ВР.Б. Реагирует на жесты и выполняет простые указания. Этот раздел посвящен формированию навыков, позволяющих ребенку концентрировать внимание на выполнении простых указаний

Этот раздел посвящен формированию навыков, позволяющих ребенку концентрировать внимание на выполнении простых указаний. Сначала малыш учится реагировать на жест и слово, а затем - только на слово.

Если для того, чтобы выполнить то или иное задание, вашему малышу еще не хватает умений, относящихся к области тонкой или общей моторики, к данному разделу можно вернуться позже. Если же физические проблемы не вполне разрешимы, попытайтесь адаптировать упражнения так, чтобы они включали в себя действия, которые ребенок в состоянии выполнить. Может быть, в первый момент такая задача вас смутит; может быть, в вашем случае, действительно, потребуется помощь специалиста, однако не забывайте о том, что главная цель настоящих занятий - научить ребенка понимать связь между словами и предметами, словами и действиями, а каковы эти слова, действия и предметы, в сущности, не очень важно.

При нормальном развитии умениями, входящими в данную группу, дети овладевают примерно к 18 месяцам. Эти умения формируют основу, необходимую для того, чтобы ребенок мог выполнить более сложные и специальные указания, то есть, для освоения умений, которым посвящены другие разделы книги Восприятие речи.

Здесь, так же как в разделе ВР.А, мы не делаем различия между специальными занятиями и практикой в игровых и бытовых ситуациях, а таких ситуаций может быть великое множество. Специальное время для занятий следует выделять только в тех случаях, когда вы не замечаете никакого прогресса.

Ниже мы приводим перечень умений, входящих в данный раздел.

От 6 до 9 месяцев

12. Меняет выражения лица в ответ на изменение выражения лица взрослого.

13. Выполняет простую просьбу, сопровождаемую жестами.

От 9 до 12 месяцев

15. Оборачивается, услышав свое имя.

16. Услышав строгое замечание, прерывает свое занятие.

17. В ответ на словесную просьбу машет ручкой или хлопает в ладоши.

18. Находит знакомые предметы, о которых его спрашивают.

19. Находит членов семьи, о которых его спрашивают.

От 12 до 15 месяцев

21. Дает предмет говорящему в ответ на его просьбу.

22. Указывает на предмет, о котором его спрашивают.

От 15 до 18 месяцев

26. Выполняет простую просьбу, выраженную двумя или тремя словами.

27. Выполняет три простые просьбы, выраженные двумя или тремя словами.

28. По просьбе говорящего приносит знакомый предмет из другой комнаты.