Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Человек и общество. Задания ФИПИ 7 page

⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 21Следующая ⇒




Проблема человека находится в центре внимания всех аспектов общения. Увлечение лишь инструментальной стороной общения может нивелировать его духовную (человеческую) сущность и привести к упрощенной трактовке общения как информационно-коммуникативной деятельности. При неизбежном научно-аналитическом расчленении общения на составляющие элементы важно не терять в них человека как духовную и активную силу, преобразующую в этом процессе себя и других.

Общение по своему содержанию – сложнейшая психологическая деятельность партнеров. (В.Г. Крысько)

1. На основе текста назовите три характеристики понятия «общение»

 

2. Что, по мнению автора, влияет на обучение человека продуктивному и цивилизованному общению? (Назовите на основе текста любые три фактора влияния).

 

3. Автор указывает на «своеобразные массовые формы общения, которые в истории всегда служили средством воспитания, включения человека через общение в духовную атмосферу жизни». Опираясь на текст, знания истории, обществознания, социальный опыт, назовите любые две формы коллективного общения. Объясните на примерах, в чем проявляется воздействие каждой из них на людей.

 

4. По мнению автора, увлечение лишь инструментальной стороной общения (обменом информацией) может заслонить его духовную (человеческую) сущность. Опираясь на текст, знания курса и личный социальный опыт, приведите три аргумента, подтверждающих ограниченность понимания общения только как информационно-коммуникативной деятельности.

 

Реформа, в отличие от других форм социальных изменений,
  1) затрагивает все сферы общественной жизни
  2) обычно осуществляется властью
  3) представляет собой резкие качественные изменения
  4) предполагает радикальное обновление социальных отношений

 

 

Какой признак характеризует аграрное (традиционное) общество?
  1) преобладание семей демократического типа
  2) автоматизация промышленного производства
  3) преобладание религиозных ценностей в общественном сознании
  4) интенсивное развитие науки и научных технологий

 

Искусству, как виду деятельности, обязательноприсуща(-е)
  1) правдоподобность результатов
  2) создание художественных образов
  3) ясность и цельность выражения
  4) создание материальных ценностей

 

К какой сфере общественной жизни непосредственно относится предоставление услуг в салоне красоты?
  1) духовной
  2) социальной
  3) политико-правовой
  4) экономической

 

Верны ли следующие суждения о разновидностях культуры?
А. Произведения массовой культуры отличаются высокой сложностью содержания и формы.
Б. Произведения народной культуры могут содержать идеи социального протеста.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны

 

Какая из перечисленных наук изучает динамику стратификационных процессов в современном обществе?
  1) философия
  2) экономика
  3) социология
  4) политология

 

 

Что характеризует человека как личность?
  1) возраст
  2) особенности строения тела
  3) половая принадлежность
  4) профессиональная деятельность

 

Верны ли следующие суждения о формах познания?
А. Представление как форма познания предполагает непосредственное воздействие предмета на органы чувств.
Б. При сохранении в памяти целостного образа предмета его отдельные черты могут быть утрачены.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны

 

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «искусство». Творчество, образ, гипотеза, субъективность, эмоциональность. Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.

 

Запишите слово, пропущенное в схеме.

 
 

 

⇐ Предыдущая12131415161718192021Следующая ⇒

Date: 2016-05-23; view: 3889; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию