Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Урок 93. Англомовні країни





Мета: формувати уявлення учнів про англомовні країни, поглибити та розширити знання про вже відомі факти, тренувати учнів у читанні, письмі, говорінні й аудіюванні; активізувати країнознавчий матеріал за темою «Англомовні країни»; систематизувати знання про географічне положення цих країн, їхні пам'ятки та символи; виховувати почуття поваги до країн, мову яких вивчають; розвивати пам'ять та логіку, розумові та мовленнєві здібності учнів; виховувати толерантне ставлення й пізнавальний інтерес учнів до англомовних країн.

Обладнання: підручник, карта світу, фото з теми, роздавальний матеріал, картки, матеріали до завдань.

ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Привітання

Т. Good morning, dear girls and boys of our lesson. I’m glad to meet you. The topic of our today lesson is “English-speaking countries”. We will speak about those countries where the official language is English.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

Уведення в іншомовну атмосферу

Т. And now let’s remember some names of these countries.

□ the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

□ the United States of America

□ Canada

□ the Commonwealth of Australia

□ New Zealand.

Мовленнєва зарядка

(«Країни світу та мови, якими розмовляють у цих країнах»)

Учитель поділяє учнів на дві групи: перша отримує картки з назвами країн світу, друга — з назвами мов, якими розмовляють у цих країнах. Завдання учнів — сформувати пари або трійки відповідно до країн та мов, якими розмовляють у цих країнах.

Т. Where do you live?

1. I live in Ukraine.

2. What other countries do you know?

Ps. Russia, England, Greece, Italy, the USA, Spain, Brazil, Poland...

1. Take cards and make pairs or groups of 3 according to the countries and languages people speak to in these countries.

After the matching.

Ps. We live in Ukraine. We speak Ukrainian. (Etc.)

Виконання вправ

Впр. 1, с. 185 — назвати країни, де люди розмовляють англійською мовою.

Впр. 2, с. 185 — читання повідомлення про англомовні країни.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

Рефлексія

ü Складіть пазл або кросворд зі словами за темою «Велика Британія».

Підбиття підсумків уроку

1. T. Now our lesson is over. Thank you for your active work. You are really industrious. It was very pleasant to listen to your answers.

Домашнє завдання

Впр. 5, с. 189.

Date: 2016-08-30; view: 183; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.009 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию