Б. Освітній, соціологічний, індивідуально – особистого розвитку. критерій вихованості, критерій здоров’я та психологічного комфорту

В. Соціологічний, індивідуально – особистого розвитку. критерій вихованості, критерій здоров’я, психологічного комфорту

Г. Освітній, соціологічний, індивідуально – особистого розвитку, критерій здоров’я, психологічного комфорту

Д. Соціологічний, – особистого розвитку. критерій вихованості, критерій здоров’я

45. До критерію вихованості відноситься:

А. Розвиток толерантності та бажання допомагати іншим

Б. Критерій адаптивності та самостійності

В. Соціальне благо

Г. Критерій життєвої позиції

Д. Розвиток толерантності

46. Ефективність наукового пошуку багато в чому обумовлюється послідовністю дослідницьких кроків, які повинні привести до …, тобто логіки дослідження.

А) істинних результатів

Б) вигаданих результатів

В) очікуваних результатів

Г) бажаних результатів

Д)результати відсутні

47. Специфіка … дослідження визначається тим, що предметом дослідження стає складна система взаємовідносин розвивається людини з навколишнім середовищем, все різноманіття соціальних зв'язків людини, що розвивається.

А) педагогічно - інформаційного

Б) інформаційно - інтерактивного

В)пошуково - наукового

Г)наукового

Д) психолого-педагогічного

48. Людина, що росте розвивається,входить до предмету психолого – педагогічного дослідження, як …

А) предмет

Б) об’єкт

В) суб’єкт

Г) підвид

Д) гіпотеза

49. Стратегія пошуку — …

А) наука про пошук неструктурованої документальної інформації.

Б) складний процес, який не тільки передує, але й супроводжує весь процесу дослідження, адже характер і послідовність кроків багато в чому зумовлюються отриманими вже в ході роботи результатами і труднощами, що виникають.

В) пошук самих документів, добуття метаданих з документів, пошуку тексту, зображень, відео та звуку у локальних реляційних базах даних, у гіпертекстових базах даних таких, як Інтернет та локальні інтранет.

Г) велика міждисциплінарна область науки, яка стоїть на перетині когнітивної психології, інформатики, інформаційного дизайну, лінгвістики, семіотики, бібліотечної справи, та статистики.

Д) Пошукова система переглядає всі доступні інформаційні одиниці (документи) зі збірки і відбирає документи відповідні до інформаційного запиту.

50. Основний об’єм роботи з конструювання логіки педагогічного дослідження необхідно виконати …, спираючись на принцип моделювання кінцевого результату і приблизні уявлення про ті етапи дослідження, які забезпечать його досягнення.