Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Образовательные результаты (знания и компетенции)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
– знать: догматическую основу православной этики; евангельское и святоотеческое учение о добродетели, о грехе, страстях;
– уметь: характеризовать с христианской этической и аксеологической точки зрения понятия свободы, ответсвенности, любви, блага, блаженства, добродетели, греха, зла; давать нравственную оценку конкретных жизненных ситуаций и предлагать правильные способы решения нравственных дилемм.
– владеть навыками: корректного и понятного изложения христианского нравственного учения и сравнения его с концепциями этики других религиозных систем и светской этики; применения в жизни нравственного аспекта христианского вероучения.
В результате освоения дисциплины у студентов формируются важные элементы следующих компетенций:
| КОМПЕТЕНЦИИ |
| Общекультурные компетенции: - способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-1); - приверженностью нормам традиционной морали и нравственности; способностью к социальной адаптации (ОК-3); - иметь базовые знания по всем предметам профессионального цикла (ОК-10); |
| Профессиональные компетенции: в области научно-исследовательской деятельности: - способность использовать знание основных разделов теологии и их взаимосвязь (часть компетенции ПК-1); - готовность применять стандартные методы решения проблем, имеющих теологическое содержание (ПК-2); - готовность участвовать в научных исследованиях по теологической проблематике (ПК-3); в области социально-практической деятельности: - способность использовать в практической деятельности знание о теологических основаниях, принципах, методах и различных формах этой деятельности; готовность участвовать в исследованиях практической деятельности религиозной организации и применять результаты этих исследований (ПК-7). |
| Профильно-специализированные компетенции: - способность использовать базовые знания в области теологии (ПК-13). |
Раздел 2. Содержание дисциплины
Date: 2015-09-22; view: 191; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |