Ребенок ленится.

Это одна из очень частых жалоб, и за ней могут стоять самые разные причины. Остановимся на некоторых из них.

1) Завышенные требования. Нередко родители и учителя считают лени­вым ребенка, который вполне нормально учится, но, действительно, не при­лагает особых стараний и потому не полностью реализует в школе свои воз­можности. Однако при этом у нею может быть какое-то свое увлечение - например, он любит играть в футбол. Тогда совершенно естественно, что учебе он уделяет лишь столько времени, сколько необходимо для того, чтобы держаться на среднем уровне, даже если его способности позволяют ему добиться значительно большего. Какие-либо претензии к такому ребенку неуместны. Он, как и любой человек, имеет право выбирать свои увлечения,

2) Снижение учебно-познавательных мотивов. Эта проблема обсуж­далась в предыдущем подразделе. Она часто стоит как за жалобами на низ­кую успеваемость, так и за жалобами на лень.

3) Замедленность темпа деятельности. В этих случаях ребенок трудит­ся совершенно добросовестно и целенаправленно, но так медленно, что ок­ружающим кажется, будто ему лень шевелиться, совершать любое усилие. В действительности замедленность темпа деятельности имеет физиологическую природу (медленное протекание нервных процессов) и ни в коем случае не может рассматриваться как "лень".

4] Астеничность, сниженная энергетика даст самую классическую кар­тину "лени": ребенок любит подолгу валяться в кровати, часами ничего не делает (так как у нею нет сил что-либо делать), пальцем шевельнул, а уже устал... Взрослым кажется, что он не мог устать от такого пустячного усилия, а оказывается, что мог.

1. Неуверенность о себе, тревожность тоже может проявляться как
   "лет.": ребенок не пишет фразу, поскольку совершенно не уверен в том, что и как надо писать. Он начинает увиливать от любого действия, если не уверен, что выполнит его хорошо, а такой уверенности тревожный человек не имеет почти никогда.
2. Нарушение отношений с учителем - еще одна нередкая причина
   увиливания от школьных дел, воспринимаемого взрослыми как "лень". Ребе­
   нок не хочет ходить в школу, выполнять домашние задания, не интересуется
   ничем, хоть отдаленно напоминающим школу.
3. Лент в собственном смысле слова, когда ребенок делает только то, что
   ему приятно, и уклоняется от всего прочего, встречается довольно редко.
   Когда она все же наблюдается, то можно с большой долей уверенности пред­положить, что ее первопричиной является обычная избалованность.