Предмет вікової психології та проблеми психології вікового розвитку. Визначення віку і проблема вікової періодізації

Люда

Предмет вікової психології та проблеми психології вікового розвитку. Визначення віку і проблема вікової періодізації.

Структура особистості в аналітичній психології К.Г.Юнга.

Діагностика рівня домагання. Спільність та специфічність змісту та характеристики мотивів та мотивації.

Етичні принципи психолога-консультанта.

Соціально-психологічний аналіз спілкування як комунікативного процесу.

Проблема розвитку та навчання.

25.

Предмет вікової психології та проблеми психології вікового розвитку. Визначення віку і проблема вікової періодізації.

1.1.Предмет - вивчення закономірностей психічного, особистісного розвитку дитини.

В даний час предмет психології розвитку - розкриття загальних закономірностей психічного розвитку в онтогенезі, встановлення вікових періодів, становлення і розвиток діяльності, свідомості і особистості і причин переходу від одного періоду до іншого, що неможливо без урахування впливу на індивідуальний розвиток людини культурно-історичних, етнічних і соціально-економічних умов.

Складовими предмета вікової психології є:

1) зміни, які відбуваються в психіці і поведінці людини при переході з одного віку в інший.

При цьому зміни можуть бути різні:

- Кількісні (збільшення словникового запасу, обсягу пам'яті...);

- Еволюційні тобто накопичуються поступово, плавно, повільно;

- Якісні (ускладнення граматичних конструктів в мові - від ситуативної мовлення до монологу, від мимовільної до довільної уваги);

- Революційні - більш глибокі, відбуваються швидко (стрибок у розвитку), з'являються на рубежі періодів;

- Ситуаційні - тільки з певною соціальним середовищем, її впливом на дитину;

- Нестійкі, оборотні і потребують закріплення;

2) поняття віку - визначається як специфічне поєднання психіки та поведінки людини.

ЗАВДАННЯ:

- Опис фактів дитячого розвитку

- Питання навчання і виховання дитини

- Вивчення генезису кожної психічної функції дитини

- Виявлення закономірностей дитячого розвитку

- Вивчення новоутворень дитини на кожному віковому етапі

- Виявлення умов, що впливають на психічний розвиток дитини