Москвин В. Мотивация деятельности / В. Москвин //Инвестиции в России. - № 11. - 2013. - С. 42-48

24. Мотивация социальной активности личности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=2249

Одегова О.В. Педагогические условия формирования мотивации профессиональной деятельности специалистов связи силовых ведомств: автореферат диссертации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-motivatsii-professionalnoi-deyatelnosti-spetsialistov

26. Прохорова О.Г. Любовь, брак, семья: жизнь без ошибок / О. Г. Прохорова. – СПб, 2008. – 255 с.

27. Родительско-детские отношения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psyworld.ru/for-students/lectures/psychology-of-family-attitudes/53-2008-08-13-09-22-42.html

28. Стивенс Дж. Приручи своих Драконов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mnio2007.narod.ru/dragon.html

Стили мотивации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://murzim.ru/psihologija/nlp/serdce-razuma/13208-stili-motivacii.html

Стили родительского поведения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psylist.net/pedagog/00260.htm

Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность / Х. Хекхаузен. - СПб.: Питер, 2003 - 860 с.

32. Шапиро С.А. Основы трудовой мотивации: учебное пособие / С.А. Шапиро. – М.: КноРус, 2011. – 214 с.

33. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений / Л.Б. Шнейдер. - М.: Апрель-Пресс, Изд-вo ЭКСМО-Пресс, 2000. - 512 с.

Юферова М.А. Влияние семейного воспитания на развитие мотивации достижения детей 9-11 лет: автореферат диссертации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/vliyanie-semeinogo-vospitaniya-na-razvitie-motivatsii-dostizheniya-detei-9-11-let

Приложение 1

Диагностика мотивации достижения (А. Мехрабиан)

Мотивация достижения, по мнению Г.Меррея, выражается в потребности преодолевать препятствия и добиваться высоких показателей в труде, самосовершенствоваться, соперничать с другими и опережать их, реализовывать свои таланты и тем самым повышать самоуважение. Данный тест предназначен для диагностики двух мотивов личности – стремления к успеху и избегания неудачи. Выясняется, какой из двух мотивов у человека доминирует. Тест имеет две формы – мужскую (а) и женскую (б).