Пояснювальна записка. У добу реформування країни, становлення нових соціально-економічних основ її розвитку все актуальнішим стає завдання побудови нових відносин між суспільством

У добу реформування країни, становлення нових соціально-економічних основ її розвитку все актуальнішим стає завдання побудови нових відносин між суспільством та особистістю. Пошук оптимальних шляхів соціалізації особистості та її соціальний захист стають першочерговими завданнями людинознавчих дисциплін.

У зв'язку з цим постає питання про розвиток соціальної педагогіки як перспективного напряму педагогічної науки, що досліджує провідні шляхи, умови та засоби соціалізації дітей та молоді, роль і місце в цьому процесі різних суспільних інститутів.

З огляду на це особливе значення має розробка теоретичних основ соціальної педагогіки з урахуванням сучасної соціально-економічної ситуації, досвіду вітчизняної та світової соціально-педагогічної практики.

Програма курсу "Соціальна педагогіка" складається з двох розділів: "Теоретичні основи соціальної педагогіки" та "Соціальна педагогіка як сфера практичної діяльності", розрахованих на 34 год. лекційних та 36 год. практичних занять.

Провідними завданнями пропонованого курсу є:

> формування професійно-орієнтованого світогляду майбутніх спеціалістів;

> розкриття основних теоретичних положень соціально-педагогічної діяльності;

> обгрунтування змісту провідних напрямів соціально-педагогічної діяльності з представниками різних соціальних груп;

> створення оптимальних умов для соціалізації підростаючого покоління.

Контроль за роботою студентів здійснюється шляхом написання ессе на соціально-педагогічну тематику, курсових робіт, проведенням поточної оцінки знань, заліку, семестрового та державного іспитів.

ЗМІСТ КУРСУ "СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА"