Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

ІНСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН

Кафедра міжнародної інформації

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Заступник директора

з навчальної роботи

______________________

«____»____________20__ року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН

У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Для студентів

галузі знань 0302 Міжнародні відносини

спеціальності 8.03020401 – Міжнародна інформація

КИЇВ – 2013

Робоча програма дисципліни «Методика викладання фахових дисциплін у вищій школі» для студентів галузі знань 0302 міжнародні відносини,спеціальності 8.0302041 - міжнародна інформація.

«27» серпня 2013 року ─ 31 с.

Розробник: д.політ.н., доцент Андрєєва Ольга Миколаївна

Робоча програма дисципліни «Методика викладання фахових дисциплін у вищій школі» затверджена на засіданні кафедри міжнародної інформації

Протокол No..1...від «27» серпня 2013 року

Завідувач кафедри ________________________ М.М.Рижков

(підпис)

«27» серпня 2013 року

Схвалено науково - методичною комісією Інституту міжнародних відносин

Протокол від «____» _____________ 20___ року No___

Голова науково-методичної комісії _________________________ О.А.Коппель

(підпис)

«_____» _________________ 20___ року

© О.М.Андрєєва, 2013 рік

© ____________, 201_ рік

© ____________, 201_ рік

ВСТУП

Навчальна дисципліна «Методика викладання фахових дисциплін у вищій школі» є складовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «магістр» з напряму підготовки – 0302 міжнародні відносини, спеціальності - 8.03020301 – міжнародна інформація.

Дана дисципліна входить у цикл дисциплін професійно-орієнтованої гуманітарної та соціально-економічної підготовки. Викладається у другому семестрі І курсу магістратури в обсязі – 108 год. (3 кредити ECTS) зокрема: лекції – 17 год., семінарські заняття – 17 год., самостійна робота –74 год. У курсі передбачено 2 змістових модулі та підсумкова модульна контрольна робота. Завершується дисципліна – заліком.

Мета дисципліни - надання майбутнім магістрам знань та вмінь організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України ІІІ та IV рівнів акредитації взагалі, та основ методики викладання на спеціальності Міжнародна інформація.

Завдання – набуття студентами необхідних методичних та методологічних знань і практичних навичок застосування специфіки викладання фахових дисциплін на спеціальності Міжнародна інформація.

Курс складається з двох змістових модулів. Перший присвячений нормативному забезпеченню навчального процесу. Розглядається сучасний стан та перспективи вищої школи в Україні, правове забезпечення навчального процесу.

Другий – безпосередньо механізму та методиці викладання фахових дисциплін на спеціальності Міжнародна інформація, особливостям поєднання дисциплін інформаційно-аналітичного профілю з дисциплінами міжнародної соціально-гуманітарної підготовки.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- структуру системи вищої освіти в Україні та в світі, освітні та освітньо-кваліфікаційні рівні вищої освіти;

- систему ліцензування та акредитації освітньо-професійних програм та вищих навчальних закладів;

- правові та нормативні акти, що регулюють діяльність науково-педагогiчних працівників вищих навчальних закладів України;

- компоненти системи державних, галузевих стандартів вищої освіти та стандартів вищих навчальних закладів, навчальних планів підготовки бакалаврів, спеціалістів і магістрів зі спеціальності Міжнародна інформація;

- форми організації навчального процесу у вищій школі: навчальні заняття, самостійна робота студента; практична підготовка; контрольні заходи; державна атестація;

- методологію розробки освітньо-кваліфікаційних характеристик, освітньо-професійних програм підготовки фахівців, навчальних та робочих навчальних програм дисциплін зі спеціальності Міжнародна інформація.

вміти:

- підготувати та провести основні види навчальних занять: лекцій, практичних, семінарських i лабораторних занять з дисциплін спеціальності Міжнародна інформація;

- організувати самостійну роботу студентів: виконання домашніх завдань, підготовки рефератів, курсових та дипломних робіт зі спеціальності Міжнародна інформація;

- організувати системи контролю за засвоєнням знань та здобутих вмінь i навичок поточного, модульного й підсумкового контролю за модульно-рейтинговою системою навчання зі спеціальності Міжнародна інформація;

- розробити методичне та дидактичне забезпечення навчального процесу зі спеціальності Міжнародна інформація.

Місце дисципліни в системі підготовки фахівців у сфері міжнародної інформації: навчальна дисципліна «Методика викладання фахових дисциплін у вищій школі» є однією із ключових складових комплексної підготовки магістрів спеціальності «Міжнародна інформація», що забезпечує комплексний підхід для планомірної підготовки науково-педагогічних кадрів викладання фахових дисциплін на спеціальності Міжнародна інформація.

Зв’язок з іншими дисциплінами. Навчальна дисципліна «Методика викладання фахових дисциплін у вищій школі» базується на повному циклі дисциплін професійної та практичної підготовки за освітнько-кваліфікаційним рівнем бакалавр та магістр спеціальності Міжнародна інформація.

Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти

У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 - 5, а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 6- 10. Обов’язковим для заліку є виконання індивідуальних робіт, передбачених цією програмою.

Оцінювання за формами контролю:

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою. Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум – 35 балів для одержання заліку обов’язково здають залік (контрольну роботи підвищеної складності), який оцінюється у 25 балів. Рекомендований мінімум для допуску до заліку (підсумкової модульної контрольної роботи)– 45 балів.

У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до «Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу» від 31 жовтня 2010 року.

При простому розрахунку отримаємо: