Передмова. Затверджую: Перший проректор ____ (Бондар О.Г.) “____”____ 2010 р. Схвалено на засіданні кафедри

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

“ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ

Робоча програма
з дисципліни "Етика й естетика"
для студентів біологічного факультету

Форма навчання денна
Курс______2_________ Семестр_____4__________

Робоча програма складена на основі: положень Державної національної програми “Трансформація гуманітарної освіти в Україні”

Укладач робочої програми доцент В.І. Манжура

Запоріжжя 2010

Передмова

На межі другого і третього тисячоліть людство зустрілося з безліччю політичних, економічних, екологічних, психологічних, соціальних проблем, від вирішення яких залежить не лише, яким людству бути у майбутньому, а й сам факт його існування. Ще більше проблем постало перед народом нашої молодої держави. Складні динамічні процеси державотворення, демократії, що відбуваються, вимагають гуманізації суспільства, надзвичайного підвищення ролі кожної особистості, її самостійності та відповідальності.

Побудова демократичної високоцивілізованої держави, інтеграція її у світове співтовариство вимагають від громадян високої етичної та естетичної культури, підвищення їх моральної надійності в розв’язанні як професійних, так і різних соціальних проблем.

Поява нових видів професійної діяльності змінює функції спеціалістів і характер міжособистісних відносин при їх виконанні. Дедалі чіткіше усвідомлюється суспільна потреба в етичній та естетичній підготовці людей до багатьох видів діяльності.

Зміни у соціопрофесійних структурах, стандартах споживчої діяльності супроводжуються посиленням впливу масової культури. Відбувається активний процес перенесення значної частини моральних норм до числа складних – як за способом їх засвоєння індивідом, так і за характером творчої реалізації.

Всі ці проблеми стоять і перед спеціалістами-філологами. Розв’язанню їх багато в чому сприятиме засвоєння студентами матеріалу курсу “Етика й естетика”, що є вагомою складовою сьогоднішнього курсу українського суспільства на гуманізацію та гуманітаризацію освіти.

II. Тематичний план

Викладання та вивчення цих дисциплін має на меті:

- забезпечення, засвоєння студентами систематизованої суми знань з “Етики та естетики”;

- навчити студентів самостійно і творчо застосовувати отримані теоретичні знання у своїй практичній діяльності;

- виховувати у студентів почуття громадської свідомості та відповідальності за доручену справу, належний рівень етичної та естетичної культури.

Внаслідок вивчення курсу “Етика та естетика” студент повинен знати:

- коло проблем. Що їх вивчає ця дисципліна та її місце в системі суспільних наук;

- основні терміни, поняття, категорії, принципи поведінки та вміння користуватись ними на практиці;

- актуальні проблеми розвитку культури на Україні та в світі.

Засвоєння даної дисципліни надасть можливість студентам уміти:

- аналізувати явища, процеси і факти культурного життя;

- вміло застосовувати отримані теоретичні знання в практичній роботі, приймати виважені оптимальні рішення;

- самостійно аналізувати, обґрунтовано користуватись знаннями в повсякденному житті.

1.4. ЗМІСТОВІ МОДУЛІ