Навчальний матеріал. Пункт 1. Розділ 1.1. Біологічна стать людини та гендер

Розділ 1.1. Біологічна стать людини та гендер

Зміст розділу

Поняття «стать» та «гендер». Гендер як соціальна стать людини. Вплив гормонів на поведінку людини.

Ключові слова розділу: стать, гендер,гормони, тестостерон, естроген, прогестерон, окситоцин.

Цілі та завдання:

Успішне вивчення розділу дозволяє:

Мати уяву про поняття гендеру та статі.

Розуміти вплив гормонів на поведінку людини.

Володіти ключовими поняттями.

Методичні рекомендації до вивчення Розділу 1.1.

Під час вивченні Розділу 1.1. важливо навчитись відокремлювати біологічну стать людини від її гендеру, законспектувати основні положення.

Навчальний матеріал. Пункт 1.

Інструкції:

Прочитайте пункт 1, дайте письмову відповідь на запитання: «Чи впливає біологічна стать людини на поведінку?» Відповідь аргументуйте.

1.Значення біологічної статі для людини

Те, що чоловіки та жінки відрізняються один від одного, відомо на рівні буденної свідомості достатньо давно. Але в чому саме проявляються ці відмінності, скаже далеко не кожна людина. Звісно, дуже просто назвати біологічні відмінності. А чому мислення чоловіків відрізняється від мислення жінок? Чому існує таке поняття, як жіноча логіка та чоловіча, хто може чітко дати їх принципову відмінність, крім розхожої, що «жіноча логіка – це відсутність всякої логіки»?

Чоловіки та жінки не тільки народжуються біологічно різними, але й стають дуже різними за своєю суттю в ході адаптації до тих соціальних ролей, які доводиться виконувати в житті. З давніх пір йдуть наукові суперечки: чого в людині більше – біологічного чи соціального?Це дуже складне та суперечливе питання, так як співвідношення біологічного та соціального в кожній людині дуже індивідуально. Навіть поява такого терміну, як «гендер», містить біологічну основу «ген». Значно важливіше показати процес становлення соціальної статі – «гендеру». Це можна зробити, якщо показати соціалізацію статі через розмежування понять «стать» та «гендер», а також проаналізувати процеси взаємовпливу між біологічними та соціокультурними аспектами в особистості. Не вдаючись в детальний аналіз самої теорії гендеру, в узагальненому плані хотілося б зробити акцент на тому, що стать має відношення до фізичних, тілесних розбіжностей між жінкою та чоловіком. Поняття ж «гендер» зачіпає їх психологічні, соціальні особливості, тобто характеризує соціальну стать. Перша спроба розмежувати поняття «стать» та «гендер» була зроблена психологом Робертом Столлером у 1968 році.

Стать – це фізіологічна категорія. Гендер же – це категорія соціальна, та, що конструюється, свого роду надбудова над статтю. Термін «гендер» підкреслює, що багато відмінностей між чоловіками та жінками створюються культурою, тоді як «стать» має на увазі, що всі відмінності є прямим слідством біологічної статі.

Поняття «стать» має в біології декілька значень.

Генетична (хромосомна) стать – визначається поєднанням хромосом у момент запліднення ХХ – у жінок, XY – у чоловіків. Людина створена з 46 хромосом: 23 хромосоми від матері та 23 хромосоми від батька. Якщо двадцять третя хромосома від матері має форму Х та двадцять третя хромосома від батька Х, то народжується дівчинка (ХХ). Жіночий ембріон містить дві Х-хромосоми. Якщо ж двадцять третя хромосома батька має форму Y, то народжується хлопчик (ХY). Чоловічий ембріон містить хромосоми Х та Y. Таким чином, генетичний набір наступний: жіночий – 46 ХХ, чоловічий – 46 ХY.

На протязі перших 6 тижнів вагітності чоловічий та жіночий ембріони розвиваються абсолютно однаково. Точніше, на протязі перших 6 тижнів працює тільки Х-хромосома та всі ембріони є фізіологічно жіночими, тобто всі ембріони починають своє життя як створіння жіночої статі. Базова матриця людського тіла та розуму – жіноча. Всі починають своє життя дівчатками. Доказом цього факту слугує наявність молочних залоз у чоловіків та жінок: у жінок вони розвинуті, а молочні залози чоловіків зупинились у своєму розвитку.

На 6-му тижні в чоловічому ембріоні починає працювати Y-хромосома, що сприяє виробленню гормону, який називається тестостероном. Саме цей гормон, який називають чоловічим, сприяє диференціації статі. Y-хромосома виконує важливу місію – сигналізує виробітку тестостерону, який змінить біологічну стать з жіночої на чоловічу. З цього моменту дитина стає хлопчиком.

Істинна (гонаїдна) стать – гонади (грец. – сім’я) – статеві залози, органи в яких перетворюються у статеві продукти (яєчка – у чоловіків та яєчник – у жінок). У 6-8 тижнів ембріон людини ще безстатевий. Приблизно на 7 тижні розвитку зародку відбувається формування статевих залоз. Цей факт був встановлений ще Віндіціаном, який жив близько 370 року, - «стать зародку вироблюється на 4-му місяці вагітності». На 7-му тижні після запліднення у людського зародку утворюються гонади, або статеві залози, які спочатку однакові в обох статей. Якщо плід чоловічої статі, то вже на 3-му внутрішньоутробного розвитку під впливом одного чи декількох генів Y-хромосоми гонади починають диференціюватись у сіменники, які приступають до секреції чоловічого гормону тестостерону.

Хоча тестостерон в невеликій концентрації мається й у плоду жіночої статі (так як в деякій кількості він утворюється в організмі матері), вміст цього гормону у чоловічого плоду після формування сіменників сильно зростає. Репродуктивна функція – у жінок яєчник-яйцеклітина, у чоловіків – яєчка-сперматозоїди. Присутність тестостерону у матці примушує плід змінюватись, у нього розвиваються чоловічі ознаки. Його надлишок іноді призводить до появи вторинних статевих ознак у жіночого плоду.

Чоловічій ембріон (XY) отримує велику дозу чоловічих гормонів, які в першу чергу використовуються для формування статевих органів, а потім перебудовують мозок з жіночого формату в чоловічу конфігурацію. Якщо чоловічій ембріон своєчасно не отримує потрібної дози чоловічих гормону, можливі два варіанти розвитку ембріону: народжується хлопчик, структура мозку якого в більшій мірі жіноча, або генетичний хлопчик отримує чисто жіночий мозок у поєднанні з чоловічими статевими органами.

Гормональна стать – статева диференціація під впливом гормонів статевих залоз. Гормони чоловіка – тестостерон, гормони жінок – естроген та прогестерон. Ті та інші гормони виробляються і в чоловічому і в жіночому організмах, тільки в різних кількостях. Кількість тестостерону, який виробляється у чоловіків, звісно, більше, ніж у жінок. Гормони визначають режим нашого сну та неспання. Їх зміст в крові, як і температура тіла, протягом доби коливається у кожної людини індивідуально.

Інформація до роздумів

Рівень тестостерону є показником агресивності у представників обох статей. Так як у чоловіків тестостерону більше, то фізіологи вважають, що чоловік більш агресивний, ніж жінка.

Морфологічна (соматична) стать – формування зовнішнього та внутрішньої будови організму, а також формування мозкових структур, які впливають на подальше статеве дозрівання та поведінку.

Термін соматичний застосовується для позначення різного роду явищ в організмі, зв’язаних з тілом. В момент народження мозок сформований тільки частково тільки частково, і розмір його складає всього одну третину від норми. Процес кінцевого формування мозку тривалий. Наприклад, мовленнєва ділянка мозку остаточно формується лише к 10 рокам. Як вважає Норман Гешвинд, тестостерон впливає на швидкість пренатального росту півкуль мозку, що розвивається, і відповідає за можливі відмінності в будові мозку у чоловіків та жінок. Високий вміст тестостерону в період внутрішньоутробного розвитку, на думку Гешвинда, уповільнює зростання лівої півкулі у чоловічого плоду порівняно з жіночим і сприяє відносно більшому розвитку правої півкулі у осіб чоловічої статі.

Високий вміст тестостерону в період внутрішньоутробного розвитку, на думку Гешвінда, уповільнює зростання лівої півкулі у чоловічого плоду у порівнянні з жіночим та сприяє відносно більшому розвитку правої півкулі у осіб чоловічої статі. Якщо в лівій півкулі мозку, що розвивається, уповільнюється процес міграції нейронів до місць їх кінцевої локалізації, а отже, й встановлення необхідних зв’язків, то подібна затримка може призводити до ліворукості, яка, будучи досить рідкісним явищем, все ж набагато частіше зустрічається у чоловіків. Крім того, тестостерон чинить гальмівний вплив на розвиток імунної системи, тому різноманітні захворювання зустрічаються частіше у хлопчиків. Якщо уявлення про гальмівний вплив тестостерону на розвиток лівої півкулі вірне, то воно дозволяє пояснити можливі статеві відмінності в асиметрії мозкових півкуль. Дві півкулі головного мозку не ідентичні одна одній ні в анатомічному, ні в функціональному відношенні. У більшості людей права півкуля, судячи з усього, переробляє інформацію як ціле, а в лівому відбувається її послідовна переробка.

Статевий диморфізм – це відмінності між статями, зумовлені міологічними факторами: будовою та функціонуванням. Статевий диморфізм – наявність в межах одного виду двох відмінних одна від одної форм. Теорія статевого диморфізму була сформульована вітчизняним вченим доктором біологічних наук, генетиком В.А. Геодакяном в 60-х роках минулого століття і до теперішнього часу продовжує розвиватись. На думку вченого, жіноча стать – це носій генетичної інформації, стабільне ядро популяції, а чоловіча стать – оболонка цього ядра. Інформація із зовнішнього середовища потрапляє спочатку на оболонку ядра, тобто в чоловічу «підсистему», і природа, як скульптор, ліпить нові форми, тому чоловіча половина – це ніби експериментальний матеріал, на якому перевіряються генетичні властивості, які передаються іншому поколінню. Таким чином, чоловіче співтовариство розглядається природою як база для експериментів, всі зміни закріплюються в генофонді як видова ознака. Чоловіча клітина слабка, але вона активна, і від неї залежить новий розвиток людини; таким чином, чоловік на все життя приречений змінювати світ, в якому живе.

Жіноча клітина живуча, але інертна. Жінки зберігають, підтримують і передають традиції. Тобто жіноча стать орієнтована на виживання і природа «оберігає» її, а чоловіча стать орієнтована на прогрес. На особинах чоловічої статі відпрацьовуються всі «новинки» еволюції, тому генетичних відхилень у чоловіків більше, ніж у жінок. Жіноча стать передає у спадок інформацію про минуле (це тривалий відбір спадкової інформації), а чоловічий – інформацію про теперішнє (мінливість соціальної та екологічної ситуацій залишає відбиток в організмі).

Таким чином, біологічна стать людини задає модель поведінки людини.

Чи не задавали ви собі питання про те. Чому природа створила два біологічних статі: чоловічий та жіночий?

Інформація до роздумів

На думку Платона, спочатку існувало не дві статі, а три – чоловіча, жіноча та андрогенна. Ідея андрогінії – суміщення чоловічого та жіночого начал в одній особі – широко представлена в міфах та релігійній свідомості. Багато божеств були двостатевими – давньогрецький Гермафродит – син Гермеса та Афродіти, давньоєгипетський бог Ра, давньоіндійський мати-батько всіх богів Адіті. Згідно старокитайської міфології, всяке людське тіло містить в собі як чоловіче, так і жіноче начало, хоча в жінці більше Інь, а в чоловікові – Янь. Якщо сформулювати питання: «Скільки чоловіка та скільки жінки в даній людині?», то на процес виховання статей можна поглянути з інших точок зору. Отже, вчинки, думки, професійна орієнтація, кар’єра будь-якої людини будуть складатися із відсоткового змісту «чоловічого» та «жіночого» в кожному окремому індивідуумі, виховуючи дітей в крайньому наближенні до ідеального типу чоловіка та жінки. Цим не тільки подавляються, але й знищуються в зародку живі паростки. Наше виховання підводить під одну мірку всіх, хто народжується з чоловічими статевими органами і під іншу – всіх, хто володіє жіночими органами. Як дівчатка, так і хлопчики страждають під тиском виховання, яке все урівнює.

На думку А.А. Чекаліної, біологічний розвиток сам по собі не робить людину хлопчиком чи дівчинкою, він повинен бути доповнений соціально-психологічними характеристиками. В процесі індивідуального розвитку ембріону порядок статевого дозрівання відповідає схемі: гени – гормони – анатомічні ознаки – психіка. У осіб з анатомічними або фізіологічними відхиленнями формування гендеру багато в чому буде залежати від виховання статі. Здається цілком очевидним, що статево ролева неоднорідність соціуму є вихідною: народжуючись індивідом конкретної статі (чоловічої або жіночої), людина потім проходить складний шлях біологічного та соціального «дозрівання». Однак, насправді, багато з очевидного доводиться доказувати та відкривати заново.