Пять способов чтения

Искусство чтения предполагает умение обрабатывать информацию различными способами, применяя каждый из них в нужный момент времени. Разберем основные способы чтения.

1. Углубленное (аналитическое) чтение

При данном чтении главная задача читателя – ана- лиз и оценка деталей текста. Этот способ лучше при- менять при чтении материала по новой теме, таблиц. При изучении учебных дисциплин способ углубленного

чтения считается максимально эффективным, так как подход к тексту осуществляется сразу в нескольких аспектах – аналитическом, критическом и творческом. Читатель, основываясь на собственном опыте и зна- ниях, дает самостоятельное толкование информации, приведенной в тексте, анализирует ее сильные и слабые стороны, оценивает и делает выводы на основании проделанной работы. Углубленное чтение позволяет читателю легче запоминать прочитанный материал и повышает мотивационную составляющую студента.

2. Быстрое чтение

Подробно об этом способе рассказывалось выше. Ско- рость быстрого чтения может достигать 5000 зн./мин. в тех случаях, когда быстрое чтение набирает максимум, оно частично переходит в углубленное чтение.

3. Панорамное быстрое чтение

Основа этого способа чтения – быстрая скорость + существенное увеличение оперативного поля зрения читателя. Возникающий эффект «слияния с текстом» является результатом совершенствования техники быст- рого чтения в программе «Сатори». За счет выполнения специальных тренировочных упражнений с таблицами ШультеСатори, обучающийся может достичь скорости чтения до 10 000 зн./мин. и значительно повысить ка- чество усвоения прочитанной информации.

4. Сверхбыстрое чтение

При использовании данного способа скорость чтения достигает)0 000 зн./мин. (программа «Ультрарапид»). В состоянии сверхвнимания и суперпамяти возникает мгновенносимультанное восприятие крупного инфор- мативного блока текста.

5. Чтениепросмотр (сканирование)

Данный способ используется для предварительного знакомства с текстом. Чтениепросмотр представляет

))

собой сканирование текста с целью поиска конкретных значимых данных: фамилии, слова, факта и др. Извест- но, что человек, владеющий техникой быстрого чтения, сканирует любой текст в)–3 раза быстрее читающего традиционно. Развитой и натренированный зрительный аппарат, а особенно периферическое зрение, позволяют опытномучитателюмоментальноувидетьнужнуюинфор- мацию при одном только взгляде на страницу текста.

Итак, что же у нас получается? Казалось бы, чте- ние – такой обычный процесс, однако перечисленные пять способов чтения показывают, как сложны задачи, стоящие перед читателем, и многообразны способы их реализации. Умение разбираться в характере текс- та и владение навыками каждого из способов чтения, применять их в зависимости от поставленной задачи характеризует опытного читателя, истинного ценителя своего и чужого времени, ибо такой читатель – настоя- щая находка для автора.

В технике быстрого чтения часто используется поня- тие «навык». Что это такое? Психологи считают, что на- вык – это автоматизированные действия, выполняемые без всяких усилий. Следуя этому определению, можно сделать вывод о том, что система навыков у людей фор- мируется с самого детства. Мы без всяких усилий бегаем, сидим, едим с помощью столовых приборов, плаваем и делаем многоемногое другое. Очень значимым является и тот факт, что сформированный однажды навык дей- ствует у нас всю жизнь. Так, например, если вы научи- лись плавать, то умение держаться на воде сохранится у вас в любой ситуации. Оказавшись в воде случайно, например, если вас толкнут приятели с пристани, даже в одежде и обуви вы будете все же держаться на повер- хности и не захлебнетесь, не пойдете ко дну, в отличие от человека, не обладающего таким навыком.

Пример жизненных навыков можно отнести и к способу быстрого чтения. Однажды освоив навык быст- рого чтения, вы будете быстро читать всегда, не давая возможности глобальным информационным потокам заставить вас потерять равновесие. Навыки быстрого чтения помогут вам справиться с обилием информации, поступающей из внешней среды; максимально возместят затраты времени и усилий, вложенных вами в чтение; обеспечат приобретение принципиально иных качеств в организации внимания и памяти для пробуждения по- знавательной активности; покажут вам различие между полезным смыслом и бесполезным объемом любого текста. При условии аккуратного и добросовестного выполнения рекомендуемых в книге упражнений вы сможете достичь в быстром чтении того успеха, о кото- ром сейчас только мечтаете. Автор книги и вся научная группа Школы твердо верят, что вы достигнете постав- ленной перед собой цели: овладеете техникой быстрого чтения и станете опытным читателем.