Правила поведения в гостях

- Если вы пришли в гости, где много красивых вещей, как надо вести себя? Нельзя не только брать их без разрешения, но и просить разрешения взять тоже не следует, потому что хозяину неловко отказать гостям, он позволит, но вдруг это очень дорогая (по стоимости) или памятная вещь, а вы нечаянно поцарапаете ее или уроните.

- Как же попросить? Вежливо, например так: «Дайте мне, пожалуйста, то, чем можно заняться, т.е. поиграть или посмотреть».

- Кто понял это правило? Объясните и повторите его еще раз, как можно попросить.

- Стоит ли обижаться, если хозяин вам говорит, что смотреть можно, а трогать нельзя?

- Конечно, нет. Есть предметы, которые от прикосновения рук погибнут, например, хрупкая ваза, сухие цветы и т.д.

Правила обращения с незнакомыми предметами

• Не трогать незнакомые предметы.

• Не пробовать незнакомую пищу и не брать ее у незнакомых людей.

• Не просить незнакомые предметы, а спросить вежливо: «Чем у вас можно поиграть?»

4. Упражнение «Как этим пользуются?»

Определение назначения знакомых и незнакомых предметов.

Заключительное слово.

Занятие 10.

Если ты гуляешь один

Цель: убедить детей в необходимости соблюдения правил безопасности во время прогулки без взрослых; сформировать навыки поведения в отношениях с незнакомыми людьми.

Ход занятия:

Беседа

- Сегодня мы с вами поговорим о правилах поведения на прогулке, если вы гуляете одни.

- Скажите, о чем вас просит мама, когда отпускает гулять на улицу одних?

- Почему мама беспокоится?

- Всегда ли можно различить злого и доброго человека по выражению лица? Посмотрите на эту иллюстрацию: можно ли эту женщину назвать красавицей? (Показывает изображение мачехи из сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне…»).

- Как вы думаете, дети, может ли у злого человека быть красивое лицо?

- Вспомните сказку «Волк и семеро козлят». Что сделал волк со своим голосом, чтобы козлята ему поверили?

- Сделаем вывод: злой человек может притвориться добрым, чтобы принести вам зло.

- Какое зло может принести вам плохой незнакомец?

- Что он может предложить вам, чтобы вы стали с ним разговаривать?

2. Правила «Если ты гуляешь один?»

- Какие правила нужно соблюдать, чтобы с вами не случилось ничего плохого?

- Давайте проговорим их вместе:

• не уходи никуда с незнакомцем;

• не садись в машину с незнакомыми людьми;

• не ходи один по темной улице;

• не играй во дворе, если стемнело и ты остался один;

• не входи в лифт с незнакомым человеком.

3. Игра «Кляксы»

Дети темной гуашью наносят на одну сторону листа пятно, сгибают лист пополам пятном внутрь, разглаживают бумагу рукой. Раскрывают лист: в темном пятне дети должны увидеть какой-нибудь образ и дорисовать его.

- Нарисуйте что-то страшное, злое, плохое.

- Кого или что вы нарисовали?

- Хотите ли вы этих чудищ оставить в комнате?

- Давайте порвем листочки. Чудища нам не нужны.