№
| Тема
| Дата
| Прим.
|
Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1 клас
|
1.
| Нумерація чисел 1-20. Додавання і віднімання в межах 20. Розв’ язування простих задач
|
|
|
2.
| Нумерація чисел 1-100. Випадки додавання і віднімання в межах 100, пов’язані з нумерацією чисел. Вартість монет. Знаходження суми вартості монет
|
|
|
3.
| Розрядний склад двоцифрових чисел. Порівняння виразів
|
|
|
4.
| Доба і тиждень. Додавання і віднімання іменованих чисел, поданих в одиницях вимірювання часу
|
|
|
5.
| Додавання і віднімання круглих десятків. Задачі на різницеве порівняння
|
|
|
6.
| Промінь. Відрізок. Пряма. Перетин прямих. Творча робота над задачею
|
|
|
7.
| Одиниці вимірювання довжини (сантиметр, дециметр, метр)і співвідношення між ними. Вимірювання довжин відрізків у сантиметрах і дециметрах. Розв’язування задач
|
|
|
8.
| Назви компонентів дії додавання. Рівняння. Знаходження невідомого доданка
|
|
|
9.
| Переставний закон додавання
|
|
|
10.
| Назви компонентів дії віднімання. Знаходження невідомого зменшуваного
|
|
|
11.
| Кілограм. Знаходження невідомого від’ємника
|
|
|
12.
| Грошові одиниці — гривня, копійка. Співвідношення між грошовими одиницями. Розв’язування задач
|
|
|
13.
| Одиниця вимірювання місткості — літр. Порівняння місткості посудин. Самостійна робота
|
|
|
14.
| Повторення вивченого. Розв’язування рівнянь
|
|
|
15.
| Контрольна робота № 1
|
|
|
Табличне додавання і віднімання чисел у межах 20 з переходом через розряд
|
16.
| Аналіз контрольної роботи. Таблиці додавання і віднімання числа 2 з переходом через десяток. Розв’язування прямих і обернених задач
|
|
|
17.
| Таблиці додавання і віднімання числа 3 з переходом через десяток. Довжина ламаної
|
|
|
18.
| Таблиці додавання і віднімання числа 4 з переходом через десяток. Знаходження довжини
ламаної лінії. Розв’язування і порівняння простих задач
|
|
|
19.
| Вирази зі змінною. Позначення змінної буквою. Кут. Види кутів
|
|
|
20.
| Таблиці додавання і віднімання числа 5 з переходом через десяток. Вирази зі змінною. Прості і складені задачі
|
|
|
21.
| Многокутник та його елементи: вершини, сторони, кути. Позначення геометричних фігур буквами латинського алфавіту. Периметр многокутника
|
|
|
22.
| Таблиці додавання і віднімання числа 6 з переходом через десяток. Прямокутник. Побудова прямокутника
|
|
|
23.
| Таблиці додавання і віднімання числа 7 з переходом через десяток. Складання й розв’язування задач за схематичним записом їх умови
|
|
|
24.
| Складання й розв’язування задач за коротким записом їх умови. Квадрат
|
|
|
25.
| Таблиці додавання і віднімання числа 8 з переходом через десяток. Розв’язування рівнянь
|
|
|
26.
| Перевірка дій додавання і віднімання. Знаходження периметрів трикутника і чотирикутника
|
|
|
27.
| Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр многокутника
|
|
|
28.
| Таблиця додавання і віднімання чисел. Периметр квадрата
|
|
|
29.
| Розв’язування задач двома способами (ознайомлення)
|
|
|
30.
| Вирази з дужками. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Задачі на дві дії
|
|
|
31.
| Вирази з дужками. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Задачі на дві дії
|
|
|
32.
| Додавання числа до суми. Віднімання числа від суми
|
|
|
33.
| Додавання до числа суми. Віднімання суми від числа. Самостійна робота
|
|
|
34.
| Розв’язування задач за допомогою виразу. Порівняння виразів. Знаходження периметра прямокутника
|
|
|
35.
| Контрольна робота № 2
|
|
|
Усне додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд
|
36.
| Аналіз контрольної роботи. Додавання одноцифрового числа до двоцифрового виду 37 + 6
|
|
|
37.
| Прийом округлення. Розв’язування задач за коротким записом
|
|
|
38.
| Усне додавання виду 45 + 7 і 53 + 9. Додавання способом округлення
|
|
|
39.
| Додавання виду 7 + 1 5. Розв’язування задач двома способами
|
|
|
40.
| Усне віднімання виду 40 — 8. Розв’язування задач
|
|
|
41.
| Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового виду 35 - 7. Розв’язування задач
|
|
|
42.
| Закріплення віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування складених задач за коротким записом
|
|
|
43.
| Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового способом округлення виду: 45 - 7, 53 - 9. Розв’язування задач
|
|
|
44.
| Закріплення віднімання двоцифрових чисел. Знаходження значень виразів, у яких двічі повторюється та сама буква
|
|
|
45.
| Усне додавання виду 27 + 16. Складання задач за виразом
|
|
|
46.
| Два способи додавання двоцифрових чисел виду 45 + 27. Складені задачі, що включають прості задачі на збільшення (зменшення) числа у непрямій формі
|
|
|
47.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування рівнянь
|
|
|
48.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Порівняння іменованих чисел
|
|
|
49.
| Два способи віднімання двоцифрових чисел виду 45 - 27. Розв’язування задач. Самостійна робота
|
|
|
50.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Обчислення виразів зручним способом
|
|
|
51.
| Контрольна робота № 3
|
|
|
52.
| Аналіз контрольної роботи. Одиниця вимірювання маси — центнер. Розв’язування задач
|
|
|
53.
| Три способи віднімання виду 40 — 27. Розв’язування задач
|
|
|
54.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Знаходження значень буквених виразів
|
|
|
55.
| Вирази з дужками. Розв’язування задач за планом
|
|
|
56.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Перетворення одиниць вимірювання
|
|
|
57.
| Коло, круг та їх елементи. Центр кола (круга),радіус, діаметр. Креслення кола. Розв’язування прикладів і задач на вивчені випадки додавання і віднімання
|
|
|
58.
| Закріплення вивченого про коло і круг. Порівняння кіл і кругів
|
|
|
59.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Знаходження числових значень буквених виразів
|
|
|
60.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач
|
|
|
61.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Порівняння іменованого числа та суми або різниці іменованих чисел
|
|
|
62.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач. Самостійна робота
|
|
|
63.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач
|
|
|
64.
| Закріплення додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач
|
|
|
65.
| Контрольна робота № 4
|
|
|
Арифметичні дії множення та ділення
|
66.
| Аналіз контрольної роботи. Ознайомлення учнів з дією множення. Знак множення. Розв’язування задач
|
|
|
67.
| Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Розв’язування задач на множення
|
|
|
68.
| Таблиця множення числа 3. Знаходження значень виразів на дії різних ступенів. Розв’язування задач
|
|
|
69.
| Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 3. Порівняння задач
|
|
|
70.
| Коло, круг та їх елементи. Центр кола (круга), радіус, діаметр. Побудова кола. Розв’язування вправ і задач на вивчені випадки арифметичних дій
|
|
|
71.
| Вирази з дужками на дії різних ступенів. Вимірювання і порівняння довжин відрізків. Вправи на запам’ятовування таблиці множення числа 3
|
|
|
72.
| Складання виразів з дужками. Повторення взаємозв’язку дій множення і ділення. Знаходження довжини ламаної лінії
|
|
|
73.
| Повторення вивченого матеріалу. Знаходження значень виразів з дужками. Творча робота над задачею
|
|
|
74.
| Таблиця ділення на 3. Розв’язування задач
|
|
|
75.
| Розв’язування вправ і задач на застосування таблиці ділення на 3. Правило знаходження периметра квадрата і прямокутника
|
|
|
76.
| Розв’язування задач на вивчені випадки арифметичних дій. Знаходження значень виразів. Обчислення довжини сторони рівностороннього трикутника за його периметром
|
|
|
77.
| Повторення вивчених таблиць множення і ділення. Складання задач на дві дії за даним виразом. Знаходження значень виразів зі змінною. Самостійна робота
|
|
|
78.
| Повторення вивчених таблиць множення і ділення. Розв’язування задач на ділення і складених задач на три дії за планом
|
|
|
79.
| Контрольна робота № 5
|
|
|
80.
| Аналіз контрольної роботи. Таблиця множення числа 4. Розв’я- зування вправ і задач на засвоєння таблиці множення числа 4
|
|
|
81.
| Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці множення числа 4. Складання задач
|
|
|
82.
| Закріплення таблиці множення числа 4. Задачі на дві дії, які містять табличні випадки множення числа 4
|
|
|
83.
| Таблиця ділення на 4. Застосування таблиці ділення для знаходження значень виразів і розв’язування задач
|
|
|
84.
| Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці ділення на 4. Складання задачі за її розв’язанням
|
|
|
85.
| Половина, третина і чверть. Порівняння іменованих чисел, іменованого числа та суми або різниці іменованих чисел. Порівняння виразів. Складання задач за схемами виразів
|
|
|
86.
| Таблиця множення числа 5. Знаходження значень виразів, в яких двічі повторюється та сама буква. Складання і розв’язування задачі за малюнком і схемою
|
|
|
87.
| Збільшення і зменшення числа у декілька разів. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 5
|
|
|
88.
| Закріплення таблиці множення числа 5. Розв’язування задач на збільшення і зменшення числа у декілька разів
|
|
|
89.
| Таблиця ділення на 5. Застосування таблиці для знаходження значення виразів і розв’язування задач
|
|
|
90.
| Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці ділення на 5. Порівняння виразів
|
|
|
91.
| Порядок виконання дій у виразах. Розв’язування задач складанням виразу. Самостійна робота
|
|
|
92.
| Застосування правил про порядок виконання арифметичних дій. Розв’язування задач
|
|
|
93.
| Контрольна робота № 6
|
|
|
94.
| Аналіз контрольної роботи. Перевірка віднімання додаванням. Знаходження периметрів трикутників
|
|
|
95.
| Таблиця множення числа 6. Задачі на застосування порядку виконання дій. Знаходження значень виразів зі змінною, яка повторюється
|
|
|
96.
| Одиниці вимірювання часу. Секунда. Визначення часу за годинником. Співвідношення між одиницями часу. Задачі, які включають дворазове збільшення (зменшення) числа у декілька разів
|
|
|
97.
| Визначення часу за годинником. Співвідношення між одиницями часу. Задача на дворазове збільшення (зменшення) числа на декілька одиниць або у декілька разів. Перетворення величин, виражених в одиницях двох найменувань
|
|
|
98.
| Визначення часу за годинником. Дії з іменованими числами
|
|
|
99.
| Таблиця ділення на 6. Розв’язування задач і прикладів, які включають ділення на 6. Творча робота над задачею
|
|
|
100.
| Засвоєння таблиці ділення на 6. Знаходження довжини ламаної
|
|
|
101.
| Засвоєння таблиці ділення на 6. Розв’язування задач і прикладів, які включають ділення на 6
|
|
|
102.
| Кратне порівняння чисел. Знаходження значень виразів і розв’язування задач на дві дії
|
|
|
103.
| Розв’язування простих задач на порівняння. Знаходження невідомого від’ємника. Дії над величинами
|
|
|
104.
| Таблиця множення числа 7. Розв’язування задач
|
|
|
105.
| Розв’язування задач і прикладів, які включають множення числа 7
|
|
|
106.
| Розв’язування задач і прикладів, які включають множення числа 7. Складання виразів і знаходження їх значень
|
|
|
107.
| Таблиця ділення на 7. Задачі на кратне порівняння
|
|
|
108.
| Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 7. Розв’язування задач
|
|
|
109.
| Знаходження невідомого множника. Задачі на три дії. Самостійна робота
|
|
|
110.
| Закріплення знань таблиць множення і ділення. Задачі на знаходження третього числа за сумою двох інших
|
|
|
111.
| Контрольна робота № 7
|
|
|
112.
| Аналіз контрольної роботи. Таблиця множення числа 8. Задачі на дві і три дії
|
|
|
113.
| Засвоєння таблиці множення числа 8. Розв’язування задач
|
|
|
114.
| Засвоєння таблиці множення числа 8. Розв’язування задач
|
|
|
115.
| Засвоєння таблиці множення числа 8. Розв’язування задач
|
|
|
116.
| Таблиця ділення на 8. Вправи на засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач
|
|
|
117.
| Засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач
|
|
|
118.
| Засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач
|
|
|
119.
| Засвоєння таблиці ділення на 8. Розв’язування задач
|
|
|
120.
| Таблиця множення числа 9. Розв’язування задач
|
|
|
121.
| Засвоєння таблиці множення числа 9. Розв’язування задач
|
|
|
122.
| Таблиця ділення на 9. Застосування таблиці ділення на 9
|
|
|
123.
| Засвоєння таблиць множення і ділення. Розв’язування задач двома способами
|
|
|
124.
| Засвоєння таблиць множення і ділення. Розв’язування задач двома способами
|
|
|
125.
| Засвоєння таблиць множення і ділення. Розв’язування задач
|
|
|
126.
| Переставна властивість множення
|
|
|
127.
| Множення чисел 0; 1. Множення на 0; 1
|
|
|
128.
| Ділення на 1. Ділення рівних чисел
|
|
|
129.
| Ділення нуля на число. Неможливість ділення на 0
|
|
|
130.
| Повторення й закріплення вивченого. Знаходження значень виразів, у яких одна і та сама буква зустрічається двічі
|
|
|
131.
| Множення і ділення числа на 10. Самостійна робота
|
|
|
132.
| Повторення й закріплення вивченого
|
|
|
133.
| Контрольна робота № 8
|
|
|
134.
| Аналіз контрольної роботи. Повторення й закріплення вивченого
|
|
|
Повторення вивченого за рік
|
135.
| Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток
|
|
|
136.
| Табличні випадки додавання і віднімання з переходом через десяток. Розв’язування задач
|
|
|
137.
| Усне додавання і віднімання у межах 100 з переходом через розряд
|
|
|
138.
| Співвідношення між одиницями вимірювання величин. Дії з іменованими числами
|
|
|
139.
| Співвідношення між одиницями вимірювання величин. Дії з іменованими числами
|
|
|
140.
| Узагальнення й систематизація знань. Підсумковий урок за рік
|
|
|