Список источников и литературы. 1. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие Автор: Шарипов Ф.В

1. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие Автор: Шарипов Ф.В. Издательство: Логос, 2012 г. 444 страницы

2. Психология и педагогика: учебник Автор: Гуревич П.С. Издательство: Юнити-Дана, 2012 г. 320 страниц

3. Введение в психолого-педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» Авторы: Успенский В.Б., Чернявская А.П. Издательство: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008 г. 176 страниц

4. Психология и педагогика: учебное пособие Автор: Столяренко А.М. Издательство: Юнити-Дана, 2012 г 526 страниц

5. Личностные особенности развития интеллектуально одарённых младших школьников Автор: Мякишева Н.М. Издательство: МПГУ, 2011 г. 159 страниц

6. Психология познания: методология и методика преподавания: учебное пособие Автор: Соколков Е.А. Издательство: Логос, 2011 г. 384 страницы

7. Психология развития: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. Эльконин Б. Д. - М.: Издательский центр "Академия", 2001 - 144 с.

8. Возвращение к истокам: Народное искусство и детское творчество: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.Я. Шпикаловой, Г.А.Поровской. – М., 2000г.

9. Преподавание живописи будущим художникам традиционного прикладного искусства, авторы Серов Петр Евгеньевич, Журнал Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Выпуск№ 112 / 2009 с.186-188

10. Философия художественной культуры: традиции и современные тенденции: Сборник научных статей / Ред. Коллегия: Б.Н. Бессонов, И.А. Бирич, В.А. Волубуев. – М.: МГПУ, 2010. – 244 с.

11. Закономерности изобразительной деятельности детей: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2007. -208с

12. Основы художественной грамоты: язык и смысл изобразительного искусства: учеб. пособие / Ю. Я. Герчук. — М.: РИП-холдинг, 2013. — 189 с.

13. Шестнадцать уроков для начинающих авторов/ Р. фон дер Остен, Дж. Э. Райнкинг, Э.У. Харт. – М.: Флинта: Наука, 2009. – 464 с.

14. Стиль: десять уроков для начинающих авторов/ Дж. М. Уильямс; пер. с англ. А. Станиславского. — М.: Флинта: Наука, 2008. — 328 с.

15. Пейзаж. История жанров/ К.Г. Богемская. — М.: Аст-Пресс, 2002. — 256 с.

16. Язык и смысл изобразительного искусства: учеб. пособие / Ю. Я. Герчук. — М.: Мособлупрполиграфиздат, 1994. — 175 с.

17. Оформление письменных работ: метод. указания /Сост. Р.Б. Казаков; Рос. гос. гуманит. ун-т, Ист.-архив. ин-т, Каф. источниковед. и вспомогат. ист. дисциплин, Науч. б-ка, Науч.-практ. центр «Эвристика». 2-е изд., испр. — М.: РГГУ, 2005. — 48 с.

18. Старинные руководства по технике живописи // Вестник изящных искусств. Аггеев П Я. СПб., 1887. Т. 5 С. 509-573.

19. Живопись. Форма, цвет, изображение: учебное пособие для студ. высш. худ. учебных заведений. - М.: Панксенов Г. И. Издательский центр “Академия”, 2008.