Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Формы текущего контроля для проверки формируемых компетенций в результате изучения дисциплины
| № п/п | Форма текущего контроля | Компетенция | Приобретенные знания, умения и навыки | Баллы |
| Работа и доклад на семинаре | ОК-2 ОК-3 ПК-9 | Способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, новых знаний и умений, использованию и анализу различных источников информации (в том числе с помощью информационных технологий) для проведения экономических расчетов. | 0-15 | |
| ПК-1 | Умение обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлятьпрограмму исследований | |||
| ПК-3 ПК-4 ПК-5 | Способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, проводить исследования в соответствии с разработанной программой, представлять результаты проведенного исследования в виде статьи или доклада. | |||
| ПК-8 ПК-10 ПК-12 | Умение готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в областиэкономической политики и принятия стратегических решений на микроуровне, составлять прогнозы, разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основекритериев социально-экономической эффективности. | |||
| ПК-13 ПК-14 | Способность применять современные методы и методики преподавания, разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях. | |||
| 2. | Написание эссе | ОК-1, | Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень. | 0-35 |
| ОК-2 ОК-3 ПК-9 | Способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, новых знаний и умений, использованию и анализу различных источников информации (в том числе с помощью информационных технологий) для проведения экономических расчетов для использования их в практической деятельности. | |||
| ПК-2 | Умение обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования. | |||
| ПК-3 ПК-4 ПК-5 | Способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, проводить исследования в соответствии с разработанной программой, представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада | |||
| ПК-6 ПК-7 | Способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности, разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках. | |||
| ПК-8 ПК-10 ПК-12 | Умение готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в областиэкономической политики и принятия стратегических решений на микроуровне, составлять прогнозы, разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основекритериев социально-экономической эффективности. | |||
| 3. | Подготовка и участие в научно-практическом семинаре / сем инаре «Новая экономика» | ОК-1 | Способность: - совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; | 0-40 |
| ОК-2 ОК-3 ПК-9 | - к самостоятельному освоению новых методов исследования, новых знаний и умений; использованию и анализу различных источников информации (в том числе с помощью информационных технологий); | |||
| ОК-4 | - принимать организационно-управленческие решения и нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях. | |||
| ПК-1 | Умение: - обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлятьпрограмму исследований; | |||
| ПК-2 | - обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования. | |||
| ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 | Способность: - самостоятельно разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, проводить исследования в соответствии с разработанной программой, представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада; | |||
| ПК-7 | - разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках; | |||
| ПК-8 ПК-10 ПК-12 | - готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в областиэкономической политики и принятия стратегических решений на микроуровне, составлять прогнозы, разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основекритериев социально-экономической эффективности; | |||
| ПК-11 | - руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти; | |||
| ПК-13 ПК-14 | - применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях, разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях. | |||
| 4. | Контрольная работа | ОК-1, | Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень. | 0-10 |
| ОК-2 ОК-3 ПК-9 | Способность к самостоятельному освоению, новых знаний и умений; к использованию информационных технологий. | |||
| ОК-4 | Способность принимать решения и нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях. | |||
| ПК-1 | Умение обобщать и критически оценивать полученные результаты. | |||
| ПК-6 | Способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности. | |||
| ПК-7 | Способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках. | |||
| ПК-11 | Способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти. | |||
| ПК-13 | Умение применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях. |
Date: 2015-09-24; view: 341; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |