Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Единств типа
| هَلْ أنْتَ طَالِبٌ ؟ - نَعَم، أَنَا طَالِبٌ. هَلْ أنْتَ طَالِبٌ ؟ - لا أنَا مُتَرْجِمٌ. |
Интонационная структура ответов характеризуется резко нисходящим тоном на участке частицы ответа и паузой перед последующим утверждением. Последний ударный слог произносится с нисходящим тоном.
| هل هو مراسل؟. |  · ||
· - · ·
|
| Он корреспондент? | hal hu wa mu ra: sil? – |
| - لا، هو مترجم |  . |.
  || · ||
|
| - Нет, он переводчик | la:ء hu wa mu tar džim |
УПРАЖНЕНИЯ
1.Прослушайте фонозапись. Проинтонируйте высказывание. Повторите, имитируя интонацию диктора. Произнесите самостоятельно, добиваясь свободного произношения с необходимой интонацией.
| هل هو مراسل؟ – لا، هو مترجم. | هل هذا هذا السيد مدرس ؟ – نعم هو مدرس. |
| هل هو من سوريا؟ – لا، هو من لبنان. | هل هذا المدرس روسي ؟ – نعم، هذا المدرس روسي. |
| هل هذا البلد تركي؟ – لا، هذا البلد عربي. | هل هذا صحيح؟ – نعم، هذا صحيح. |
| هل هي مدينة؟ – لا، هي قرية صغيرة. | هل أنت سعيد؟ – نعم، أنا سعيد. |
2.Прослушайте фонозапись. Ответьте утвердительно. Задайте такой же вопрос собеседнику.
| هل موسكو عاصمة؟ | هل أنت من الجامعة؟ | هل أنت طالب؟ |
| هل هي كبيرة ؟ | هل هذه الجامعة جديدة؟ | هل أنت مجتهد؟ |
| هل هي جميلة؟ | هل هذه الجامعة في موسكو؟ | هل أنت سعيد؟ |
3.Прослушайте фонозапись. Ответьте отрицательно с помощью отрицательной частицы. Выскажите суждение, объясняющее отрицание. Задайте такой же вопрос собеседнику.
| هل هذه القصة طويلة؟ | هل لبنان بلد روسي ؟ | هل أنت تلميذ ؟ |
| هل هذه القصة من المجلة؟ | هل هذا القطر كبير؟ | هل أنت عربي؟ |
| هل هذه المجلة من مصر ؟ | هل هذا القطر في أفريقيا؟ | هل أنت من لبنان؟ |
Вопросы с частицей C
Вопросительная частица C употребляется в вопросах, когда у говорящего есть основание предполагать, что собеседник согласится с содержащимся в вопросе предположением. Например:
?ïÏøIäjä§ åÁþ¼ä¨åÀô»_ AähäÇòC - Этот преподаватель араб?
§109.Интонация вопросов с частицей أ
Интонация вопроса с частицей أ характеризуется восходящим тоном на участке последнего ударного слога. Вместе с тем она отличается от интонации с вопроса частицей هل большей величиной интенсивности на участке ударного слога, что указывает на то, что спрашивающий примерно предполагает каков будет ответ.
Интонация на участке утвердительной частицы نعم или отрицательной частицы لا характеризуется нисходящим тоном.
| أ هو مترجم؟ |   
  ·
ءå hů wå | mů tår džim?
|
| نعم، هو مترجم. |  
 | · · ·
nåεam | hů wå mů tår džim.
|
УПРАЖНЕНИЯ
1.Прослушайте фоназапись. Переведите. Повторите вслед за диктором, имитируя произношение и интонацию. Произнесите самостоятельно, добиваясь свободного произношения с необходимой интонацией.
| أ هَذِهِ آلْقِصَّةُ طَوِيلَةٌ؟ | أ هَذِهِ آلْجَامِعَةُ عَرَبِيَّةٌ؟ | أ هَذَا آلسَّيِّدُ مُتَرْجِمٌ؟ | أ هُوَ مُتَرْجِمٌ؟ |
| أ هِيَ مِنَ آلْكِتَابِ؟ | أ هَذِهِ آلسَّيِّدَةُ مُدَرِّسَةُ؟ | أ هَذِهِ آلسَّيِّدَةُ مُدَرِّسَةٌ | أ هِيَ مُدَرِّسَةٌ؟ |
| أ هَذَا آلْكِتَابُ عَرَبِيٌّ؟ | أ هَذِهِ آلْجَامِعَةُ مَعَاصِرَةٌ ؟ | أ آلسَّيِّدَةُ مِنَ آلْجَامِعَةِ؟ | أ هِيَ مِنَ آلْمَدْرَسَةِ؟ |
2.Повторите вопрос и подтвердите предположение собеседника. Задайте такой же вопрос собеседнику.
| أ أنْتَ طَالِبٌ فِي آلْجَامِعَةِ | أ هَذَا آلْمُدَرِّسُ عَرَبِيٌّ؟ | أ هَذِهِ آلْغُرْفَةُ فَصْلٌ؟ |
| أ أنْتَ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ؟ | أ هَوُ مِنَ آلْجَامِعَةِ؟ | أهَذَا آلْفَصْلُ كَبِيرٌ؟ |
| أ هَذَا آلْكِتَابُ مِنَ آلْمَكْتَبَةِ ؟ | أهَذِهِ آلْجَامِعَةُ جَدِيدَةٌ؟ | أ فِي آلْفَصْلِ مُدَرِّسٌ؟ |
3.Повторите вопрос и не согласитесь с предположением собеседника.
| أهَذَا آلطَّالِبُ تَاجِرٌ؟ | أ هَذَا آلسَّيِّدُ وَزِيرٌ؟ | أ هَذِهِ آلْغُرْفَةُ مَكْتَبَةٌ؟ |
| أهُوَ مُوَظَّفٌ؟ | أهُوَ مِنَ آلسَّفَارَةِ؟ | أ هَذِهِ آلْمَكْتَبَةُ هُنَا؟ |
| أهُوَ مِنْ إفْرِيقِيَا؟ | أ هَذَا آلسَّيِّدُ سَفِيرٌ؟ | أ فِي آلْغُرْفَةُ طُلَّابٌ؟ |
4.Подтвердите предположение собеседника. Задайте такой же вопрос собеседнику.
| ?èKê»Bò äOæÃòCòC | ?ö½ævò¯ BäÄåÇòC |
| ?èÁþ¼ä¨å¿ äÌåÇòC | ?ö½ævò¯ åÒò¯æjåô»_ êÊêhäÇòC |
| ?èÒäJê»Bò äÏêÇòC | ?èÑäjÎøJò· Ìó¸æmÌå¿òC |
5.Не согласитесь с предположением собеседника. Выскажите свое суждение.
| ?èjêUBäM äÌåÇòC | ?èÒäJäNô¸ä¿ åÒò¯æjåô»_ êÊêhäÇòC |
| ?è±ú£äÌå¿ èjÎêÀämòC | ?ïÏøIäjä§ ó½Îê¿ìl»_ AähäÇòC |
| ?ïÏêmËåi åÂòÝò¸ô»_ AähäÇòC | ?èÒä™êfä³ åÒäÄÍêfäÀô»_ êÊêhäÇòC |
7.Скажите по-арабски, продумав выбор вопросительной частицы. Запишите.
· Москва – столица? – Да, Москва – столица.
· Этот город большой? – Да, этот город большой.
· Этот город красивый? – Да, он красивый.
· Ты из университета? – Да, я из университета.
· Ты студент? – Да, я студент.
· А он студент? – Нет, он преподаватель.
Date: 2015-10-19; view: 390; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |