Важно: не отрывайтесь от текста, используйте предложения из него, но не злоупотребляйте цитатами

Предлагаем варианты того, как можно начать сочинение по данно­му тексту.

С предложения об актуальности обсуждаемого вопроса

В наше время особенно остро стоит проблема неуважения к лич­ности человека. Автор с волнением говорит «о симптомах самой страшной социальной болезни нашего времени - пренебрежения к человеку». (Предложение 17)

Обращение к фактам биографии автора, его взглядам, убе ждениям

Не будем кривить душой - ну не знаем ничего о личности автора, значит, этот вариант не используем.

Использование стилистических фигур:

Именительный темы

Обыкновенный человек. Что стоит за данным понятием?

Русский национальный характер.

«Микроскопическая клетка общественного организма». Удивитель­но, но именно так говорит автор текста о жизни обыкновенного че­ловека. (Предложение 16)

Попарное соединение однородных членов Огромная территория и природные ресурсы, экономические рефор­мы и гуманистические призывы... Может ли всё это стоить больше, чем счастье и благосостояние обыкновенного человека? (Предло­жения 4, 8)

Вопрос и ответ на него

В чём причина того, что большая часть населения огромной и бога­той природными ресурсами страны прозябает в бедности? В. Тимо­феев считает, что проблема кроется «в нашем неуважении к чело­веку». (Предложение 9)

Риторический вопрос

Надо ли думать о счастье и удобстве человека, когда строятся дома или в космос запускают очередную ракету?

Кто виноват? Над этим «бессмысленным», по мнению автора текста, вопросом задумываюсь и я.

С помощью пословиц, поговорок, высказываний

«Всё в человеке, всё для человека! Существует только человек, всё же остальное - дело его рук и его мозга!... Человек! Это звучит гор­до!» - восклицал герой пьесы М. Горького, написанной в начале XX века. Мысль о том, что надо уважать человека, осознавалась даже обитателями «дна жизни». Изменилось ли что-то спустя сто лет?

Автор вспоминает героев Достоевского, говоря о том, что человек не должен чувствовать себя униженным и оскорблённым. (Предло­жение 24)

Итак, начало сочинения может быть разным. Потренируйтесь в на­ писании разных вариантов начала, выполняя домашнее задание этого урока.