Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ситуативные упражнения. Ты говоришь маме, что Олег пишет чисто, красиво
Ты говоришь маме, что Олег пишет чисто, красиво. Как ты скажешь?
– Олег чиста, матур яза.
Ты сообщаешь маме, что пишешь чисто, красиво. Как ты об этом скажешь?
– Мин матур, чиста язам.
Й уроки
Перевод.
а) дәрес – урок; рәсем – рисунок; рәсем дәресе – урок рисования; татар теле – татарский язык; рус теле – русский язык; бүген – сегодня; өстәл – стол; урындык – стул; такта – доска
| -да/-дә, -та/-тә - аффиксы местно-временного падежа Когда отвечаем на вопрос кайда? (где?), говорим: Казан+да; Чистай+да, Әлмәт+тә, Минзәлә+дә. |
ә) – Китап кайда? – Где книга?
– Китап өстәл+дә. – Книга на столе.
– Китап кайда? – Где книга?
– Китап урындык+та. – Книга на стуле.
Перевод.
а) – Миңа китап бир әле. – Дай мне, пожалуйста, книгу.
– Мә. – На.
– Рәхмәт. – Спасибо.
ә) – Сумкада китап бармы? – Есть ли в сумке книга?
– Әйе, сумкада китап бар. – Да, в сумке есть книга.
б) – Марат ничек яза? – Марат как пишет?
– Марат чиста, матур яза. – Марат пишет чисто, красиво.
Домашние животные и птицы.
Йорт хайваннары һәм кошлары.
Й уроки
Перевод.
а) ат – лошадь; сыер – корова; сарык – овца; дуңгыз – свинья; кәҗә - коза; каз – гусь; үрдәк – утка; тавык – курица; чеби – цыпленок; эт – собака; песи – кошка; авыл – деревня.
б) Бу аю. Ул урманда яши. – Это медведь. Он живет в лесу.
Бу ат. Ул авылда яши. – Это лошадь. Он живет в деревне.
Мин аю. Мин урманда яшим. – Я медведь. Я живу в лесу.
Грамматика.
| Мин яши+м – я живу Син яши+сең – ты живешь Ул яши+□ – он живет |
| Яши – живет Яшә+ми – не живет; бар+мый не идет. Аффиксы -мый/-ми указывают на то, что действие не происходит (отрицательная форма глагола) |
Перевод.
–Төлке авыл+да яшиме? – Лиса живет в деревне?
– Юк, төлке авылда яшә+ми. – Нет, лиса не живет в деревне.
Й уроки
Грамматика.
| -га/-гә, -ка/-кә – аффиксы направительного падежа Кая? – Куда? Кемгә? – Кому? Урман+га – в леc Оля+га – Оле Өй+гә – домой Азат+ка – Азату Мәктәп+кә – в школу Әни +гә – маме Цирк+ка – в цирк |
Date: 2015-07-22; view: 457; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |