Особливості навчального контингенту

У 11 класі навчається 27 учнів, з них 20 дівчаток і 7 хлопчиків. Клас вікової норми з групою інтелектуальних дітей.

Показники успішності у класі такі:

· учнів з високим рівнем навчальних досягнень – 2;

· учнів із достатнім рівнем навчальних досягнень – 10;

· учнів із середнім рівнем навчальних досягнень – 7;

· учнів із початковим рівнем навчальних досягнень – 6.

Більшість дітей має високий навчальний потенціал і хороші здібності до навчання. Труднощі під час вивчення окремих предметів мають Тополіна О., Гев’як М., Бала Л.

Дисципліна на уроках задовільна. Такі учні як: Дуда М., Гев’як М., Рох Г. – не завжди виконують домашні завдання.

Більшість учнів класу можуть вчитися набагато краще, проте не досягають відповідних успіхів у навчанні через недостатній розвиток вольових рис характеру.

Розвиток мовлення достатній в 15 учнів, недостатній – в 13 учнів. Вміють визначати зміст тексту, узагальнювати навчальний матеріал 15 учнів, не вміють - 13 учнів. Працюють самостійно 8 учнів, потребують контролю 19 учнів.

Колектив класу діяльний, живий, енергійний. За даними останнього анкетування під час вивчення мікроклімату колективу, активність учнів класу виявилась такою: 65 % дітей проявляють себе надзвичайно активно в житті колективу; 30% дітей мають середній рівень активності, а 5% від загальної кількості дітей не цікавляться справами колективу.

Загалом стосунки у класі товариські, толерантні, приятельські. Діти можуть організовувати самостійно справи, підтримувати один одного й допомагати в критичних ситуаціях. Є порозуміння між дівчатами та хлопцями (хоч є поодинокі випадки порушення дисципліни). У стосунках між дітьми є порозуміння, повага, терпимість до помилок товариша. Деякі учні не уважні і вирішують свої проблеми на уроках.

На атмосферу в класі впливають такі фактори як: добрі стосуніки між учителями та учнями, та учнів між собою.

Учні класу неодноразово брали участь в позакласній роботі (виховні заходи, свята, конкурси).

Учні самостійно після уроку підходять до вчителя і цікавляться не зрозумілими питання.

Стан здоров’я дітей добрий.

Загальний рівень вихованості і культури класного колективу – задовільний.

Більша частина батьків зацікавлена в організації класного колективу, у високому рейтингу навчальних досягнень дітей, а тому є активними учасниками навчально-виховного процесу в школі.