Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как противостоять манипуляциям мужчин? Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?

Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника







Диагностикалық оқыту тесттерінің критерийлері





Тест әзірлеу кезінде маңыздысы ол білім алушылардың оқуына, біліміне, дамуына әсер ететіндігінде. Диагностикалық тесттердің маңызды критерийлері:

1.Тиімділігі (жарамдылығы,көрнекілігі)

2.Сенімділігі (ықтималдылығы,дұрыстығы)

3.Туындылығы (әр қилылығы)

Тиімділік:Тесттің тиімділігі өзінің мазмұны жағынан барлық жақты тексерістерге, дағдыларға, біліктілікке сәйкес болып келеді.Тестті құрушы барлық оқулықтарды, оқу бағдарламаларының барлық бөлімдерін қамтып, оқу мақсатын білуге міндетті. Сонда ғана ол оқушылардың жекелеген санаттары үшін маңызды болады. Нақты және анық сұрақтардың құрастырылуы тесттің тиімділігінің шарты болып табылады. Егер тест ойдағыдай құрастырылмай, мазмұнынан шек шығып кетсе, көздеген ақпараттар нәтижесін таба алмаса ол білім алушыға да пайдасын келтірмейді.Тесттің тиімділігі статистикалық әдістермен анықталады.

Сенімділік:Сенімділік дәрежесі тесттермен немесе тест баламалаларымен қайталана отырып тұрақтанады және тұрақтылық көрсеткіштерімен сипатталады.Тесттер мұндай көрсеткіштермен жоспарланған нәтижелерге қол жеткізеді.

Сауатты құрастырылған және бекітілген тесттер арқылы оқытудың 0,9 сенімділік коэфицентіне дейін жетуге болады. Сенімділік тест тапсырмаларының санын арттырғанда ғана көтеріледі. Тесттің мазмұны әрқилы,әртүрлі болған сайын ,тест сенімділігі төмендей түседі.Тесттің сенімділігі білім алушының тестті орындауының қиындығына байланысты.Тест қиындылығы тесттің дұрыс жауабына және бұрыс жауабына қатысты анықталады.Тест мазмұнына мұндай қиын тапсырмаларды енгізу орындаушылар дұрыс жасамаған жағдайда тест сенімділігі бірден төмендейді.Оқушылар 45-80 % дұрыс жауап бере алатын ең үлкен құныдылықты практикалық тапсырмалар бар.

Туындылық:Туындылық қасиеттері мүмкін болатын балама таңдаулардың ішінен дұрыс жауапты таңдау тесттерімен байланысты. Егер барлық оқушылар бір сұраққта бірдей дұрыс жауап беріп және барлығы бірге келесі сұрақ жауабын таба алмай жатса бұл тұтастай тестті дұрыстау қажеттігін білдіреді.Оны тез арада толықтырып, әр түрлі қылуы қажет болады.

Көрсетілген критерийлерден басқа тесттің жарамдылығы да қолданылады. Барлық шарттарға негізделіп құрылған тесттер соғұрлым тиімді, нәтижелі болып саналады.

 








Date: 2016-05-24; view: 494; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2017 year. (0.004 sec.) - Пожаловаться на публикацию