Розкрийте поняття характеру, його структури і шляхи його формування. Охарактеризуйте типи акцентуацій характеру

Поняття про характер. Характер як властивість індивідуальності. Підходи до розуміння проблеми співвідношення темпераменту та характеру. Темперамент як динамічна форма вияву характеру. Характер та система ставлень. Психологічна структура характеру: зміст та форма. Змістовна складова ставлення: ставлення до інших, ставлення до справи, ставлення до себе. Риси характеру: інтелектуальні, емоційні, вольові. Загальне та особливе в характері людини. Властивості характеру: повнота, цілісність, визначеність, сила. Формування характеру. Типологія характерів (О.Ф.Лазурський, Е.Шпрангер). Поняття про акцентуації характеру. Характеристика типів акцентуацій характеру за А.Є.Лічко.

10.Розкрийте феномен особистості. Порівняйте поняття індивід, особистість, індивідуальність. Проаналізуйте психологічну структуру особистості.

Сутність поняття особистість. Співвідношення понять індивід, особистість, індивідуальність. Основні теоретичні підходи до вивчення особистості у зарубіжній психології (психоаналіз та неофрейдизм, біхевіоризм та необіхевіоризм, гуманістична психологія, диспозиційний і когнітивний напрямок). Основні теоретичні підходи до вивчення особистості у вітчизняній психології. Особистість як системна якість. Поняття психологічної структури особистості. Психологічна структура особистості за К.К.Платоновим, А.В.Петровським, С.Л.Рубінштейном.

Сутність поняття спрямованість особистість. Місце спрямованості в структурі особистості. Потреби, мотиви, переконання, ідеали, світогляд, інтереси, ціннісні орієнтації як складові спрямованості особистості. Потреба особистості в персоналізації (за А.В. Петровським). Поняття самосвідомості особистості. Структура самосвідомості особистості. Самооцінка та рівень домагань як складові самосвідомості особистості. Формування особистості. Роль соціального та біологічного у формування особистості. Особистість у системі суспільних та відносин (соціальний статус, позиція та роль особистості). Вирішення внутрішніх протиріч як рушійна сила розвитку особистості.