Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как противостоять манипуляциям мужчин? Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?

Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника







КРИЧАЛКИ





 

1. Вожатий: ”Здрастуйте, діти!” Діти: “Здрась!”

2. Хтось з дітей: “Парам, парейрум!” Уcі: ”Гей!”

3. Хтось з дітей: “Парам, парейрум!” Усі: “Гей!”

4. Хтось з дітей: ”Парам, парейрум!” Усі: “Гей! Гей! Гей!”

5. Хтось з дітей: “Зум!” Усі: “Зум!”

6. Хтось з дітей: ”Зум! Зум! Зум!” Усі: “Зум! Зум! Зум!”

7. Хтось з дітей: “Оля, оля, део!”(розспівуючи) Усі: “Оля, оля, део!”(розспівуючи)

8. Хтось з дітей: “Умбарі, умба!” Усі: “Умбарі, умба!”

9. .Хтось з дітей: “Флі!” Усі: “Флі!”

10. Хтось з дітей: “Фліфлай!” Усі: “Фліфлай!”

11. Хтось з дітей: “Комала, комала, комала де вісте!” Усі: “Комала, комала, комала де вісте!”

12. Хтось з дітей: “Комала, комала, комала на вісте!” Усі: “Комала, комала, комала на вісте!”

13. Хтось з дітей: “Міні, міні єтто! Міні, міні, зотто!” Усі: “Міні, міні єтто! Міні, міні, зотто!”

14. Хтось з дітей: “О, ноне, о ноне, і до вісте, зум!” Усі: “О, ноне, о ноне, і до вісте, зум!”

 

Ми маленькі ”Веселята”.

Спритні хлопчики й дівчата.

Любимо ми пустувати.

І веселі ігри грати!

 

ЛІТЕРАТУРА

1. Апанович О.М. Розповіді про запорозьких козаків. – К.:Дніпро,1991. –335с.

2. Артикула В. Бій під назвою „гопак". // Україна. – 1992. № 12, – с. 24 – 25.

3. Бабишин С. Д. Школи Запорозької Січі // Рідна школа. – 1991. – № 6. – с. 83 – 85.

4. Боплан, Гійом Левассер де. Опис України. Меріме П. Українські козаки та їх останні гетьмани; Богдан Хмельницький. – Львів: Каменяр, 1990. – 301 с.

5. Боржковський. Парубоцтво как особая группа в Малорусском сельском обществе // Киевская старина, 1887. – Т. 8. – 767 с.

6. Воропай О. Звичаї нашого народу. Етнографічний нарис. – К. – Оберіг, 1991.

7. Гуслистий К., Апанович О. Запорозька Січта її прогресивна роль в історії українського народу. – К.: Держполітвидав, 1954. – 88 с.

8. Давидюк В.Ф., Аркушин Г.Л. Поліська дома. Фольклорно-діалектичний збірник. – Луцьк, 1991.

9. Історія українського війська: У 2 т. Т. І. – Львів, 1936. – 288 с.

10. Кащенко А. Ф. Оповідання про славне Військо Запорозьке низове. – К: Веселка, 1992.-271 с.

11. Климець Ю. Д. Купальська обрядовість на Україні. – К.:Наукова думка, 1990.

12. Крип'якевич І. П. Історія України. 2-е вид., перероб. і доп. – Львів, Світ, 1992. – 560с.

13. Лясота Е. Щоденник // Жовтень. – 1984. – № 10. – С. 97 – 110.

14. Максимов С. В. Нечистая, неведомая и крестная сила. – Спб. 1903.

15. Мюллер Й. Історична дисертація про козаків». // Всесвіт, – 1988. – №6. – С 131 – 137.

16. Наливайко Д.С. Козацька християнська республіка. – К: Дніпро, 1992. – 495 с.

17. Описание Дона вице-адмиралом Крейсом. //Сев. Архив, 1824 Т. ІІ. – С. 283-296.

18. Полонська-Василенко Н. Історія України: У 2 т. Т. 1. До середини ХVII століття. – 2-е вид. – К.: Либідь, 1993. – 640 с.

19. Приступа Є. Н., Пилат B.C. Традиції української національної фізичної культури. — Львів: Троян, 1991. – 104 с.

20. Путешествие актиохийского патриарха Макария в Россию в половике ХVII века, описанное его сыном, архидьяконом Павлом Алепским. – М, 1897,

21. Савчук Б. П. Збройні сили України: етапи вічного походу. Рівне: Державне редакційно-видавниче підприємство, 1992. – С 104.

22. Сергійчук В. І. Морські походи запорожців. – К.: Фотовідеосервіс, 1992. – 62 с.

23. Січинський В. Ю. Чужинці про Україну. – К.: Довіра, 1992. – 256 с.

24. Скуратівський В. Погостини, або дванадцять мандрівок у глибину століть. – К.: Веселка, 1990.

25. Скуратівський В. Покуть. – К.: Довіра, 1992.

26. Туленков М, Зубалій М. Гопак – мистецтво бойове // Гарт. – 1993. – 30 січня.

27. Українська козацька педагогіка // Народознавство: газета в газеті "Освіта", випуск №9. – 1 вересня 1992 р.

28. Франчук І. Як воювали запорожці. – К., 1917.

29. Шанин Ю.В. От эллинов до наших дней. – М: Физкультура и спорт. 1975.

30. Єфіменко А.Я. На Україні. – Москва, 1901. Вип. III. – С.43 – 44.

31. Яворницький Д.І. Історія запорозьких козаків: у 3 т. Т. І. – К.: Наук. думка, 1990. – 580 с

32. Ястребов В. Новые данные неженатой молодежи на юге России // Киевская старина, 1896. – Т.5. – С. 110-128.

 

ГАБРУК Зоя Василівна народилася 17.03. 1954 р. у с. Кличка Приаргунського р-ну Читинської обл. Педагогічну освіту здобула у 1991 р., навчаючись у Тернопільському педагогічному інституті на факультеті російської мови і літератури. Працює в Теребовлянському вищому училищі культури з вересня 1989 р. Пройшла різні ступені педагогічної та виховної роботи. Починаючи з вихователя гуртожитку, викладача російської, пізніше зарубіжної літератури. З 1995 р. – заступник директора з виховної роботи ТВУК, де невтомно з вогником творчої фантазії та безмірної доброти працює і сьогодні. Зарекомендувала себе грамотним і творчим спеціалістом. Згуртувала студентське самоврядування. Органічно поєднує якості педагога і психолога, використовуючи в своїй роботі інноваційні методи освітньої технології. За її ініціативою створено клуби правових знань “Закон і я”, молодої сім‘ї “Я + Ти”, які активно працюють, не втрачаючи своєї актуальності. Про це неодноразово висвітлювалось на шпальтах районної та обласної преси. Є активним дописувачем до газет і журналів, у яких висвітлює актуальні проблеми студентства.

Автор робочих програм курсу “Світова література” для училищ культури на базі 9 кл., методичних розробок “Нове осмислення теми Другої світової війни у творах російської літератури”, “Особливості літератури США. Роман Д.Стейнбека “Зима тривоги нашої”, “Людина та її відносини зі світом, що оточує її у творі Чеслава Мілоша “Поневолений розум” , “Виховний калейдоскоп (збірник сценаріїв урочистостей та розважальних дійств)” Вип.1.

Працюючи на посаді заступника директора з виховної роботи, розробила “Концепцію національного виховання студентів в училищі” (2002); “Положення про кращого студента групи” (2001); Впроваджує новітні форми національно-патріотичного виховання студентів в навчальному закладі. Цим досвідом поділилась, виступаючи на обласному семінарі заступників директорів з питань гуманітарної освіти і виховання ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації за темою “Роль духовного відродження у національному та моральному вихованні молоді” (Тернопіль. 15.05.1998).

Поєднуючи широкий спектр впливу на формування особистості, використовуючи різні форми і методи виховання, забезпечує виховний процес у навчальному закладі.

М.Виннічик, відмінник освіти України,директор Теребовлянського вищого училища культури








Date: 2015-07-17; view: 1159; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2017 year. (0.007 sec.) - Пожаловаться на публикацию