Робота в групах. Об’єднання дітей у 3групи:

Об’єднання дітей у 3групи:

У кого є старші братики або сестрички (вчитель бере цих дітей за руки та підводить до першого столу)

У кого є молодші братики або сестрички (вчитель бере цих дітей за руки та підводить до другого столу)

Хто єдина дитина в родині (вчитель бере цих дітей за руки та підводить за третій стіл)

Прочитати віршик з підручника на сторінці 58 і розповісти, які поради дають батьки, бабусі й дідусі?

Завдання групам: за допомогою підручника сторінка 57 учні складають розповідь, розповідають, як піклуються про здоров’я в родинах.

Практична частина

Робота з зошитом

Визначити правило дружньої родини у зошиті на сторінці 36.

Рольова гра

Об’єднати учнів у три групи (братики – сестрички, мама – тато, бабусі – дідусі)

Група «Братики – сестрички» розігрує сценку: «Що ви зробите, якщо молодша сестра чи брат просить почитати книжку, а ви збираєтесь на прогулянку?»

Група «Мами – тата» розігрує сценку: «Що ви зробите, якщо у мами розболілася голова?»

Група «Бабусі – дідусі» розігрує сценку: «Що ви зробите, якщо бабуся просить вас допомогти по господарству, а ви розмовляєте по телефону?»

3.Робота з підручником

Прочитати поради з підручника сторінка 59.

Заключна частина

1.Завершення тренінгу

Учні по колу промовляють фразу: «Сьогодні на тренінгу я дізнався, що батьків треба слухатися, тому що…».

2.Прощання

Мета

Навчити учнів знаходити спільне і відмінне між хлопчиками і дівчатками; уточнити й розширити уявлення дітей про спільні ігри для хлопчиків і дівчат; створити на уроці - тренінгу дружню атмосферу.

Навчальні завдання

Наприкінці заняття учні повинні:

- розповідати про спільний одяг, заняття, спільні ігри між хлопчиками та дівчатами;

- уміти підтримувати дружні стосунки між хлопчиками і дівчатками.

Обладнання і матеріали

- підручник для 1 класу «Основи здоров’я»;