Предметні уроки

Одним з найважливіших форм організації навчального процесу є предметні уроки. Великий чеський педагог Я.А. Коменський зазначав, що починати навчання треба не з словесного тлумачення про предмети, а й з реального спостереження за ними, і тільки після ознайомлення з предметом може йти мова про нього, потрібно вчити так, щоб люди, наскільки це можливо, набули знань не тільки з книг, але з неба і землі, з дубів, з буків, тобто знали і вивчали самі предмети.

Предметній наочності віддавав перевагу також К.Д. Ушинський, який знаходиться перед очима учня або який дуже вкарбувався в його пам’яті сам по собі, без чужого слова, збуджує в учня думки, виправляє їх, якщо вони непевні, приводить їх у природу, тобто правильну систему.

Ідею предметного навчання розвинув послідовник К.Д. Ушинського В.П. Вахтеров. Його праця "Предметний метод навчання" грунтувалася на принципи унаочнення. Він зазначав "що предметні уроки - це уроки ознайомлення з предметами за допомогою унаочнення, це предметне навчання в прямому розумінні слова з предметом у руках або перед очима. Він вважав, що предметний метод навчання повинен бути в основі всієї системи навчання. Отже, предметний урок - це урок, коли діти працюють з предметом чи предметами, що вивчають на уроці.

Сучасні методисти теж приділяють важливе значення предметним урокам. Методисти Коваль, Бібік, Байбара, Нарочна розробили методику проведення таких уроків в 3-4 класах з природознавства.

Предметні уроки мають велике значення:

формують у дітей конкретні образні уявлення про предмети, явища природи;

науковий світогляд;

встановлювати причинно-наслідкові зв’язки;

виробляють практичні уміння і навички;

порівнювати, узагальнювати, робити висновки;

розпізнавати рослини і тварини в природі, користуватись компасом;

розвивають мислення, спостережливість.

Підготовка до предметних уроків:

Підбір наочності. Предметний урок можна провести при умові, якщо предмет чи предмети є на кожного учня або на двох;

проведення дослідів, вчитель їх заздалегідь перевіряє;

визначає на яких етапах уроку буде проведена практична робота.