Ряд смертных грехов

(ведущих к смерти души, по учению православной церкви)

1. ГОРДЫНЯ – безмерная любовь к себе, ложное почтение к своим достоинствам и слепая уверенность в них. Гордыня – источник всех грехов, противных любви: надменности, самолюбия, лицемерия, высокомерия, мстительности и т.д. Ибо возгордившийся человек никого не любит, кроме себя.

2. СРЕБРОЛЮБИЕ – любовь к серебру, золоту или деньгам, ненасытное желание всякого земного богатства и благополучия. Лихоимство (ростовщичество) – тяжкий грех.

3. ЗАВИСТЬ – порождение гордыни, печаль о благополучии ближнего, добровольное мучение. Гордец, высоко ценя свои достоинства, завидует равным, что они сравнялись с ним, низшим – боясь, что они сравняются с ним, высшим – потому что сам не может сравняться с ними. Зависть – источник многих зол: клеветы, козней, ненависти, злобы, убийств. Любовь к ближнему уничтожает зависть.

4. ЧРЕВОУГОДИЕ – употребление пищи в неумеренных количествах, а также изысканных, прихотливых блюд, сластей.

5. ГНЕВ – страшное, разрушающее противоестественное явление в человеке. Одни гневятся из-за гордыни, другие не хотят понести самых лёгких потерь или убытков, третьи – ленивы и не терпят, когда их беспокоят. ГНЕВ ПОБЕЖДАЕТСЯ ЛЮБОВЬЮ.

6. ЛЕНОСТЬ (праздность) – мать многих пороков.

Мудрые мысли:

Жизнерадостность –это не только признак здоровья, но ещё и самое действенное средство, избавляющее от болезней.

/Смайлс Самюэль (1816-1903) – английский писатель/

Искренность – источник всякой гениальности.

/Берне Карл Людвиг (1786-1837) – немецкий критик/

Настойчивость – залог успеха.

/Дмитриев Иван Иванович (1760-1837) – русский поэт/

Обаяние чаще заключается в уме, чем в лице.

/Монтескье Шарль Луи (1689-1755) – французский философ/

Справедливость – доблесть избранных натур, правдивость – долг каждого порядочного человека.

/Ключевский Василий Осипович (1841-1911) – русский историк/

Рассудительность ценнее случая.

/Вергилий (70-19 до н.э./ - древнеримский поэт/

Кому не хватает решительной воли – не хватает ума.

/Шекспир Уильям (1564-1616) – английский драматург/

Вопросы и задания:

1. Выпиши в тетрадь 3 – 4 качества, которые ты хочешь выработать у себя.

Сосредоточь своё внимание на них.

2. Подготовь устный рассказ о том, как тебе удалось проявить эти качества на прошедшей неделе или о том, как проявились эти качества у кого-нибудь из окружающих тебя людей или героев литературных произведений.

3. Обсуди дома с родителями высказывания известных людей Мира.