.

В. Зловещее облако дыма показалось вдали.

Г. Здесь прошли незабываемые годы моей жизни.

5. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. После встречи с ним у меня осталось двойное чувство.

Б. Сегодня сестра надела новые туфли.

В. Под таким важным документом директор обычно ставит свою подпись.

Г. Я знаю, что он достоин лучшей участи.

ВАРИАНТ 2

1. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. Упрек был слишком обидным.

Б. Было очень холодно, поэтому Максим одел теплую шапку.

В. Из дерева изготовляется древесный уголь.

Г. После изучения новой темы предстоит фронтальный опрос.

2. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. Для этой книги автор собрал благодатный материал.

Б. Неподалеку был расположен военный госпиталь.

В. Эта тайна все годы лежала на его душе тяжелым грузом.

Г. Путники сдвинули лежачий на дороге камень.

3. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. Лечебные учреждения проводят дифференцированное питание больных.

Б. Несмотря на все усилия, попытки что-либо изменить были неэффектными.

В. Докладчик высказал здравую мысль.

Г. Изменения, произошедшие в стране за последнее время, необратимы.

4. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. Продавец сказал, что эта обувь пользуется большим спросом.

Б. Труд нелегалов изнуренный, тяжелый.

В. Девушка оказалась понятливой и не задавала лишних вопросов.

Г. Обувь была добротной и практичной.

5. Укажите предложение, в котором допущена лексическая ошибка вследствие смешения паронимов:

А. В соседней квартире начался капитальный ремонт.

Б. По дороге на почту он зашел к товарищу.

В. Рабочие надели чехлы на мебель.

Г. В области оперы он, к сожалению, совершенный невежа.