С о д е р ж а н и е

ВВЕДЕНИЕ................................

1.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛО- ГИЙ В СОЦИАЛЬНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ..

1.1. Информационное обеспечение просветительской рабо- ты и информационно-коммуникационное воспитательное

пространство учреждения закрытого типа...........

1.2. Информационно-коммуникационное воспитательное пространство и профессиональная квалификация педагога-

воспитателя................................ 10

1.3. Классификация документальных информационных ре-

сурсов для обеспечения просветительской работы по фор-

мированиюздоровогообразажизнисредиучащихся.... 14

1.4. Компьютерные программы в обеспечении социально-

просветительскойработы....................... 17

2. ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ПРИНЦИПУ «СВЕРСТНИК ОБУЧАЕТ СВЕРСТНИ-

КА»В ПРОФИЛАКТИКЕ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ........ 21

2.1. Принцип технологии «Обучение сверстников сверст-

никами»впрофилактикеВИЧ/СПИДа............. 21

2.2. Методы просветительской работы по технологии «Обу-

чение сверстников сверстниками» в учебных заведениях

закрытоготипа.............................. 31

2.3. Работа по подготовке тренеров-сверстников в закры-

томучебномзаведении......................... 36

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИ- РОВАНИЮ БЕЗОПАСНОГО И ОТВЕТСТВЕННОГО ПО- ВЕДЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКЕ ВИЧ-ИНФИЦИРОВА- НИЯ, НАРКОМАНИИ, ТАБАКОКУРЕНИЯ И АЛКОГО-

ЛИЗМА................................... 43

3.1. Организация интерактивной работы по профилактике

девиантногоповеденияподростков................ 43

3.2. Организация групповой работы по формированию по-

зитивногоповедения.......................... 47

4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБ- РАЗА ЖИЗНИ.............................. 60

4.1. Интерактиные семинары по теме «Профилактика

ВИЧ-инфекции»............................. 60

4.1.1.ПутипередачиСПИДа.................... 60

4.1.2.Последствия распространения ВИЧ-инфекции... 65

4.3.1. Занятие 1. Анатомические и физиологические ас- пекты курения.............................. 103

4.3.2. Занятие 2. «Профилактика курения» по методу «Ме- таплан»................................... 111

4.4. Интерактивные семинары по теме «Формирование по-

зитивной модели поведения: Умей сказать “нет”»...... 116

4.4.1. Занятие «Умение радоваться жизни».......... 116

4.4.2. Как мы выбираем друг друга................ 120

4.4.3. Чем я могу заняться в свободное время........ 127

4.4.4. Знакомство с собой...................... 130

4.4.5. «Умение сказать “нет”»................... 135

Заключение................................ 143

Положение об информационно-методическом центре.... 145

Список литературы........................... 148

Учебное издание

Бедулина Галина Федоровна