Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как противостоять манипуляциям мужчин? Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?

Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Дебиеттер 3 page



D) нервті – психикалық бұзылыс

E) тұншығу

5.Бактериологиялық қарудың зақымдау факторы табылады...

A)микроорганизмдер

B) химиялық элементер

C) электоро магниттік импульс

D) биологиялық улар

E) уланған су

6.Жүйкелі-паралитикалық жүйені уландырғыш заттарға жатады - ... .

A) табун

B) иприт

C) синильді қышқыл

D) фосген

E) BZ

7.Жүйкелі-паралитикалық жүйені уландырғыш заттарға жатады - ... .

A) зоман

B) BZ

C) хлорацетофенон

D) фосген

E) хлорциан

8.Жүйкелі-паралитикалық жүйені уландырғыш заттарға жатады - ... .

A) VX

B) адамсит

C) CS

D) хлорацетофенон

E) хлорциан


ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ

Акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедрасы

СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА

АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ

№5 тақырып: «Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануы. Мекендеу ортасында ластанудағы өзара әрекеттесу және тасымалдау»

Оқытылатын курс пен семестр: ІІ курс және ІV семестр

Мамандық: 5B11040 – Дәрігерлік емдеу ісі

Сағат саны: 4

Ж.

Әдістемелік өңдеу акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедра мәжілісінде талқыланды және бекітілді.

 

Хаттама № __ «__» _______ 2013 ж.

 

Акушерия және гинекология курсымен

АМСЖ кафедра меңгерушісі

м.ғ.к., доцент _____________ Югай Н.В.

 

Өңдеген: аға оқытушы Жақсылықкеліні Ұ.А.


1. №5 Тақырып: «Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануы. Мекендеу ортасында ластанудағы өзара әрекеттесу және тасымалдау»

2. Мақсаты:

- атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануын оқу;



- мекендеу ортасында ластанудағы өзара әрекеттесу және тасымалдануын талқылау;

- табиғи, техногенді және антропогенді текті қауіптіліктер көздерін қарастыру;

- қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен

масштабтарын оқып – үйрену.

3. Тапсырма:

- тақырып бойынша ақпараттық материалдарды іріктеп шолу;

-тақырып бойынша презентация дайындау.

4. Орындау түрі:

Презентация – ақпаратты әртүрлі техникалық құралдармен және оларсыз беру үлгілері. Ереже бойынша тың идеялар, жобалар, жұмыс түрлері және т.б. ұсынылады. Оған көркемдеу және біртұтас графикалық стильдегі мәтіндер беріледі.

Презентацияөз бетінше орындалады. Кемінде үш әдебиет көзі қолданылады. Слайдтар мазмұнды және қысқа болуы керек. Тапсырушы қорғау барысында тақырып бойынша терең білімін көрсетіп, талқылау барысындағы сұрақтарға жауап беру кезінде қателіктерді жібермеуі керек.

 

Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануы. Мекендеу ортасында ластанудағы өзара әрекеттесу және тасымалдау.

· Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластануы.

· Табиғи, техногенді және антропогенді текті қауіптіліктер көздері.

· Жағымсыз факторлардың жіктелуі.

· Аса жоғары және жоғары деңгейлер қауіптіліктері.

· Мекендеу ортасында ластануындағы өзара әрекеттесу және тасымалдау.

5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

- тапсырманы тапсыру уақыты;

- презентация материалдарын дайындау мұқиятылығы;

- өз ойының нақты тұжырымдалуы және анық мәнері;

- ұсыныстар мен тұжырымдардың дәлелділігі;

- презентация құрылымының қатаң бақылануы.

Презентация құрылымы:

- мазмұны;

- кіріспе;

- тақырыптың логикалық қисынды, толық ашылуы;

- слайдаттардың арнайы терменологиямен қолданылуы;

- идеясының анықтығы;

- қорытынды;

- орындаған жұмыс презентациясы;

- қосымша әдебиеттер мен ақпарат көздерін пайдалану;

- интернет көздерін қолдану.

Тақырыптың презентациясы

Бағалау белгілері Баға
Өте жақсы: А (95-100%); А- (90-94%) бағаға сәйкес. Жақсы: В+ (85-89%); В (80-84%); В- (75-79%) бағаға сәйкес.   Қанағаттанар-лық: С+ (70-74%); С (65-69%); С- (60-64%); D+ (55-59%); D (50-54%) бағаға сәйкес. Қанағаттанар-лықсыз: F (0-49%) бағаға сәйкес.  
Тақырыптың толықтығы және логикалық қисындылығының толық ашылуы Презентацияның мазмұны тақырыпқа және қойылған міндеттерге сәйкес келедi. Тақырып толық ашылған, слайдтар қисынды жүйелілікте ұсынылған, мамандандырылған терминология және символдық мәндер дәл қолданылған. Слайдтардың мәтіні ықшамды жазылған , ойлар анық тұжырымдалған және қысқаша түрде қисындалып баяндалған . Презентацияның мазмұны тақырыпқа және қойылған міндеттерге сәйкес келедi. Тақырып ашылды, бiрақ болмашы қателер бар, слайдтар қисынды жүйелілікте ұсынылған, мамандандырылған терминология және символдық мәндер дәл қолданылған. Слайдтардың мәтіні ықшамды жазылған , ойлар анық тұжырымдалған және қысқаша түрде қисындалып баяндалған . Презентацияның мазмұны тақырыпқа және қойылған міндеттерге сәйкес келедi. Тақырып жеткіліксіз дәрежеде ашылған, слайдтардың ұсынуында кисынды жүйеліліктер жоқ. Слайдтар мәтіндік материалмен аса қанық. Презентацияның тақырыбы ашылмаған.
Ақпарат көздерімен жұмыс жасай білу Заманауи ақпарат көздерін жеткілікті дәрежеде қолданған. Заманауи ақпарат көздері қолданылған. Ақпарат қайнарларының шектеулі саны қолданылған , пайдаланылған ақпарат көздері ескірген . Қолданылған ақпарат көздерінің тізімі жоқ.
Материалды қамтуды, қортынды жасауды білу Материал қамтылған, нақты және анық қортынды жасалынған. Материал қамтылған, дұрыс қортынды жасалынған. Материал жеткіліксіз қамтылған, қорытындысында дөрекі қателіктер жіберілген. Материал қамтылмаған, қортынды жоқ.
Презентацияны ұсыну және сұрақтарға жауап бере білу Студент презентацияның материалын еркiн бағдарлайды, айқын баяндайды, сауатты, дәйектi түрде ғылыми терминологияны қолданады. Сұрақтарға жауап бергенде өз позициясын қорғап және сынды конструктивтi қабылдай алады. Студент презентацияның материалын бағдарлай алады, презентацияның мазмұның айқын баяндай алмайды. Қойылған сұрақтардың көбісіне дұрыс жауап береді. Студент презентацияның материалын бағдарлай алмайады, презентацияның мәтінін оқып, қойылған сұрақтардың көбісіне дұрыс жауап бере алмайды. Студент материалмен жеткіліксіз танысқан, қойылған сұрақтарға жауап бермейді.
Рәсімдеу талаптарының сәйкестігі Рәсiмдеу слайд тары көрсетiлген талаптарға толық сәйкес келедi. Презентацияның титулды слайды тақырыбымен, презентацияның жоспары, пайдаланылған әдебиеттiң тiзiмi және интернет көздері бар. Слайдтар көркемді рәсiмделген, мәтінмен артық қамтылмаған, грамматикалық қателіктерсіз . Мәтiн слайдары дәрiсхананың кез келген жерінен анық көрiнеді. Рәсiмдеу слайд тары көрсетiлген талаптарға толық сәйкес келедi. Презентацияның титулды слайды тақырыбымен бар, презентацияның жоспары, әдебиеттiң тiзiмi интернет көздері қолданылған. Слайдтар көркемді рәсiмделген, рәсімдеуінде қағидалы емес қателіктер бар. Мәтiн слайдары дәрiсхананың кез келген жерінен жақсы көрiнеді.   Рәсiмдеу слайдтары көрсетiлген талаптарға сай емес. Слайд рәсімдеуі әр түрлі стилде жасалынған, қағидалы қателіктері бар.     Рефераттың рәсімдеуі талаптарға сай емес.

6. Тапсыру мерзімдері:СӨЖ қабылдау графигіне сәйкес.



7.Әдебиет:

1. Вандышев А. Р. Тіршілік қауіпсіздігі және апат медицинасы оқу құрал Ростов н/Д, 2006.-1нұсқа.

2. Жоғарғы орны студенттеріне арналған «Тіршілік қаціпсіздігі» курсы бойынша оқу құралы. 1 ші оқу құралы /құрастырған А.А. Суровцев. – А., 2005-1 нұсқа.

3. Жоғарғы орны студенттеріне арналған «Тіршілік қаціпсіздігі» курсы бойынша оқу құралы. 1 ші оқу құралы /құрастырған А.А. Суровцев. – А., 2005-2 нұсқа.

5. Төтенше жағдай бойынша сабақтарға арналған оқу құралы және ұйымдардағы азаматтық қорғаныс; оқу құралы құрастырған. А.А. Суровцев. – А., 2006 – 1 нұсқа.

6. М. Немеребаев «Тіршілік қауіпсіздігі». Алматы, 2012 ж.

7. Нәбиев Е. Н. «Тіршілік қауіпсіздік негіздері» оқу құралы. Астана, 2012ж.

8. Бақылау:

1. Табиғи, техногенді және антропогенді текті қауіптіліктерге сипаттама

2. Атмосфераның, гидросфераның және топырақтың ластану себептері

3. Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлерін ата

4. Мекендеу ортасында ластануындағы өзара әрекеттесу


ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ

Акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедрасы

СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫНА

АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ

№6 тақырып: «Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі»

Оқытылатын курс пен семестр: ІІ курс және ІV семестр

Мамандық: 5B11040 – Дәрігерлік емдеу ісі

Сағат саны: 4

Ж.

Әдістемелік өңдеу акушерия және гинекология курсымен АМСЖ кафедра мәжілісінде талқыланды және бекітілді.

 

Хаттама № __ «__» _______ 2013 ж.

 

Акушерия және гинекология курсымен

АМСЖ кафедра меңгерушісі

м.ғ.к., доцент _____________ Югай Н.В.

 

Өңдеген: оқытушы Сырманова З.К.

1. №6 тақырып: «Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі»

2. Мақсаты:

-қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың көздері және масштабтарын оқып үйрену;

-жағымсыз факторлардың жіктелуін талдау.

3.Тапсырма:берілген тақырып бойынша жұмыс, тақырып бойынша реферат дайындау.

4.Орындау түрі:

Реферат – А4 форматындағы, 14 TNR шрифтімен жазылған 10-12 беттен тұратын тақырыптың мазмұны немесе қысқаша баяндау. Құрылымы дәстүрлі: титул парағы, кіріспе, негізгі бөлім, тұжырымдар, пайдаланылған әдебиеттер тізімі. Реферат топтың талқылауына түсуі мүмкін.

Рефератстуденттердің өз тандауы бойынша (бір кредитке бір рефераттан) дайындалады. Реферат сұрақтың маңыздылығын толықтай ашып, барынша ақпаратты және өз қорытындысымен болуы тиіс. Реферат кемінде үш әдебиет көзін пайдалана отырып, ұқыпты, өз бетінше орындалады. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтіріледі. Рефератты қорғау барысында оқуға тыйым салынады. Қойылған сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап береді.

Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары. Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі

- Қауіпті және зиянды өндірістік факторлардың түрлері, көздері мен масштабтары.

- Қауіпті және зиянды факторлардың жіктелуі.

- Қазіргі өндіріске тән ерекшеліктер, қауіпті және зиянды факторлардың құрылу аймақтары.

- Өндірістік ортаның жағымсыз факторлары, олардың адамдарға әсерін бағалау.

- Өндірістегі қауіптілік пен зияндылықты төмендететін, тиімді ұйымдастырушылық және басқарушылық әсерлері.

5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

- тапсырманы тапсыру уақыты;

- реферат материалдарын дайындау мұқиятылығы;

- өз ойының нақты тұжырымдалуы және анық мәнері;

- ұсыныстар мен тұжырымдардың дәлелділігі;

- реферат құрылымының қатаң бақылануы.

Реферат құрылымы.

-мазмұны:

-кіріспе;

-бірнеше тарау (2ден 5 дейін);

-қорытынды;

-әдебиет тізімі (кітапханалық тізім).

Рефератты дайындау және қорғау

 

Бағалау белгілері Баға
Өте жақсы: А (95-100%); А- (90-94%) бағаға сәйкес. Жақсы: В+ (85-89%); В (80-84%); В- (75-79%) бағаға сәйкес.   Қанағаттанар-лық: С+ (70-74%); С (65-69%); С- (60-64%); D+ (55-59%); D (50-54%) бағаға сәйкес. Қанағаттанар-лықсыз: F (0-49%) бағаға сәйкес.  
Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге сай болуы Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге толығымен сай келеді. Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге толығымен сай келеді. Рефераттың мазмұны тақырып пен қойылған міндеттерге толық сай келмейді. Рефераттың мазмұны тақырыпқа сәйкес емес.
Тақырыптың толықтығы және логикалық қисындылығының толық ашылуы Тақырып толық ашылған, материал сауатты тілмен баяндалған, қисынды жүйелілікте бағдарламамен алдын ала ескерілгендей мамандандырылған терминология және тапсырма көлемінде символдық мәндер дәл қолданылған. Теориялық жайды растайтын жақсы сападағы көркемдеулерді келтірілген (графиктар, кестелер, схемалар ). Тақырып толық ашылған, материал бағдарламамен алдын ала жоспарланғандай толық көлемде баяндалған, кисынды жүйелеуде кішкене қателіктер жіберілген, теориялық жайды растайтын жақсы сападағы көркемдеулерді келтірілген (графиктар, кестелер, схемалар).   Рефераттың тақырыбы жеткіліксіз ашылған, графикалары, схемалары және иллюстрациялары ақпараттандырылмаған, сапасыз жасалынған. Тақырып ашылмаған, графиктер мен иллюстрациялар тақырыпқа сәйкес емес немесе мүлдем жоқ.
Материалды жинақтау, қортынды жасай білу Материал жинақталған, айқын және нақты қорытындыланған. Материал жинақталған, дұрыс қорытынды жасалынған. Бірікпеген материал ұсынылған, қорытындылары нақты емес және қателіктері бар. Материал жинақталмаған және қорытындыланбаған.
Ақпарат көздерімен жұмыс жасай білу қабілеттілігі Заманауи ақпарат көздерін жеткілікті дәрежеде қолданған, библиографиялық сілтемелері сауатты жасалынған. Заманауи негізгі ақпарат көздері қолданылған. Ақпарат қайнарларының ең аз саны қолданылған , пайдаланылған ақпарат көздерінің көпшілігі ескірген . Ақпарат көздері келтірілмеген.
Реферат бойынша сұрақтарға жауап бере білуі Студент тақырып материалдарын еркін игерген , барлық қойылған сұрақтарға негізді және дұрыс жауап береді.   Студент тақырып материалдарын жақсы игерген , қойылған сұрақтарға дұрыс жауап береді. Студент тақырып материалын нашар игерген, ең қарапайым сұрақтарға ғана жауап береді. Студент тақырып материалын нашар игерген, қойылған сұрақтарға жауап бермейді.
Рәсімдеу талаптарына сәйкестігі   Рефераттың дайындалуы көрсетілген талаптарға толық сай. Рефераттың дайындалуы әскери кафедраның негізгі көрсетілген талаптарына сай. Рефераттың дайындалуында қойылған талаптарға сәйкестіксіздер байқалады. Рефераттың дайындалуы қойылған талаптарға сәйкес емес.

6. Тапсыру мерзімдері:СӨЖ қабылдау графигіне сәйкес.

Дебиет

1. Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі 15 мамыр 2007 ж., Астана

2. 12.0.003-2010 ҚР СТ ЕҚСЖ «Ұйымдардағы еңбек қорғауды басқару жүйесі» Өңдеу, қолдану, жетілдіру және бағалау бойынша жалпы талаптар, Астана 2010 ж.

3. 12.0.004-2010 ҚР СТ ЕҚСЖ«Кіші кәсіпорындарағы еңбек қорғауды басқару жүйесіҚолдануға арналған талаптар мен ұсыныстар Астана 2010 ж.

4. «Қауіпті өндірістік нысандардағы өнеркәсіптік қауіпсіздік туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 3 сәуір 2002 ж.

5. «Өрт қауіпсіздігі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы22 қараша 1996 ж.

6. «Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туралы» Қазақстан Республикасының Заңы5 шілде 1996 ж.

7. «Техинкалық басқару туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 9 қараша 2004 ж.

8. ҚР СТ ИСО 14001-2000 «Қоршаған ортан басқару жүйесі. Қолдануға арналаған талаптар мен басшылықтар»

9. Электронды ресурс: http://gorjunkova.professorjournal.ru/27 , http://www.bibliotekar.ru/ecologia-5/85.htm .

8. Бақылау:

Тесттер:

І-нұсқа

1. Қауіпті өндірістік факторларының бірі- ... .

A) белгілі күштегі электрлі ток

B) қолайсыз метеорологиялық жағдай

C) ауаның шаңдануы және газдалуы

D) шу, ультрадыбыс және вибрацияның әсері

E) электромагнитті кеңістік

2. Зиянды өндірістік факторларының бірі - ... .

A) электромагнитті кеңістік

B) белгілі күштегі электрлі ток

C) қыздырылған зат

D) атмосфера қысымының жоғары болуы

E) жұмысшының биіктіктен құлау қауіпі

3. Физикалық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) электрлі ток

B) адам ағзасына зиянды заттар

C) микроағзалардың әсер етуі

D) эмоцианалды шаршау

E) еңбектің бір қалыптылығы

4. Биологиялық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) микроағзалардың әсер етуі

B) адам ағзасына зиянды заттар

C) еңбектің бір қалыптылығы

D) ионды сәуле

E) эмоцианалды шаршау

5. Зиянды өндірістік факторларының бірі - ... .

A) ауаның шаңдануы және газдалуы

B) атмосфера қысымының жоғары болуы

C) белгілі күштегі электрлі ток

D) қыздырылған зат

E) жұмысшының биіктіктен құлау қауіпі

6. Физикалық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) электромагнитті кеңістік

B) адам ағзасына зиянды заттар

C) еңбектің бір қалыптылығы

D) микроағзалардың әсер етуі

E) эмоцианалды шаршау

7. Психофизиологиялық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) эмоцианалды шаршау

B) адам ағзасына зиянды заттар

C) электромагнитті кеңістік

D) ионды сәуле

E) микроағзалардың әсер етуі

8. Зиянды өндірістік факторларының бірі - ... .

A) шу, ультрадыбыс және вибрацияның әсері

B) атмосфера қысымының жоғары болуы

C) белгілі күштегі электрлі ток

D) жұмысшының биіктіктен құлау қауіпі

E) қыздырылған зат

9. Физикалық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) газдың жоғарғы қысымы

B) еңбектің бір қалыптылығы

C) микроағзалардың әсер етуі

D) эмоцианалды шаршау

E) адам ағзасына зиянды заттар

10. Қауіпті өндірістік факторларының бірі- ... .

A) атмосфера қысымының жоғары болуы

B) электромагнитті кеңістік

C) шу, ультрадыбыс және вибрацияның әсері

D) қолайсыз метеорологиялық жағдай

E) ауаның шаңдануы және газдалуы

ІІ-нұсқа

1. Аса қауіпті өндірістік факторларының бірі- ... .

A) қыздырылған зат

B) ауаның шаңдануы және газдалуы

C) шу, ультрадыбыс және вибрацияның әсері

D) қолайсыз метеорологиялық жағдай

E) электромагнитті кеңістік

2. Физикалық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) шу, вибрация және ультрадыбыс деңгейінің шамадан тыс жоғары болуы

B) эмоцианалды шаршау

C) еңбектің бір қалыптылығы

D) микроағзалардың әсер етуі

E) адам ағзасына зиянды заттар

3. Зиянды өндірістік факторларының бірі - ... .

A) қолайсыз метеорологиялық жағдай

B) атмосфера қысымының жоғары болуы

C) белгілі күштегі электрлі ток

D) қыздырылған зат

E) жұмысшының биіктіктен құлау қауіпі

4. Химиялық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) адам ағзасына зиянды заттар

B) еңбектің бір қалыптылығы

C) ионды сәуле

D) эмоцианалды шаршау

E) микроағзалардың әсер етуі

5. Физикалық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) жарықтың жеткіліксіз болуы

B) еңбектің бір қалыптылығы

C) микроағзалардың әсер етуі

D) эмоцианалды шаршау

E) адам ағзасына зиянды заттар

6. Психофизиологиялық зиянды және қауіпті өндірістік факторларының бірі - ... .

A) еңбектің бір қалыптылығы

B) адам ағзасына зиянды заттар

C) ионды сәуле

D) жарықтың жеткіліксіз болуы

E) микроағзалардың әсер етуі

7. Қауіпті өндірістік факторларының бірі- ... .

A) жұмысшының биіктіктен құлау қауіпі

B) электромагнитті кеңістік

C) ауаның шаңдануы және газдалуы

D) шу, ультрадыбыс және вибрацияның әсері








Date: 2015-05-22; view: 265; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2017 year. (0.101 sec.) - Пожаловаться на публикацию