Организация и условия проведения эксперимента.

Проведение эксперимента требует определённой подготовки. Эксперимент практически всегда проводится только после подробного изучения документации, сбора анамнеза, проведения беседы и наблюдения. Все эти этапы позволяют составить предварительное представление об испытуемом и наметить стратегию его изучения.

Приступая к проведению конкретного эксперимента, исследователь должен знать, какие конкретные задачи он должен решить. В соответствии с этим заранее заготавливается экспериментальный материал, необходимый инструментарий и бланки протоколов. В процессе работы выделяются следующие этапы деятельности экспериментатора:

-подготовка эксперимента;

-введение в ситуацию эксперимента;

-сообщение содержания задания (инструкция);

-наблюдение за деятельностью испытуемого при выполнении задания (решении задачи) и оказание дозированной помощи по мере необходимости;

-фиксация и оценка результатов деятельности испытуемого.

На протяжении всего эксперимента ведётся протокол. По окончании работы проводится анализ протокола.[2]

Факторы, влияющие на результат работы:

их оценка ведётся на основании анализа изменений в деятельности и в качестве работы при изменении степени сложности предъявляемого задания. Желательно отдельно фиксировать негативные и позитивные факторы. В процессе проведения эксперимента мы можем столкнуться с фактором изменения результатов выполнения задания даже в пределах одного и того же задания. В ряде случаев, например, выполнение задания при применении и изменении наглядных средств улучшается; а в ряде случаев – ухудшается: например, при расширении объёма материала, в пределах которого предлагается действовать испытуемому. Эффективность работы может ухудшаться при появлении новых лиц в ходе обследования, потере интереса, развитии утомления и т.д. Оценка при этом должна быть сконцентрирована на позитивных и негативных факторах организации деятельности и реакции личности.[3]

Глава 2.7