Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Sequence of Tenses (Согласование времен)
Смена времен в придаточных предложениях (глагол-сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени).
Характерная особенность английского языка заключается в так называемом согласовании времен: время глагола придаточного предложения зависит от времени главного предложения. Это правило “согласования времен” представляет особую трудность, когда сказуемое главного предложения выражено глаголом в одной из форм прошедшего времени. В этом случае в придаточных предложениях не могут употребляться формы настоящего и будущего времени глаголов, хотя речь идет о действиях, которые совершаются в настоящем и будут совершаться в будущем.
В подобных случаях возможны три основных варианта:
| Если глагол в главном предложении стоит в одном из прошедших времен, то и глагол придаточного предложения должен стоять в одном из прошедших времен. Пользуйтесь следующей схемой: | |||||||
| Время, требующееся по смыслу и ситуации (в прямой речи) | Present Indefinite | Present Continuous | Past Continuous | Present Perfect | Past Indefinite | Past Perfect | Future Indefinite |
| Время, фактически употреб - ляемое в придаточном предложении (в косвенной речи) | Past Indefinite | Past Continuous | Past Perfect Continuous | Past Perfect | Past Perfect | Past Perfect | Future Indefinite in the Past |
1. Действие придаточного предложения происходит одновременно с действием главного предложения: в этих случаях глагол придаточного предложения стоит в Simple Past либо в Past Continuous (одновременность).
I knew (that) he played tennis every day.
I knew (that) he was playing tennis and I didn’t want to disturb him.
2. Действие придаточного предложения предшествует действию главного предложения: в подобных случаях в придаточном предложении употребляется Past Perfect (предшествование).
I knew (that) Jack had not visited Russia before.
3. Действие придаточного предложения относится к будущему времени, а действие главного предложения к прошедшему; при наличии подобной ситуации в придаточном предложении употребляется так называемое будущее в прошедшем Future-in-the Past (следование).
I knew (that) Bill would come to see me after 9 o’clock p.m.
Следует иметь в виду, что модальные глаголы can и may в прошедшем времени имеют формы: could, might. Формы прошедшего времени названных модальных глаголов следует употреблять в составе сказуемого придаточного предложения, если глагол главного предложения также стоит в прошедшем времени.
He said (that) he could not promise to come to the party.
Правила согласования времен соблюдаются в придаточных дополнительных предложениях, в том числе и в косвенной речи. В определительных, сравнительных, причинных и других придаточных предложениях они не действуют.
| it is interesting (now). | ||
| Jim says (that) | it was interesting (yesterday). | |
| it will be interesting (tomorrow). |
| it was interesting (now). | |
| Jim said (that) | it had been interesting (yesterday). |
| it would be interesting (tomorrow). |
| Direct Speech | Indirect Speech |
| this, these | that, those |
| now | then, at that moment |
| here | there |
| today | that day |
| tomorrow | the next day |
| the day after tomorrow | two days later in two days |
| yesterday | the day before |
| the day before yesterday | two days before |
| ago | before |
IRREGULAR VERBS (таблица неправильных глаголов)
| V(1) | V(2) | V(3) | Перевод |
| build | built | built | строить |
| buy | bought | bought | покупать |
| catch | caught | caught | ловить |
| find | found | found | находить |
| get | got | got | получать |
| have | had | had | иметь |
| hear | heard | heard | слышать |
| keep | kept | kept | держать |
| leave | left | left | оставлять |
| learn | learnt | learnt | учить |
| lose | lost | lost | терять |
| make | made | made | делать |
| read | read | read | читать |
| say | said | said | говорить |
| sit | sat | sat | сидеть |
| sleep | slept | slept | спать |
| stand | stood | stood | стоять |
| teach | taught | taught | учить |
| tell | told | told | говорить |
| think | thought | thought | думать |
| understand | understood | understood | понимать |
Следующие неправильные глаголы в V(3) имеют окончание - еn.
| break | broke | broken | ломать |
| choose | chose | chosen | выбирать |
| drive | drove | driven | ехать (в машине) |
| eat | ate | eaten | есть |
| fall | fell | fallen | падать |
| forget | forgot | forgotten | забывать |
| give | gave | given | давать |
| ride | rode | ridden | ехать (верхом) |
| rise | rose | risen | подниматься |
| shake | shook | shaken | трясти |
| speak | spoke | spoken | говорить |
| take | took | taken | брать |
| wake | woke | woken | просыпаться |
| write | wrote | written | писать |
Следующие неправильные глаголы имеют одинаковые буквы - ew во второй форме и одинаковые буквы - own в третьей форме.
| blow | blew | blown | дуть |
| fly | flew | flown | летать |
| grow | grew | grown | расти |
| know | knew | known | знать |
| throw | threw | thrown | бросать |
| но: | |||
| show | showed | shown | показывать |
Следующие неправильные глаголы имеют три разные формы.
| be | was/were | been | быть |
| begin | began | begun | начинать |
| become | became | become | становиться |
| come | came | come | приходить |
| do | did | done | делать |
| draw | drew | drawn | рисовать |
| drink | drank | drunk | пить |
| go | went | gone | идти |
| lie | lay | laid | лежать |
| ring | rang | rung | звонить |
| run | ran | run | бежать |
| sing | sang | sung | петь |
| swim | swam | swum | плавать |
| wear | wore | worn | носить |
Keys
(grammar tests)
| Test № 1 | Test № 2 | Test № 3 | Test 4 | Test № 5 | Test № 6 | ||||||
| 1-c 2-c 3-b 4-a 5-b 6-b 7-b 8-c 9-a 10-c 11-c 12-c | 13-a 14-c 15-b 16-c 17-b 18-c 19-a 20-b 21-a 22-b 23-c 24-a 25-b | 1-c 2-b 3-b 4-a 5-b 6-b 7-c 8-a 9-c 10-b 11-a 12-c | 13-c 14-b 15-c 16-a 17-c 18-a 19-b 20-b 21-c 22-b 23-b 24-a 25-b | 1-c 2-b 3-c 4-a 5-b 6-c 7-a 8-c 9-c 10-b 11-a 12-c | 13-b 14-b 15-a 16-c 17-b 18-a 19-c 20-b 21-b 22-c 23-c 24-b 25-c | 1-b 2-a 3-c 4-b 5-a 6-b 7-c 8-b 9-c 10-b 11-a 12-b | 13-a 14-c 15-c 16-a 17-b 18-b 19-c 20-b 21-b 22-c 23-b 24-b 25-c | 1-b 2-a 3-c 4-b 5-a 6-b 7-c 8-b 9-a 10-b 11-a 12-b 13-a | 14-b 15-c 16-b 17-a 18-b 19-c 20-b 21-a 22-c 23-b 24-a 25-c | 1-c 2-b 3-a 4-c 5-b 6-a 7-c 8-b 9-c 10-b 11-c 12-b 13-a | 14-a 15-c 16-b 17-a 18-c 19-c 20-b 21-a 22-c 23-a 24-c 25-b |
Заключение
Программные требования предусматривают владение студентами умениями и навыками поиска и извлечения необходимой информации, ведения беседы на профессиональные темы. Предлагаемые в учебном пособии задания способствуют решению этих задач, так как они оказывают студентам помощь в работе с различными источниками информации по английскому языку.
Date: 2015-09-18; view: 533; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |