Совокупность идей и представлений народного опыта о воспитании

4. система знаний накопленных эмпирическим путем о жизни народа

5. общность взглядов и убеждений народа по организации деятельности детей

2. Этнопедагогика это:

1. совокупность идей и представлений народного опыта о воспитании;
2. научная дисциплина, которая занимается исследованием народного опыта по воспитанию подрастающего поколения;
3. научная дисциплина, которая определяет пути подготовки народных учителей;
4. наука о поведении детей в общественных местах;
5. наука, которая занимается исследованием народного уклада жизни.

3. Научная дисциплина, которая занимается исследованием народного опыта воспитанию подрастающего поколения; - это:

1. этнология;
2. этнософия;
3. этнопсихология;
4. этнография;
5. этнопедагогика

4. Предметом исследования этнопедагогики является изучение:

1. народных и национальных особенностей воспитания;
2. устного народного творчества;
3. особенностей жизни и быта народа;
4. территориального расселения народа;
5. системы родственных взаимоотношений народа;

5. К основным педагогическим понятиям народа относятся:

1. уход, воспитание, перевоспитание, наставление;
2. развитие, убеждение, формирование, наказание;
3. самовоспитание, обучение, упражнение, одобрение;
4. воспитание, раскаяние, завещание, пожелание;
5. приучение, пример, приказ, разъяснение

6. Подготовка детей к труду в энопедагогике - это:

1. основное понятие;
2. фактор воспитания;
3. функция воспитания;
4. организация воспитания;
5. метод воспитания

7.«Природа», «игра», «слово» являются в этнопедагогике:

1. средством воспитания;
2. фактором воспитания;
3. функцией воспитания;
4. методом воспитания;
5. формой организации воспитания

8. К факторам народного воспитания относятся:

1. забота о здоровье, развитие ума;
2. уход, воспитание, перевоспитание;
3. благословение, пожелание, убеждение;
4. труд, общение, искусство;
5. пословицы, загадки, сказки

9. «Традиция», «религия» являются в народной системе воспитания:

1. средствами;
2. функциями;
3. факторами;
4. понятиями;
5. методами;

10. К средствам воспитания в народной педагогике относятся:

1. природа, игра, слово;
2. общение, искусство, религия;
3. приказ, убеждение, разъяснение;
4. проповедь, угроза, наказание;
5. пословицы, считалки, загадки;

11. Скороговорки, сказки, поговорки в этнопедагогике – это:

1. понятия;
2. факторы;
3. методы;
4. средства;
5. формы

12. К методам воспитания в народной педагогике относятся:

1. убеждение, пример, приучение;
2. общение, традиция, религия;
3. игра, слово, труд;
4. пословицы, поговорки, сказки;
5. скороговорки, загадки, потешки

13. Основная задача этнопедагогики:

1. подготовка детей труду;
2. забота о здоровье детей;
3. выявление основных закономерностей народного воспитания;
4. формирование морально-волевых качеств личности;
5. привитие любви к прекрасному

14. Анализ своеобразия педагогической культуры народа – это задача:

1. этнопедагогики:
2. этнографии;
3. этнологии;
4. этнопсихологии;
5. этнософии

15. Одной из функций этнопедагогики является:

1. развитие ума детей;

2. изучение ребенка как объект и субъект воспитания;