Критерії оцінювання навчальних досягнень абітурієнтів

з історії України:

1. ВИСОКИЙ:

· 12 балів – абітурієнт у повному обсязі розкриває питання програмового матеріалу, має глибокі й міцні знання, відповідно до вікових особливостей презентує власну інтерпретацію (версію, розуміння, оцінку) історичних явищ та подій. Викладає матеріал чітко, логічно;

· 11 балів – абітурієнт володіє глибокими і міцними знаннями, вільно висловлює власні судження, переконливо їх аргументуючи; аналізує історичну інформацію, співвідносить історичні процеси з періодом (епохою) на основі наукової періодизації історії;

· 10 балів – абітурієнт володіє набутими знаннями та використовує їх для розв‘язання поставленої проблеми; виявляє розуміння історичних процесів; робить аргументовані висновки; характеризує історичні явища та процеси, використовуючи різні джерела інформації; співставляє та систематизує історичні дані, застосовуючи при характеристиці подій, явищ, процесів.

2. ДОСТАТНІЙ:

· 9 балів – абітурієнт достатньою мірою оперує програмовим матеріалом, узагальнює окремі факти і формулює нескладні висновки, обґрунтовує свої висновки конкретними фактами; дає порівняльну характеристику історичних явищ, визначення поняттям; встановлює причинно-наслідкові зв‘язки, синхронність подій в межах програмного матеріалу; абітурієнт аналізує та узагальнює набуті знання;

· 8 балів – абітурієнт володіє програмовим матеріалом і використовує знання за аналогією; відповідь містить у цілому правильне визначення історичних понять; абітурієнт аналізує історичні факти на основі їхнього опису, порівнює однорідні історичні події та явища, характеризує причинно-наслідкові зв‘язки між історичними явищами, а також встановлює синхронність подій в межах періоду;

· 7 балів – абітурієнт у цілому послідовно і логічно самостійно відтворює програмовий матеріал теми, при цьому виявляє розуміння історичної термінології, дає загальну характеристику події (встановлює причини, наслідки, значення); абітурієнт встановлює окремі ознаки явищ та процесів, послідовність та тривалість історичних подій.

3. СЕРЕДНІЙ:

· 6 балів – абітурієнт в цілому відтворює фактичний матеріал програмових тем; дає стислу характеристику історичній постаті, встановлює послідовність подій на основі знання їхньої хронології; абітурієнт в цілому володіє історичною термінологією;

· 5 балів – абітурієнт відтворює коротко основний зміст програмного матеріалу, визначає окремі ознаки історичних понять, вказує основні дати;

· 4 бали – абітурієнт репродуктивно відтворює (у межах чотирьох – шести простих речень) частину програмового матеріалу завдання, дає визначення історичних термінів, називає одну-дві основні дати.

4. ПОЧАТКОВИЙ:

· 3 бали – абітурієнт двома-трьома простими реченнями описує історичну подію чи постать, співвідносить рік із століттям, століття – із тисячоліттям (на рівні «так – ні»), має коротке уявлення про історичну карту;

· 2 бали – абітурієнт пише про декілька подій, дат, історичних постатей або історико-географічних об‘єктів, має загальне уявлення про хронологію та визначає послідовність однієї події (на рівні «раніше – пізніше»);

· 1 бал – абітурієнт називає одну-дві події, дати, історичні постаті чи історико-географічні об‘єкти.

Розглянуто і схвалено на засіданні

кафедри філософії та політології,

протокол № __ від р.

Завідувач кафедри філософії та політології _______ Л.С. Воробйова