Задание 2. Оценка логичности мышления

Обследуемым предъявляется бланк с 20 заданиями. Каждое задание состоит из двух связанных между собой суждений и вывода-умозаключения (силлогизма). Одни умозаключения вер­ны (логичны), другие — ложны (нелогичны).

Требуется найти ложные умозаключения и зачеркнуть их на бланке.

Бланк

1. Все металлы проводят электричество.
Ртуть — металл.

Следовательно, ртуть проводит электричество.

2. Все арабы смуглы. Ахмед смугл. Следовательно, Ахмед — араб.

3. Некоторые капиталистические страны — члены НАТО. Япония — капиталистическая страна. Следовательно, Япония — член НАТО.

4. Все герои Советского Союза награждались орденом Ленина. Иванов награжден орденом Ленина. Следовательно, Иванов — Герой Советского Союза.

5. Все сочинения Пушкина нельзя прочитать за одну ночь. «Медный всадник» — сочинение Пушкина. Следовательно, «Медный всадник» нельзя прочитать за одну ночь.

6. Лица, занимающиеся мошенничеством, привлекаются к уго­ловной ответственности.

Л. мошенничеством не занимался.

Следовательно, Л. не привлечен к уголовной ответствен­ности.

7. Все студенты высшей школы изучают логику.
Смирнов изучает логику.

Следовательно, Смирнов — студент высшей школы.

8. Некоторые студенты МГУ — дети предпринимателей.
Петров — студент МГУ.

Следовательно, Петров — сын предпринимателя.

9. Все фермеры Московской области разорились.
Хозяйство фермера Петрова находится в Московской
области.

Следовательно, фермер Петров не разорился.

10. Некоторые работники 2-го управления — юристы.
Фомин — юрист.

Следовательно, он работник 2-го управления.

11. Все граждане России имеют право на труд. Иванов — гражданин России. Следовательно, Иванов имеет право на труд.

12. Все металлы куются. Золото — металл. Следовательно, золото куется.

13. Коренные жители Конго — негры. Мухамед — негр.

Следовательно, Мухамед — житель Конго.

14. Все студенты Санкт-Петербургского государственного уни­
верситета изучают историю отечества.

Н. изучает историю отечества.

Следовательно, Н. — студент Сант-Петербургского госу­дарственного университета.

15. Когда идет дождь, крыши домов мокрые. Крыши всех домов мокрые. Следовательно, идет дождь.

16. Многие спортсмены являются профессионалами. Иванов — спортсмен.

Следовательно, Иванов — профессионал.

17. Все студенты 3-го курса выполнили норму II разряда.
В. выполнил норму II разряда.

Следовательно, В. — студент 3-го курса.

18. Все пацифисты выступают против войны. Б. Иванов выступает против войны. Следовательно, Иванов — пацифист.

19. Ряд стран Европы входит в состав Общего рынка. Австрия — европейская страна.

Следовательно, Австрия входит в состав Общего рынка.

20. Все ученики 3-го класса — отличники. Петя Смирнов — отличник. Следовательно, Петя Смирнов — ученик 3-го класса.

Оценка выводится в условных баллах:

Оценка

в баллах 98765 4 3 2 1

Количество

правильных 20 — 19 18 16—17 14—15 12—13 10—11 9

ответов

Задание может предъявляться на слух. При предъявлении задания на слух оценка выводится в условных баллах:

Оценка

в баллах 9876 5 4321

Количество

правильных 20 19 18 16—17 13—15 11—12 9 7—8 6

ответов

Инструкция при предъявлении задания на слух. Вам будут зачитываться два связанных между собой суждения и вытекаю­щий из них вывод. Например: «Россияне не желают войны. Кре­стьяне нашей страны — россияне. Следовательно, крестьяне не желают войны».

Если вы с таким выводом согласны, то пишите: № 1 — верно. Переспрашивать не разрешается.

На обдумывание и запись дается 12 с. Вопросы есть? (Отве­тить на вопросы). Приготовиться! Начали! (Включить секундо­мер). По окончании теста подать команду «стоп».