Для студентов бакалавриата автомеханического факультета

В.А. Гордеев

ЭКОНОМИКА (ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ)

Рекомендовано научно-методическим советом университета в качестве учебного пособия

Ярославль 2014

Гордеев В.А. Экономика (экономическая теория) для студентов бакалавриата автомеханического факультета: Учебное пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2014. – 386 с.

Данное учебное пособие подготовлено доктором экономических наук, профессором В.А. Гордеевым на основе государственного стандарта третьего поколения и рабочих программ по дисциплине «Экономика (экономическая теория)» для студентов бакалавриата автомеханического факультета. При подготовке книги автором обобщён собственный опыт преподавания указанной дисциплины на данном факультете, в том числе в последний год – в условиях бакалавриата и по третьему госстандарту, учтены как положительные, так и отрицательные аспекты из этого опыта.

В учебном пособии указаны цели и задачи дисциплины «Экономика (экономическая теория)», изложен тематический план, предложены проверочные тесты для подготовки к экзамену, приведён список основной и дополнительной литературы, которая рекомендуется студентам для изучения дисциплины. Но основное содержание книги составляет, конечно, изложение лекционного материала, которое в условиях сокращения аудиторного учебного времени на бакалавриате по сравнению со специалитетом должно оказать главную помощь будущим бакалаврам в освоении данного учебного предмета.

Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов бакалавриата автомеханического факультета.

Рецензенты: кафедра экономической теории ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» (зав. кафедрой – д-р экон. наук, профессор Е.Е. Николаева); Г.А. Родина, д-р экон. наук, профессор, директор Ярославского филиала ФГОБУ «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

© Ярославский государственный технический университет

© Гордеев В.А., 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цели и задачи изучения дисциплины «Экономика (Экономическая теория)» на автомеханическом факультете, тематический план лекций и практических занятий……………………………………………………..6
2. Проверочные тесты для подготовки к экзамену…………………………………………………..23
3. Лекционный материал к разделам:

3.1. Предмет и методы экономической теории…..……………………………..…..77

3.2. Место РФ в мировой экономике. Экономические системы………….……..86

3.3. Основы теории спроса и предложения……………………….…….105

3.4. Основы теории потребительского поведения…………………………...……117

3.5. Деятельность производственной фирмы, её издержки и доходы……………………………………125

3.6. Действия фирмы по максимизации прибыли в условиях совершенной конкуренции………………………..……139

3.7. Действия фирмы по максимизации прибыли в условиях монополистической конкуренции………………………..……144

3.8. Действия предприятия-олигополиста по максимизации прибыли…………………152

3.9. Как максимизирует прибыль фирма-монополист………………………………160

3.10. Рынок факторов производства: труда, капитала, земли………….………………168

3.11. Основы макроэкономики. Макроэкономические параметры……....192

3.12. Макроэкономическое равновесие и его характеристики. Совокупный спрос и совокупное предложение. Деление дохода на потребление и сбережения. Инвестиции, мультипликационный эффект………….202

3.13. Понятие цикличности и её основные признаки. Особенности промышленного цикла. Циклы Кондратьева, Кузнеца, Китчина. Антициклическая политика государства в смешанной экономике………………………………..215

3.14. Сбалансированность национальной экономики как условие её роста. Сущность, типы и факторы экономического роста. Роль государства в обеспечении устойчивого экономического роста……………………………...………241

3.15. Финансовая система и её структура. Принципы налогообложения, ресурсная концепция. Государственный бюджет. Внутренний и внешний государственный долг. Фискальная политика…………………………………271

3.16. Понятие денежного рынка. Измерение денежной массы. Денежно-кредитная система, её структура. Рынок ценных бумаг. Денежно-кредитная политика государства в смешанной системе………………..………………….284

3.17. Сущность инфляции и её формы. Причины и источники инфляции, её социально-экономические последствия. Антиинфляционная политика государства в смешанной системе……………………294

3.18. Сущность безработицы, её причины, формы и последствия. Государственная политика занятости. Основные направления макроэкономической политики перераспределения доходов и социальной политики…………..……….304

1. Список рекомендуемой литературы……………...……349

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА (ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ») НА АВТОМЕХАНИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ, ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Уважаемый студент автомеханического факультета! Продолжая свой путь по приобретению квалификации бакалавра по направлению подготовки 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», Вы приступаете, уверяю Вас, к очень важному учебному предмету на этом пути – экономике (экономической теории).

Почему важному? Чувствую, что Вам «в первом приближении» пришла такая простая и такая естественная мысль, что, согласно поговорке, «каждый кулик своё болото хвалит», а автор данного учебного пособия является доктором экономических наук, специалистом не чего-нибудь другого, а именно экономической теории, ну и понятно, мол, ……! Нет, уважаемый мой студент, не только и даже не столько поэтому, а потому, что экономика (экономическая теория) своим содержанием составляет важную основу повседневной жизни каждого, например, покупателя, в качестве которого любой из нас ежедневно выступает много раз. Да и в чисто профессиональном плане любое Ваше техническое и технологическое решение нуждается в экономическом обосновании, его реализация должна быть рациональной, выгодной, то есть экономически эффективной. А если, как говорится, «овчинка выделки не стОит», то есть затраты на реализацию Вашего технического предложения больше выручки от такой реализации, то зачем нужно такое Ваше предложение? А значит, полноценно ли Вы приобрели свою квалификацию в нашем университете, если ограничившись неплохим усвоением учебной информации о «железяках» (технике и технологии», проигнорировали при этом, сочтя неважным, содержание предмета «Экономика (Экономическая теория)»?