Тема 6.1 Организация системы обучения персонала

Студент должен

знать:

- сущность системы непрерывного обучения персонала организации;

- цели подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала организации;

- организационную структуру и функции подразделений по обучению персонала;

уметь:

- проектировать внутрифирменное обучение и определение его эффективности.

Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Сущность системы непрерывного обучения персонала организации. Характеристика деятельности служб по организации и планированию непрерывного обучения: учет и анализ состава кадров, аттестация, оценка уровня обучения, оценка уровня профессионализма, выбор программ обучения, выдвижение в резерв, создание и использование банков учебно-методических материалов, психологические исследования, разработка тестовых программ, экономические оценки, отбор кадров и продвижение.

Цели подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала организации. Организационная структура и функции подразделений по обучению персонала. Принципы, методы, формы и виды обучения. Основные особенности функционирования учебных центров. Классификация форм повышения квалификации, их взаимосвязь. Содержание форм обучения: на рабочем месте, вне рабочего места, около рабочего места. Методы обучения на рабочем месте и вне рабочего места, их преимущества и недостатки.

Результат (Код компетенции): ПК-14, ПК-8, ПК-9, ПК-4, ПК-3, ПК-35

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Проектирование системы управления человеческими ресурсами и определение ее эффективности»).

Тема 6.2 Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала