Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Часа, 4 часа в неделю





Тема урока Срок Дата
  Летописи, былины, сказания, жития (12 ч)    
1-2 Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царь-града»    
3-4 События летописи – основные события Древней Руси. Сравнение текста летописи и исторических источников Из летописи «И вспомнил Олег коня своего»    
5-6 Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге»    
7-8 Поэтический текст былины «Ильины три поездочки» Прозаический текст былины в пересказе И.Карнауховой    
  Герой былины – защитник Русского государства. Картина В.Васнецова «Богатыри»    
10-11 Сергий Радонежский – святой земли Русской. В.Клыков «Памятник Сергию Радонежскому» Житие Сергия Радонежского    
  Обобщающий урок – игра «Летописи, былины, сказания, жития». Оценка достижения. Проект «Создание календаря исторических событий»    
  Чудесный мир классики (22 ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания    
14-16 П.П.Ершов «Конек-Горбунок»    
  А.С.Пушкин «Няне»    
  А.С.Пушкин «Туча», «Унылая пора! Очей очарованье!..»    
19-20 А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»    
  А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Деление сказки на части    
  Внеклассное чтение. Урок КВН по сказкам А.С.Пушкина    
  М.Ю.Лермонтов «Дары Терека»    
24-26 М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб»    
  Жизнь и творчество Л.Н.Толстого    
  Л.Н.Толстой «Детство»    
  Л.Н.Толстой «Как мужик камень убирал». Басня    
  Вн.чтение. Творчество Л.Н.Толстого    
  А.П.Чехов «Мальчики»    
  А.П.Чехов «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени    
33-34 Обобщающий урок КВН Чудесный мир классики Оценка достижений    
  Поэтическая тетрадь (12 ч)    
35-36 Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания Ф.И.Тютчев «Еще земли печален вид», «Как неожиданно и ярко…»    
37-38 А.А.Фет «Весенний дождь», «Бабочка» Е.А.Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!»    
  А.Н.Плещеев «Дети и птичка». Ритм стихотворения    
  И.С.Никитин «В синем небе плывут над полями…»    
  Н.А.Некрасов «Школьник»    
  Н.А.Некрасов «В зимние сумерки нянины сказки…»    
  И.А.Бунин «Листопад». Картина осени в стихах И.А.Бунина    
  Вн.чтение. Родные поэты    
45-46 Обобщающий урок – игра «Поэтическая тетрадь» Оценка достижений    
  Литературные сказки (16ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке»    
48-49 В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Подробный пересказ    
50-51 В.М.Гаршин «Сказка о жабе и розе». Особенности данного литературного жанра    
  В.М.Гаршин «Сказка о жабе и розе». Герои литературного текста    
53-55 П.П.Бажов «Серебряное копытце».    
56-59 С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»    
  С.Т.Аксаков «Аленький цветочек». Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование    
  Вн.чтение. Сказки любимых писателей    
  Оценка достижений. Контрольная работа за 1 полугодие    
  Делу время – потехе час (9ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.Л.Шварц «Сказка о потерянном времени»    
  Е.Л.Шварц «Сказка о потерянном времени» Нравственный смысл произведения    
  В.Ю. Драгунский «Главные реки»    
  В.Ю. Драгунский «Что любит Мишка»    
  В.В.Голявкин «Никакой горчицы я не ел». Смысл заголовка    
  В.В. Голявкин «Никакой горчицы я не ел». Инсценирование произведения    
  Вн.чтение. Книги о сверстниках, о школе    
  Обобщающий урок «Делу время – потехе час»    
  Оценка достижений    
  Страна детства (8ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.С.Житков «Как я ловил человечков»    
  Б.С.Житков «Как я ловил человечков». Герой произведения    
  К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками»    
  К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Музыкальное сопровождение произведения    
  М.М.Зощенко «Елка»    
  Обобщающий урок «Страна детства»    
  Оценка достижений    
  Вн.чтение. Что такое серии книг и каково их назначение    
  Поэтическая тетрадь (5ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Я,Брюсов «Опять сон», «Детская»    
  С.А.Есенин «Бабушкины сказки»    
  М.И.Цветаева «Бежит тропинка с бугорка…», «Наши царства»    
  Сравнение произведений разных поэтов на одну и ту же тему. Конкурс чтецов. Оценка достижений    
  Устный журнал «Поэтическая тетрадь»    
  Природа и мы (12ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Приемыш»    
  Д.Н.Мамин-Сибиряк «Приемыш». Отношение человека к природе    
  А.И.Куприн «Барбос и Жулька»    
  А.И.Куприн «Барбос и Жулька». Поступок как характеристика героя произведения    
  М.М.Пришвин «Выскочка»    
  М.М.Пришвин «Выскочка». Характеристика героя на основе поступка    
  Е.И.Чарушин «Кабан»    
  В.П.Астафьев «Стрижок Скрип». Герои рассказа    
  В.П.Астафьев «Стрижок Скрип». Составление плана    
  Обобщающий урок конкурс «Природа и мы»    
  Проект «Природа и мы». Оценка достижений    
  Поэтическая тетрадь (6ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания.    
  Б.Л. Пастернак «Золотая осень»    
  С.А. Клычков «Весна в лесу»    
  Д.Б. Кедрин «Бабье лето»    
  Н.М. Рубцов «Сентябрь»    
  С.А. Есенин «Лебедушка»    
  Обобщающий урок-конкурс «Поэзии прекрасные страницы»    
  Оценка достижений    
  Родина (8ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания    
  И.С.Никитин «Русь». Образ Родины в поэтическом тексте    
  С.А,Дрожжин «Родине». Авторское отношение к изображаемому    
  А.В.Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…»    
  Обобщающий урок «Родина»    
  Вн.чтение. «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет!»    
  Проект «Они защищали Родину»    
  Оценка достижений    
  Страна Фантазия (7 ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.С.Велтистов «Приключения Электроника»    
  Е.С.Велтистов «Приключения Электроника» Герои фантастического рассказа    
  К.Булычев «Путешествие Алисы». Особенности фантастического жанра    
  К.Булычев «Путешествие Алисы». Сравнение героев рассказов фантастического жанра    
  Путешествие по стране Фантазии.    
  Оценка достижений    
  Вн.чтение. «В путь, друзья!» (книги о путешествиях и путешественниках, настоящих и вымышленных)    
       
Тема урока Срок Дата
  Зарубежная литература (18ч)    
  Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Дж.Свифт «Путешествие Гулливера»    
120-121 Дж.Свифт «Путешествие Гулливера».    
122-126 Г.Х.Андерсен «Русалочка»    
127,128 М.Твен «Приключения Тома Сойера»    
129,130 С.Лагерлеф «Святая ночь»    
131,132 С.Лагерлеф «В Назарете». Святое семейство    
  Вн.чтение. урок-отчет «Путешествие по дорогам любимых книг»    
  Контрольная работа за 2 полугодие    
  Обобщающий урок «Зарубежная литература»    
  Урок-игра «Литературные тайны»    

 


Календарно-тематическое планирование составлено на основе рабочей программы по технологии во 4 классе, разработанной ___________________________

Date: 2016-07-20; view: 398; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.008 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию