Урок 8 – как привести ребенка к Богу

1.Перечислите 3 духовных принципа уверования:

1)

2)

3)

2.Охарактеризуйте 4 степени уверования:

1)

2)

3)

4)

3.Как вы сможете помочь новообращенному ребенку возрастать? (10 действий)

В детском служении мы не проповедуем, но обучаем. Наша цель – все время обучать ребенка новым истинам из Слова Божьего. Во 2-Тим.3:15 сказано: «Притом же ты из детства знаешь Священные Писания, которые могут умудрить тебя во спасение верою во Христа Иисуса».

Через Слово Божие у ребенка возгорается вера. Ребенку нужно понять слышанное, чтобы Слово Божье помогло ему.

В Неем.8:8-12 мы читаем: «И читали из книги, из закона Божия внятно, и присоединяли толкование, и народ понимал прочитанное. Тогда Неемия, он же Тиршафа, и книжник Ездра, священник, и левиты, учившие народ, сказали всему народу: день сей свят Господу Богу вашему; не печальтесь и не плачьте, потому что весь народ плакал, слушая слова закона. И сказал им: пойдите, ешьте тучное и пейте сладкое, и посылайте части тем, у кого ничего не приготовлено, потому что день сей свят Господу нашему. И не печальтесь, потому что радость пред Господом — подкрепление для вас. 12. И пошел весь народ есть, и пить, и посылать части, и праздновать с великим веселием, ибо поняли слова, которые сказали им».

Также и ребенок радуется, когда он понял слышанное. И как написано – он будет есть тучное и пить сладкое и посылать части тем, у кого ничего не приготовлено. Он пойдет домой наслаждаться тем, чем он питался. Он будет читать Слово Божие в Библии, в том месте Священного Писания, которое преподавал ему детский служитель. Он будет посылать части тем, у которых ничего не приготовлено – он будет рассказывать другим о том уроке, который ему преподавал Господь. И он будет радоваться потому, что понял слова, которые ему сказали.

Но для этого важно, чтобы детский служитель убедился, что ребенок понял услышанное! Способность ребенка понимать услышанное зависит от возраста и воспитания. Если мы хотим быть эффективными служителями, мы должны стремиться, чтобы он понял услышанное. Поэтому мы с вами рассмотрим законы обучения.