Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Раздел 3. Педагогическое проектирование.
Тема 3.1. Технология диагностической деятельности педагога.
Цели изучения темы:
1) формирование профессиональной компетенций;
2) усвоение основных понятий темы «педагогическая диагностика», «психологическая диагностика», «методы диагностики достижений обучающихся»; «диагностические ошибки»;
3) отработка умения отбирать методы диагностирования, подбирать педагогический инструментарий для диагностики конкретной возрастной группы, умения организовывать диагностику школьников, умения составлять психолого-педагогическую характеристику класса.
По итогам изучения темы студенты должны:
знать:
· сущность и специфику педагогической диагностики;
· виды педагогической диагностики;
· современные методы диагностирования достижений обучающихся;
· способы психологического и педагогического изучения обучающихся;
· конкретные методики (тесты) изучения познавательных и личностных особенностей учащихся;
· диагностические ошибки и способы их коррекции;
уметь:
· отбирать методы диагностирования в соответствии с возрастными особенностями учащихся;
· подбирать педагогический инструментарий;
· использовать методы педагогической и психологической диагностики для решения различных профессиональных задач;
· оценивать целесообразность выбранных методов.
Основные понятия: педагогическая и психологическая диагностика, оперативная и долговременная диагностика, современные методы диагностирования достижений обучающихся, способы психологического и педагогического изучения учащихся, диагностические ошибки.
Оборудование: психолого-педагогические характеристики классов, тесты, анкеты и др.
Лабораторно-практическое занятие
Структура и ход занятия
Date: 2016-11-17; view: 242; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |