Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Основные отрасли психологии

Житейские психологические знания: знания конкретны, интуитивный характер, передача знаний затруднена, источник знаний – наблюдения, ограничены.

Научные психологические знания: знания обобщены, рациональный и осознанный характер, знания накапливаются и передаются, источник знаний – эксперимент, постоянно расширяются.

Слово «психология» в переводе с древнегреческого буквально означает «наука о душе» (psyche — «душа», logos — «понятие», «учение»). В научном употреблении термин «психология» появился впервые в XVI в. Первоначально он относился к особой науке, которая занималась изучением так называемых душевных, или психических, явлений, т. е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании в результате самонаблюдения. Позднее, в XVII -X I Х вв. область, изучаемая психологией, расширяется и включает в себя не только осознаваемые, но и неосознаваемые явления. (в 1879г. Вильгельм Вундт основал первую экспериментальную психологическую лабораторию в Лейпциге). Таким образом, психология — это наука о психике и психических явлениях.

Психические явления:

1. Психические процессы:

· Познавательные (ощущение, восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь, внимание)

· Эмоциональные (радость, негодование, злость)

· Волевые (принятие решений, преодоление трудностей, борьба мотивов, управление своим поведением)

2. Психические свойства:

· Направленность

· Темперамент

· Характер

3. Психические состояния: (динамичны; могут быть обусловлены чертами характера, тогда они не динамичны)

· Подъём (настроения)

· Угнетённость

· Страх

· Бодрость

· Уныние

4. Деятельность*

5. Общение*

Задача психологии – исследование психологических явлений.

Основные отрасли психологии:

1) Общая психология (исследует индивида, выделяя в нём познавательные процессы и личность)

· Психология познавательных процессов

· Психология личности (эмоции, способности, мотивация, темперамент, характер, воля)

· Специальные отрасли психологии (генетическая психология – изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа; дифференциальная психология – выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования; возрастная психология – эти различия представлены по возрастам, изучаются изменения, происходящие при переходе из одного возраста в другой) – эти три отрасли являются научной основой для понимания законов психологического развития ребёнка.

2) Социальная психология (изучает человеческие взаимоотношения, возникающие во время общения и взаимодействия людей в различных группах)

3) Педагогическая психология (особое внимание уделяет обоснованию и разработке методов обучения и воспитания людей разного возраста)

4) Медицинская психология

5) Патопсихология изучают отклонения от нормы в психике человека

6) Юридическая психология (рассматривают усвоение человеком правовых норм и правил поведения)

7) Психодиагностика (ставит и решает проблемы психологической оценки уровня развития детей и дифференциации).