Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оцените ситуацию
Оцените результаты анализов.
Перечислите нарушения, выявленные врачом в ходе обследования.
Определите тактику врача и возможные меры воздействия на виновных в правонарушениях (если таковые имеются).
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 11.
Населенный пункт С. Насчитывает 6000 жителей. Ориентировочная норма водопотребления - 120 л/сутки на 1 человека. В качестве источников водоснабжения рассматриваются артезианские воды с дебитом 800 м3/сутки и река А. С расходом воды в межень 4 м3/сек.
В 3-ем поясе зоны санитарной охраны подземного источника водоснабжения находится животноводческий комплекс.
Протокол исследования качества воды подземного водоисточника
Наименование источника водоснабжения - межпластовые напорные воды
Место отбора проб - из крана оголовка скважин
Кем отобрана проба - пом. сан. врача г. С. Ивановой Г.И.
| Показатели | Единицы измерения | Артезианская вода | Речная вода | ||
| 1.02 | 1.07 | 1.02 | 1.07 | ||
| Органолептические показатели | |||||
| Температура | град | - | |||
| Запах | балл | нет | нет | ||
| Привкус | балл | 4 солон | 4 солон | 2 речн | 2 речн |
| Мутность | мгО2/л | ||||
| Цветность | град | ||||
| Химический состав воды | |||||
| рН | ед | 6,9 | 6,9 | 7,5 | 7,6 |
| сухой остаток | мг/л | ||||
| сульфаты | мг/л | ||||
| хлориды | мг/л | ||||
| общая жесткость | мг-экв/л | 11,5 | 3,7 | 3,75 | |
| окисляемость | мгО2/л | 1,5 | 1,6 | ||
| БПК полн. | МгО2/л | - | - | 4,8 | |
| железо | мг/л | 0,3 | 0,5 | 0,05 | 0,05 |
| стронций | мг/л | 0,03 | 0,03 | ||
| нитраты | мг/л | 0,01 | 0,01 | ||
| Микробиологические показатели | |||||
| Число БГКП в 1 л | - | - | |||
| Число ЛКП в 1 л | - | - |
ЗАДАНИЕ:
Оценить качество воды водоисточников и ее достаточность для определения возможности использования водоисточника для питьевого водоснабжения.
Выбрать источник водоснабжения для населенного пункта С.
Определить класс выбранного водоисточника.
Оценить достаточность представленных материалов для питьевого водоснабжения.
5. Определить методы обработки воды, необходимые для доведения ее качества до требований ГОСТ ’’Питьевая вода’’.
Date: 2015-11-14; view: 654; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |