Цели и задачи программы

Основной целью программы является развитие творческого воображения у старших дошкольников с ОНР.

Для реализации данной цели и создания цикла соответствующих коррекционных занятий нами были решены следующие задачи:

1. Изучить особенности развития творческого воображения у старших дошкольников с ОНР.

2. Изучить особенности развития творческого воображения старших дошкольников с нормативным развитием.

3. Провести сравнительный анализ полученных результатов исследования.

4. Определить содержание и средства работы по развития творческого воображения детей с ОНР.

Принципы коррекционной работы

- принцип доступности;

- принцип наглядности;

- принцип сознательности и активности;

- принцип создания ситуации успеха в совместной деятельности;

- принцип социально-ценностного содержания деятельности;

- принцип опоры на ближайшее социальное окружение;

- принцип воспитывающего характера обучения;

Этапы коррекционной работы

1. Предварительно-диагностический, на котором проводится изучение и уточнение особенностей развития творческого воображения у старших дошкольников с ОНР.

2. Основной, коррекционно-развивающий – проведение системы занятий по развитию творческого воображения.

3. Итогово-диагностический – проведение итоговой диагностики по изучению уровняразвитию творческого воображения у старших дошкольников с ОНР.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Объектом данной коррекционной работы являются творческое воображение детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

1 занятие

Тема: Диагностика уровня творческого воображения

Цель: Исследование актуального уровня развития творческого воображения.

Ход занятия: