Практичне заняття 8-9.Консультування клієнтів з особливими потребами

1. Основні запити в сфері психолого – педагогічного консультування.

2. Психологічні труднощі дітей дошкільного віку.

3. Проблема готовності дитини до шкільного навчання.

4. Проблеми молодшого шкільного віку.

5. Консультування з проблем успішності школярів.

6. Консультування проблем підліткового та юнацького віку.

7. Консультування з розвитку здібностей школярів.

Практичні завдання. Перегляд відеофільмів (консультування клієнтів).

Л ітература

1.Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник.- К.: Четверта хвиля, 2004.-256с.

2.Карандашев В.Н. Психология: Введение в проффесию. М.: "Смысл", 2000.

3.Кочюнас Р. Психологическое консультирование: Пер. с лит. – М.: Академический Проект, 1999. – 240с.

4.Немов Р.С. Основы психологического консультирования. М.:Владос, 1999.

5.Цимбалюк І.М. Психологічне консультування та корекція. Модульно – рейтинговий курс: Навчальний посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2005.-656с.

6.Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб.: Питер,

Лабораторна робота №7. Аналіз змісту скарги клієнта

Побудова психологічного висновку починається з аналізу скарги

О. Бодальов, В. Столін

Ціль: навчитися визначати локус скарги, аналізувати самодіагноз та формулювати запит клієнта у процесі психологічного консультування.

Практичні завдання.

1. Відпрацюйте навички визначення локуса скарги (об’єктний і суб’єктний), аналізу самодіагноза та формулювання запиту клієнта.

2. Виберіть собі партнера, з'ясуйте, хто з вас буде клієнтом, а хто психологом – консультантом.

3. Запишіть локус скарги та проаналізуйте самодіагноз клієнта.

4. Запишіть запит, згідно класифікації М. Тутушкіної.

3. Зробить висновок. Поміняйтеся ролями.

Теоретичні основи

Скарга – адресоване та висловлене консультанту невдоволення людини з приводу певних психологічних труднощів, з якими вона самостійно не може справитися.

Самодіагноз — це власне пояснення клієнтом природи того чи іншого порушення в житті, що базується на його уявленні про само­го себе, про сім'ю і людські взаємини.

Запит – це певним чином мотивоване звернення до психолога з проханням надати конкретну форму психологічної допомоги.

М. Тутушкіна виділяє чотири групи запитів, що характеризують ставлення клієнтів до ситуації:

1. Змінити ситуацію;

2. Змінити себе так, щоб адаптуватися до ситуації;

3. Вийти із ситуації;

4. Знайти нові способи життя в цій ситуації.