К тому, чтобы нечаянно не заглушить ценное чувство стыда и не подменить его

Малоценным чувством страха.

Конечно, было бы удобно, если бы ребенок каждый раз рапортовал нам: "Мне стыдно,

мне очень стыдно". Но ведь стыд скрывается, в этом его особенность. Чем больше людей

Знают о моем стыде, тем мне больнее; поэтому я его прячу. Стыд мучит, его стараются

Спрятать. Стыда стыдятся. Если мы хорошо понимаем ребенка и верим в него, мы сами

Чувствуем, что ему стыдно, и на том, можно считать, конфликт исчерпан. Ребенок

достаточно пострадал за свой проступок: он наказан собственным стыдом. Если же у нас

не хватает чуткости, мы начинаем требовать какого-то выражения стыда: "Скажи, что ты

больше не будешь, попроси прощения" - в тот самый момент, когда ему стыдно! Но,

Обращаясь к стыду, заставляя проявлять чувство стыда, мы искореняем его.

Чтобы ребенка мучила совесть, чтобы он знал, что такое стыд, его нельзя стыдить.

Стыдить - облегчать совесть. Каждый раз, когда ребенок набедокурит, просто огорчимся -

Вместо того чтобы наказывать и стыдить. Совесть пробуждается от любви, при виде

Причиненных страданий. Стыд во всех случаях возникает тогда, когда человек боится, что

Близкие и дорогие ему люди подумают о нем плохо. Сила стыда зависит не от того,

Насколько часто мы стыдим, а от того, насколько мы близки и дороги ребенку.

Стыд внушить нельзя, природа стыда, мы видели, не позволяет внушать его. Можно

тысячу раз повторять мальчишке: "Тебе должно быть стыдно!" - но ему не стыдно, и он

Ничего не может с собой поделать, даже если чувствует себя виноватым в том, что ему не

Стыдно.

Стыд - чувство более тонкое. Пожалуй, правильнее, если мама и отец говорят сыну: "Мне

Перед тобой стыдно, я тебя обманул, нет, не говори, не уговаривай меня, я обещал

погулять с тобой, а не могу, очень стыдно:"