Поради батькам. - стимулюйте дітей до самостійного ходіння; виховуйте сміливість ходити, бігати;

- стимулюйте дітей до самостійного ходіння; виховуйте сміливість ходити, бігати;

- залучайте дітей до різноманітних дій з предметами: тримати ложку, чашку; гребінцем причісувати волосся, нанизувати кільця на пірамідку, брязкати брязкальцями, дзвонити дзвіночком і т. ін.;

- заохочуйте дітей до багаторазового повторення одних і тих самих дій: закривати кришкою коробку, банку, кидати і піднімати м’ячик, гойдати ляльку, годувати зайчика і т. ін.;

- вчіть дитину діяти з двома предметами, одночасно виконувати дві дії;

- розвивайте координацію рухів рук і ніг;

- вчіть контролювати свої дії: стукати предмет об предмет; нанизувати чи збирати намисто, камінці;

- залучайте дітей до обстеження предметів: обмацувати, розглядати з різних боків, стукати, нюхати, куштувати; називайте всі дії дитини словами;

- слідкуйте за дотриманням правил безпеки життєдіяльності (не давайте дрібних іграшок, предметів, надійно ховайте ліки, миючі засоби, парфумерію тощо);

- заохочуйте дитину до самообслуговування: повторювати дії дорослого в одяганні, роздяганні, умиванні, прибиранні іграшок, триманні ложки, користуванні серветкою, носовичком;

- організовуйте різноманітні мовленнєві ігри: звуконаслідування («Як мявчить кошеня?», «Хто це гавкає?», «Скажи як я», «Схованки»), на активізацію словника («Чарівний коник», «Хто в будиночку живе?», «Впізнай, що це?»);

- показуйте предметні і сюжетні картинки (з двома дієвими особами: дівчинка і кошеня, хлопчик і собака);

- читайте забавлянки, пісеньки, віршики, стимулюйте виконання рухів і ді за їх змістом;

- заохочуйте дітей називати знайомі предмети і дії словами (дай, на, молоко, мама, баба, тато);

- називайте правильні слова (собачка, кішечка), а потім звуконаслідування (гав-гав, киць-киць); не повторюйте за дитиною її власних звуконаслідувань, примітивних слів-складів;

- розглядайте з дитиною ілюстрації у дитячих книжках великого розміру;

- не давайте дитині одночасно багато іграшок (не більше 2-3), навчайте їх порівнювати за розміром, кольором;

- залучайте дітей розглядати себе в дзеркалі, свій одяг, взуття, частини тіла; привчайте їх до охайності, дотримуватися чистоти рук, обличчя, одягу;

- розповідайте казки «Дід і баба», «Ріпка», «Колобок»;

- співайте щовечора на ніч колискові пісні;

- дотримуйтесь постійного режиму дня.