Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Айгөлек» даярлық тобы
Күні:
Білім беру саласы: Таным
Бөлімдері: Құрастыру
Сабақтың тақырыбы: Қағазбен жұмыс. Менің альбомым.
Мақсаты: Қағазбен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру. Тіктөртбұрышты қағазды қос бүктеу және бір-біріне желімдей білуге үйрету. Оны әшекейлеуде көркемдік талғамын дамыту.Бастаған ісін аяқтауға, еңбекке тәрбиелеу.
Керекті құралдар: әр балалға бірнеше ақ парақтар, түрлі-түсті қағаздар, жіңішке лента, қайшы, желім, әліппе –дәптер, үлгі альбомдар ұсынылады.
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелесу, қағазбен жұмыс, т.б.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыс. «Менің кітабым» тақырыбында жапсыру іс-әрекетімен айналысу, суретті альбомдар қарау.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Мотивациялық- қозғаушылық | Біздер тату баламыз Гүл-гүл жайнап аламыз. Жаттығулар жасасақ, Жақсы сергіп қаламыз. | Балалар қайталап айтады. |
| Ұйымдастыру- ізденушілік | Тәрбиеші балаларға әліппе –дәптердегі үлгіні көрсетіп, жасалу ретін талдайды.Ұсынылған тапсырмаларды орындауға бағыт береді. -балаларға алдарындағы парақ қағаздарды алып, біреуін дәл ортасынан бүктеп көрсету. -Балалар қайталайды, қалған бірнеше парақты алып біріктіре ұстап, оларды ортасынан бүктейді (әр парақты жеке бүктеуге де болады). -бүктелген қағаздарды бірінің үстіне қойып, түптерін желімдейді (тәрбиеші альбом түбін тескішпен тесіп беруіне болады). -түсті қағаздар алып, кітаптың сыртқы бетін де бүктеп жасап, оның ішіне парақтарын кигізе орналастырады. -тескішпен (тәрбиеші көмегімен) балалар өздері тесіп, оған жіңішке лентаны өткізіп қояды. -альбомның сыртын балалар қалауы бойынша көрсетілген үлгілерге сәйкес әшекейлейді. -балаларға жұмыс барысында көмек көрсетіліп, жұмысты ұқыпты жасауға бағыт беріледі. Сергіту сәті: Кәне, кәне, тұрайық, Үлкен шеңбер құрайық. Тұрсақ енді шеңберге, Алақанды ұрайық. Бишілерше бұралып, Дөңгғлғне тұрайық. Жұмыс аяқталғаннан кейін балалар еңбегін талдап, жетістіктерін атап, бұл альбомдарға бос уақыттарында сурет салып, түрлі-түсті қағазбен қиып жапсыру жұмыстары ұсынылады. | Суретті тамашалап, әңгімелеседі. Жасалу үлгісін талдау. Сергіту сәтін жасайды. |
| Рефлексивті- түзетушілік | Қорытындылау: Балалар жұмыстарының сапасы, ерекшелігі айтылып, жақсы еңбектер мадақталады. | Балалар сұрақтарға жауап береді. |
Күтілетін нәтиже:
Білу: Қағазбен жұмыс істеу
Игеру: Альбомды жасай алды.
Ұ йымдастырылған оқу іс-әркетінің технологиялық картасы
Date: 2015-09-05; view: 1585; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |