Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеопрограмм

х/ф Э. Харриса «Поллок»

х/ф Л. Бунюэля «Андалузский пес»

х/ф В. Фокина «Превращение»

д/ф «Любовь и смерть на Лонг-Айленд»

д/ф «Художники серебряного века»

д/ф «Морис Бежар в Петербурге: Гран Па в белую ночь»

д/ф «Искусство ХХ века"

д/ф «К. Малевич: преображение»

д/ф «Искусство русского авангарда»

д/ф "Всемирная история живописи" ВВС, ч.3

Методические указания к выполнению контрольных работ, для организации и контроля самостоятельной работы студентов.

Основным содержанием самостоятельной работы студентов является изучение ими рекомендованной к темам курса литературы при подготовке к соответствующему семинарскому занятию, а затем при подготовке к экзамену.

В качестве примерных заданий для самостоятельной работы студентов обозначены темы сообщений в каждом семинарском занятии. Подготовка сообщения по теме предполагает владение навыками работы с литературой.

Приступая к чтению специальной литературы, необходимо обратить внимание на следующие обстоятельства:

1.когда была написана данная работа,

2.каковы (выделить и проанализировать) основные идеи работы, отвечая на контрольные вопросы к семинарскому занятию;

3.определить индивидуальность позиции и стиля каждого автора, его мировосприятие.

Литературу по теме семинара изучают все студенты, результаты усвоения литературы студенты обнаруживают в работе на семинаре. Основными требованиями к работе на семинарах для студентов являются:

– активное участие в дискуссии по теме семинара (высоко оценивается предложение студентом собственных проблем и вопросов для дискуссий);

– знание лекционного материала по обсуждаемым проблемам;

- знание основной литературы, рекомендованной к изучению.

VI. Ресурсное обеспечение курса