Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Програма навчальної дисципліни. Тема 1. Педагогіка вищої школи як наука і навчальна дисципліна
Тема 1. Педагогіка вищої школи як наука і навчальна дисципліна. Предмет і завдання. Історія розвитку вищої школи. (7 год.)
Педагогіка вищої школи як наука. Зв`язки педагогіки вищої школи з іншими науками. Завдання педагогіки вищої школи на сучасному етапі. Витоки й основні віхи становлення освіти й вищої школи у світі і в Україні. Києво-Могилянська академія — визначний освітньо-культурний центр України. Загальні засади побудови системи вищої освіти в Україні. Особливості розвитку вищих навчальних закладів України в XX — на початку XXI століття. Київський національний університет Тараса Шевченка: історія і сьогодення.
Тема 2. Логіка і методика науково-педагогічних досліджень. (5 год.)
Сутність, категорії, принципи і етапи педагогічного дослідження. Методи науково-педагогічного дослідження. Методологія педагогічного дослідження. Принципи педагогічного дослідження. Основні вимоги до проведення педагогічного дослідження. Логіка педагогічного дослідження.
Тема 3. Форми, методи і засоби навчання у вищому навчальному закладі. (8 год.)
Дидактика як галузь педагогіки вищої школи. Сутність і структура процесу навчання. Закономірності і принципи дидактики вищої школи. Ступневість вищої освіти. Нормативно-правові документи, що визначають зміст вищої школи.
Особливості методів навчання у вищому навчальному закладі. Засоби навчання у вищій школі. Проблеми навчання у вищому навчальному закладі.
Лекції, методика їх підготовки і проведення. Семінарське заняття, методика його підготовки і проведення. Практичне заняття, методика його підготовки і проведення. Лабораторне заняття, методика його підготовки і проведення. Факультативи, спецкурси і спецсемінари як форми організації навчання. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Навчальна і виробнича практика студентів.
Диференційоване навчання у вищій школі. Проблемне навчання у вищій школі. Ігрові технології навчання. Інформаційні технології навчання.
Date: 2015-08-24; view: 305; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |